学校管理实验小学法制教育制度

篇2：中学法制教育制度范本

中学法制教育制度

1、学校是法治思想的传播者和创造者,学校全体教职员工和全体学生都应该知法、懂法、守法、护法,自觉维护依法治国的国策和依法治校的校策。

2、本校教师有对学生进行法制教育的权利和义务,学生则有学习和掌握法律知识的责任。

3、学校领导是学校法制教育计划的制定者、检查者和推动者,必须将学生法制精神和法制意识的养成纳入学校素质教育目标体系,促进学生德、智、体、美全面发展。

干部学法制度

1、干部必须持证上岗,保证具备较高的法律知识水平,保证能在法律框架内依法从教、从事学校管理。

2、中层以上干部必须定期参加法律知识培训活动,不断增强法律意识,提高依法从政、依法治校的能力和水平。

3、学校干部中心组每学年组织不少于二次的法律知识学习,以树立干部带头学法、用法的良好氛围。

4、党委每学期至少一次(每学年至少两次)检查干部学习笔记,并纳入干部考核。校领导在年度考核时必须有“述学”的内容,落实中央关于做学习型党员的迫切要求。

教职工学法制度

1、教职工有义务参加学校组织的学法活动,努力掌握《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《合同法》《专利法》《语言文字法》《环境保护法》等与学校工作有关的法律法规常识。

2、学校将教职工学法纳入绩效考核内容体系,每学年考评一次,记入个人业务档案。教职工学法表现与晋级、评优、评先挂钩。

3、学校定期检查教职工学习笔记,定期举行教育法律知识考试,以督促教职工熟悉和掌握常用法律知识条款。

学生学法制度

1、学生必须修满规定的思想政治课学分,否则不能毕业。

2、学生必须参加学校组织的有关《宪法》、《国旗法》、《治安管理条例》、《道路交通法》、《环境保护法》及其他法律法规的学习活动,并纳入思想政治课选修课程或者综合实践课程评价体系。学生学法、守法表现不佳,不能获得学校奖学金,不能取得评优、评先的资格。

3、学生有义务向社区居民宣传自己掌握的法律知识,在必要时候利用法律知识帮助社会弱势群体和其他需要帮助的人,用实际行动帮助法制社会的形成与完善。

责任追究制度

学校领导干部、教师、职员、学生若有违法过失,学校党和行政将依法依规按照相关程序予以过错责任追究。

篇3：中小学校法制教育制度4

中小学校法制教育制度(4)

一、学校每学期召开三次法制工作会议,研究学校法制工作。

二、每学期举行一次法制教育周活动,其主要形式和内容是;

1、作一次法制教育报告;

2、举办一次法制、安全教育图片展览;

3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛;

4、组织观看一次治安管理条例知识教育录像片;

5、对学生家长进行一次加强子女安全监护的教育;

6、进行全面安全检查。

7、学期末对各班进行各项量化评比。

三、及时传达上级有关文件,及时配合宣传教育。