学习能力训练师岗位职责任职要求
学习能力训练师岗位职责
岗位职责:
1、负责学习能力提升课程的个性化教学;
2、负责到项目学校(小学)授课(学能提升课程);
3、参与教研;
4、完成上级主管布置的其他工作任务
任职资格:
1、有爱心、有耐心,亲和力强,喜欢孩子;
2、小学教育、教育学、心理学、体育教育、学前教育、艺术教育等专业优先;
3、能快速接受新的教育理念和教育模式;
4、有相关教学经验者优先。
5、英语专业优先
学习能力训练师岗位
篇2:感统训练师岗位职责任职要求
感统训练师岗位职责
感统训练师(心理-康复-春节20天+系统培训+出国机会)广州睿宝儿童健康管理有限公司广州睿宝儿童健康管理有限公司,睿宝【个人职业发展】
1.本岗位提供清晰的职业规划和升职空间,中心拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制;
2.拥有完善的网络专业的培训系统
3.拥有国内、中国港台以及国外各种专业培训渠道及出国机会
4.根据预设职业梯进行系统的培训考核,考核优异突出者予以晋升调薪。
【岗位职责】
1、能识别各种儿童心理发展障碍存在感觉统合失调的情况;
2、熟悉感觉统合理论基础,能为感觉统合失调儿童设计及提供感统训练;
3、完成中心交付的其它工作
【任职要求】
1、大专或以上学历,康复医学、心理学、教育学、师范专业相关专业背景者
2、个性外向开朗活泼,能适应变化发展,抗压性强,能自主学习;
3、有文明有礼貌、热爱学习、自驱性;
感统训练师岗位
篇3:感统训练老师岗位职责任职要求
感统训练老师岗位职责
儿童感统训练早教老师云南吉高文化教育有限公司云南吉高文化教育有限公司,吉高岗位要求:
1、负责学员的感统教学工作;
2、根据学员测评结果及实际状况,制定适宜的感统训练计划并实施教学;
3、按照课程编排进行备课、试讲、授课,并保质保量完成教学任务;
4、关注与记录儿童的心理和智力健康发展,根据学生特点,因材施教,培养其能力;
5、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决,配合教务部门做好教研活动;
6、团队互相切磋、共同成长,积极参加内部各项培训,不断提高自身的专业水平与教学能力;
7、定期与学员家长进行电话回访跟进,不断提高教学服务质量,保证良好的服务口碑;
8、协同教学顾问完成新学员体验课,并促进学员签约和转介绍。
任职要求:
1、大专及以上学历,学前教育、特殊教育、心理学、幼儿教育等相关专业优先考虑;
2、五官端正、身体健康、积极乐观、阳光正向、性格开朗,身体协调性好,体型匀称,有一定运动生理基础知识者优先;
3、经过专业培训,对感觉统合有一定了解,熟悉儿童感觉统合训练课程,有两年以上感统课授课经验,了解并能够进行专业感统测评;
4、性格开朗,普通话标准,富有亲和力,沟通能力强,善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力,善于启发引导孩子;
5、喜欢孩子,尊重孩子,熟悉儿童生活习性,了解儿童心理,富有爱心、耐心,高度的责任心以及良好的师德;
6、热爱教育事业,善于学习和思考,有创新意识和钻研精神;
7、工作积极主动,有奉献精神和团结协作精神。
资深从业者薪酬待遇面谈。
感统训练老师岗位