中学年度绩效考核工作总结

篇2：供电绩效考核总结

供电绩效考核总结

　　许多企业在推行班组运行管理初期，不可避免的存在管理体制上的顽疾，工作执行效率的不得力、制度建设的架空、班组员工的工作无积极性等现象屡见不鲜，在班组管理中，尤其是在班组流程管理、制度管理、激励机制、人才建设中仍然存在着许多盲点。

　　以班组绩效竞赛为主线，提升全面管理水平;以绩效管理方法为主导，构建基础管理平台。国网蠡县供电公司在借鉴前人的工作经验基础上，坚持运用管理整合的思路，将质量管理、设备管理、安全管理、经营管理、生产管理、6S管理、岗位考核等融入到绩效管理考核体系，同时运用绩效管理的手段实施统一的考核和评价，激励班组及员工持续改进业绩，充分发挥企业管理的合力作用。

　　一、制度流程考核促竞争

　　蠡电公司在原有基础上对部室、供电所设置质量分析员、6S考核员、财务管-理-员、设备考核员、安全考核员、劳纪查巡员等六个考核岗位，分别对各班组从安全、质量、设备、现场、经营、劳纪等方面进行全面考核，并于每月底综合班组各模块的考核分数，评定先进班组，对班组长的奖金系数与业绩挂钩，同时对前一、二名班组中各岗位成员实施奖励制度。尤其是承担供电所保供电质量的营销、线路、运行、营业四个岗位，实行重奖月度第一名者措施，同时实施各模块考核员的工资与每月业绩进行挂钩制，在制度与流程建设与考核上形成一个闭环，进一步推动员工的工作积极性和能动性。

　　二、班组对标竞赛缩差距

　　蠡电公司通过不断总结以往年度对标管理工作经验的基础上，细化对标工作内容，进一步拉升标杆，缩小与兄弟公司先进水平的差距，以对标促进基础管理水平的提升，为管理创优打下坚实的基础;以降本增效为目的，继续突出供电成本费用控制，针对管理瓶颈和薄弱环节重点开展QC课题攻关研究，认真分析对标差距的原因，制订整改方案，缩小差距;规范管理，严细当先，加强过程控制，将量、价、损、费考核贯穿到设备技术改造和检修任务中，贯穿到日常运行调节和各个控制点，制定具体对标实施目标及措施落实到各班组;每月开展对标工作例会对统计数据进行汇总分析，深层次查找原因，并提出优化措施进行总结和评估，同时按照统计的数据对各班组进行节能降耗水平进行评价考核;加强计量管理和监督，努力提高计量装置的准确性，最大限度减少损失，持续推进对标管理工作再上新的台阶。

　　三、员工末位换岗激提升

　　为提高岗位员工的工作积极性，加强岗位操作技能的熟悉度，今年起，蠡电公司开始对供电所操作人员实施岗位内部考核制，采取考核前利用课堂教学、现场实操、师带徒等多方式培训，巩固其岗位技能知识，而后进行理论与现场实操考试，针对成绩排名确定出相应的主副岗位人员，并设立岗位内部晋升通道，落选的员工可通过供电所按年为一周期的竞赛制重新获得上岗的机会，以此不断激励员工的工作能动性，促进供电所管理上水平，并逐步将此竞赛制推广到部室等岗位，试行以后，效果良好。

　　四、一岗多能学习显才能

　　针对供电所特种岗位的单一性和不可替代性，蠡电公司今年以来，通过建立岗位轮换制，为公司培养了多名“通技”人才，各班组通过操作技能培训、现场技术交流、工作标准的'全员宣贯等方式全面开展岗位员工“一岗多能”的活动，为公司和班组培养岗位能手提供了良好的平台，同时为检验员工的学习交流效果，蠡电公司采取技能竞赛、过程考核等方式，激励员工参与活动的热情和提高员工多岗技能水平。自“一岗多能”活动开展以来，多能工取得了不小的成绩，多名员工都是一岗多证，不可替代性逐渐削弱。员工不仅在技能水平方面得到了提升。据统计，各班组已进行了安全质量、生产运行、营销经营、计量检定等多个特种岗位轮换培训活动，为公司技术人才储备打下坚实的基础。

　　五、责任区设备管理标新立异

　　针对点多、面广、备较多，蠡电公司按照班组长的专业技术特点，划定班组长及成员责任区的岗位设备，建立相应的责任区设备管理制度，并从设备日常维修、故障分析、安全隐患的排查等方面明确责任区组长及成员的各自工作职责，规定责任区小组的工作流程，确保各责任区域的设备运行完好性;以设备故障率为重点建立考核体系，将设备维护保养工作作为设备管理中的重点并与责任区组长及维修人员的奖金挂钩，每月对责任区设备运行各项指标进行考核，形成“设备管理有目标，工作流程有标准，效果考核有奖惩”的规范化管理体制;按照设备管理规范的严格要求，加大对设备各部位跑冒滴漏现象的巡检力度，做到及时发现，及时维护，确保设备正常运行;定期开展设备运行效果分析例会，尤其是检修后的运行设备的技术分析，并制定可行性方案，有效改善设备技术状况。

　　在今后的班组管理过程中，将不断完善并更新班组竞赛考核机制，明确考核体系建立的方向与目的，让员工充分认识和认可考核结果的公正性与客观性;同时将考核过程逐步形成定性与定量评价，在考核运行中，突破逐级按照统一标准评价的考核制度，纳入定性元素，充分发挥员工的个性思维、创新能力，打造一支勇于创新、善于创造的供电团队。

篇3：公务员绩效考核工作总结

公务员绩效考核工作总结

　　20xx年，根据《连云港市公务员绩效考核办法(试行)》的通知，镇领导高度重视此项工作的开展，召开了专题会议进行安排和布署， 成立了某某镇公务员绩效考核委员会专门负责此项工作开展，并根据考核办法拟定了我镇的《公务员绩效考核实施细则》。经过前一段时间的实践，取得了比较好的效果。

　　坚持“四个结合”，确保考核工作的全面提升：

　　一是日常考核与年终考核相结合。

　　为避免出现岁尾年初各项评定工作齐上阵，“一票定胜负”从而产生考评结果随机性和不公正性的问题，某某镇党委政府强化了对日常工作的考核，平时考核通过日常工作的完成情况或半年考核的形式进行，为年度考核积累资料，提供依据。

　　二是部门考核与个人考核相结合。

　　在公务员考核工作中，某某镇党委政府把对公务员的个人考核与部门的工作目标完成情况相挂钩。根据目标管理责任状，对全镇干部职工任务完成情况认真开展“回头看”只有所在部门圆满完成了年初工作目标，才能对该部门的公务员予以“优秀”等次评定，从而激发干部的团队精神和爱岗敬业精神。任务完成情况，岗位履职情况，使考核更有效。

　　三是群众考核与领导评议相结合。

　　为体现公平民-主的原则，某某镇党委政府一改以往只本文来源：对下、不对上的单边评定方式，开展部门领导和所在部门干部的双向评价，让群众拥有同样的表决权，从而促进机关工作作风的'转变，服务水平的提高和工作任务的完成。原则上规定在半年或年度考核评议中，测评位于靠后的部门或个人，其部门和部门成员不予评先评优。

　　四是工作目标考核、工作评价与工作考勤相结合。

　　在强化工作目标考核和工作评价基础上，把干部职工纪律和日常考勤也作为绩效考核的重要依据之一。在具体操作中，局班子制定了《工作纪律和日常考勤管理办法》，开展了指纹签到签退制度。确保了工作时间内人人在岗、各司其职，较好地体现了务实、勤政、高效的工作作风，也确保了各项工作目标的顺利完成和社会各界对党委政府的良好评价。

篇4：全员绩效考核工作总结

全员绩效考核工作总结

　　20xx年，根据总公司下发的关于加强完善绩效考核工作的要求, 在公司领导的高度重视下，积极推进全员绩效考核工作，本着规范管理，加强管控，提高效率的目的，特修订并完善了《绩效考核管理制度》。为绩效考核工作顺利推进提供了有力的保障。现将20xx年度绩效考核工作开展情况汇报如下：

一、完善绩效考核制度

　　为了顺利推进绩效考核工作，针对我公司具体情况，在原有的制度上修定、完善和补充了我公司《绩效考核管理制度》，新制度充分结合了各部门的工作职责特点，明确了绩效考核的指导思想、考核的范围、对象、考核的内容、考核的方法、要求及考核的时间跨度。更加全面、细致，可操作性、实用性更强。使我公司的绩效考核管理更加规范化。

二、考核进行情况

　　我公司绩效考核工作，始终本着客观公正的考核原则，实行上级与下级层层考核的方法，实行分数制度，打分内容主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面。每月、每季度由部门负责人从工作效率、工作能力、遵章守纪、上进心、精神文明等方面进行评分，年终，取四个季度考核的平均分作为年度考核结果。

　　在工作中，各部门负责人加强了对员工工作过程的监督与管理，在考核标准中记录员工工作中的关键事件，通过记录，更好的发现了工作中的问题，能够及时责成改进，同时也能够及时发现员工的点滴进步，给予认可。在考核过程中，各部门负责人都能尽职尽责的对待考核，坚持原则，并且严格按照考核细则打分，保证了考核结果的准确性和真实性。

　　通过考核，充分体现了领导重视，全员参与，真考核，避免走过场，以绩效考核为契机进一步完善了各项制度，明确岗位责任，理顺了工作关系，改进了工作中不规范的'现象，同时，进一步增强了职工的责任感，激发了职工的工作热情。

三、公示考核结果

　　在每月考核结束后，通过公司公示栏公布考核成绩，使各部门员工认识到自己在考核期间内主要的工作成绩与不足，提高了干部职工的工作积极性和主观能动性，重点突出岗位劳动和业绩贡献，员工的收入与其岗位责任、工作业绩挂钩，完全打破了以往论资排辈、好坏一样、平均主义等诸多弊端，绩效考核真正起到了对职工的激励作用，从而改进和提高了工作效率。

　　总体来说，我公司在20xx年的绩效考核工作取得了较为满意的效果，在今后的工作中，我公司将再接再厉，进一步修订绩效考核管理制度，及时收集职工的建议和意见，相互沟通，协调工作，使单位的绩效管理更加规范化、细致化。为公司更好的发展而努力奋斗。

篇5：教师绩效考核工作总结

教师绩效考核工作总结

　　201x年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。201x年自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。

　　现总结如下：

　　政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的'各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。

　　一、德方面

　　作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

　　二、能方面

　　教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

　　在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩。