英语学科主管岗位职责任职要求

篇2：营运培训主管岗位职责任职要求

营运培训主管岗位职责

岗位职责

1.能协助完成营运组织的各培训项目;

2.完成营运团队的培训需求分析;

3.完成营运团队的培训组织工作;

4.完成课程的讲授;

5.完成培训结果的考核和效果评估;

6.跟进区域及门店的培训进度;

7.完善员工培训档案;

8.收集跨职能部门的培训需求,并及时安排和宣贯。"

岗位要求

"1.学历及专业:本科及以上学历;

2.经验1:有丰富的实体或电商零售行业工作经历,有实体零售工作经验者优先;

3.经验2:5年以上零售工作经验,3年以上同等岗位工作经历;

4.知识1:熟悉零售行业及其运营流程;

5.技能1:具有较丰富营运培训经验;

6.技能3:能根据培训效果持续做项目的优化和落地执行;

7.能力:具较强的沟通、组织、协调与资源整合能力;

8.品质:品行端正,有良好的职业道德操守,为人正直、乐观、正能量,有责任心。"岗位职责

1.能协助完成营运组织的各培训项目;

2.完成营运团队的培训需求分析;

3.完成营运团队的培训组织工作;

4.完成课程的讲授;

5.完成培训结果的考核和效果评估;

6.跟进区域及门店的培训进度;

7.完善员工培训档案;

8.收集跨职能部门的培训需求,并及时安排和宣贯。"

岗位要求

"1.学历及专业:本科及以上学历;

2.经验1:有丰富的实体或电商零售行业工作经历,有实体零售工作经验者优先;

3.经验2:5年以上零售工作经验,3年以上同等岗位工作经历;

4.知识1:熟悉零售行业及其运营流程;

5.技能1:具有较丰富营运培训经验;

6.技能3:能根据培训效果持续做项目的优化和落地执行;

7.能力:具较强的沟通、组织、协调与资源整合能力;

8.品质:品行端正,有良好的职业道德操守,为人正直、乐观、正能量,有责任心。"

篇3：专业学科带头人岗位职责任职要求

专业学科带头人岗位职责

工作职责:

1、负责本专业方面的信息收集、交流汇报与专业拓展;

2、负责本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作,组织和参与制订实施性教学计划、培养方案等教学文件;

3、指导、组织、协调专业教师的工作,参与航海技术专业核心课程的教学研究,并承担一定的教学与培训任务;

4、优化航海类各学年制操作级、管理级等高技能人才培养方案;

5、负责带领学校对口专业教师建设结构合理的学术或教科研团队,提升专业整体教科研水平。

任职要求:

1、航海类特级教师或高校航海技术专业负责人,具有正高级职称,并有5年以上专业教学或管理的经历,获得过市级以上专业带头人或学科带头人荣誉称号,国家千人计划或省部级科技创新领军人才;

2、掌握航运业、航海教育培训的最前沿动态,熟悉航海职业教育的国际公约、政策法规;

3、有扎实的专业知识、能熟练运用多种信息技术手段;

4、教育科研能力强,主持省级以上课题,研究方向与专业对口,并获得省级课题二等奖以上;

5、具有航海专业管理级职业资格证书。

工作职责:

1、负责本专业方面的信息收集、交流汇报与专业拓展;

2、负责本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作,组织和参与制订实施性教学计划、培养方案等教学文件;

3、指导、组织、协调专业教师的工作,参与航海技术专业核心课程的教学研究,并承担一定的教学与培训任务;

4、优化航海类各学年制操作级、管理级等高技能人才培养方案;

5、负责带领学校对口专业教师建设结构合理的学术或教科研团队,提升专业整体教科研水平。

任职要求:

1、航海类特级教师或高校航海技术专业负责人,具有正高级职称,并有5年以上专业教学或管理的经历,获得过市级以上专业带头人或学科带头人荣誉称号,国家千人计划或省部级科技创新领军人才;

2、掌握航运业、航海教育培训的最前沿动态,熟悉航海职业教育的国际公约、政策法规;

3、有扎实的专业知识、能熟练运用多种信息技术手段;

4、教育科研能力强,主持省级以上课题,研究方向与专业对口,并获得省级课题二等奖以上;

5、具有航海专业管理级职业资格证书。

专业学科带头人岗位