讲师管理岗位职责任职要求

篇2：内部培训讲师管理理制度

内部培训讲师管理理制度

一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开

发课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。

二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。

三、内部讲师选拔流程

1、内部讲师甄选条件

1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），

工作认真、努力，绩效显著；

1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一事实上的

理论水平；

1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力；

1.4热心培训工作。

2、甄选流程

2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名

或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》（见附件

1《内部讲师申请表》）；

2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的

5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。评估主要包括三

个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课

技巧。评估达到80分聘为公司培训讲师。（见附件2《内

部讲师评选评估表》）培训讲师一经录用，都享受授课奖

励，具体见奖励办法。

四、具体奖励办法：

1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理

审核通过。

2、奖励方式：奖金奖励。

3、奖励方法：

3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、

产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人

力资源部统一安排付诸实施的。每开发一门课程（包括书

面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新

课程的开发奖励。

3.2在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施

培训，公司将给予一定的课酬奖励：

培训课酬=基本课酬*课时数*难度系数*考核系数*职位系

数

基本课酬：50元/小时

难度系数：首次讲授为1.2，重复讲授为1.0

考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格0.5

职位系数：高层领导1.5；总监1.3；部门经理1.2；主管

1.1；普通员工1.0

其中考核系数为学员对讲师的评价（占70%）+人事部对

讲师的评价（占30%）

3.3讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励；

3.4每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评做，评选出优秀讲师，获得优秀讲师，获得优秀讲师称号的讲师将一次性给予其500元的奖励。

3.5发放授课奖励的课程必须为人事部统一安排经人力资源部考核课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由行政人事部负责统一申报与去付。（具体见附件5《培训费用支出申请表》）；

3.6人事部作为对内训师评审起最终监督和决定作用的一方，为能够掌握第一手信息，将不定期对学员进行访谈，了解内训师的授课效果。访谈产生的结果将成为人力资源部讲师绩效考评的依据，同时也可为人力资源部进一步开发讲师能力奠定基础。

篇3：管理讲师岗位职责任职要求

管理讲师岗位职责

管理培训讲师深圳商道名家教育科技有限公司深圳商道名家教育科技有限公司,商道名家招募方向:

1、人力资源管理:股权激励制度、组织变革、人力资源战略规划、组织结构、任职资格体系、全面薪酬设计、绩效考核体系、岗位价值评估、组织诊断、胜任力模型、人才梯队建设、招聘与配置、培训体系、员工激励、HRBP管理、领导力、劳务外包等;

2、企业战略管理:商业模式、企业文化、全球化战略、竞争分析、组织战略、营销战略、产品战略、人力资源战略、变革管理、阿米巴经营、反熵增、可持续发展、创新思维、差异化竞争等;

3、财税与法务:IPO、投融资、并购重组、财务规划、内控内审、税收筹划、知识产权、经济诉讼、劳动争议、合同审查、常年法律顾问等;

4、运营营销:运营体系、流程化建设、信息化系统、营销管理、品牌策略、分销与渠道、互联网营销、新媒体营销、项目管理、新零售等;

5、软硬件开发与产品:产品定位、产品设计、产品运营、项目管理、集成化、IPD、CMMI、利润中心等;

6、供应链与生产:一体化供应链、SQM、采购选择与谈判、IQC、QC、成本控制、ISO9001、ISO14001、ISO22000、ERP、OA、PDM等;

7、职业规划与领导力:管理心理学、高绩效管理、情绪管理、TTT、NLP、领导力训练、时间管理、会议管理、八项修炼、六顶思考帽、教练技术、有效沟通、影响力、职业素养、职业转型等;

任职要求:

1、8年以上工作经验,3年以上培训或咨询工作经验;

2、有成熟的课程体系,有成功的交付案例。

管理讲师岗位