项目品质工程师岗位职责任职要求

篇2：品质规划工程师岗位职责任职要求

品质规划工程师岗位职责

AQPEngineer(前端品质规划工程师)莫仕东莞莫仕连接器有限公司,莫仕KeyResponsibilities:

-QualityfocalpointinPDPprocess.

-ManagequalityactivityinNPIstage:TounderstandcustomerCSR,identifythegapandmakeactionplantofillupthegap;Qualityplangeneratingandexecution;Participateprocessdesignandprocessvalidation;HoldaccountabilityforPPAP;Qualityreporting;Flawlesslaunch.

-ProductauditbasedonVDA6.5.

-Customeraudit.

-8Dreportforcustomercomplaint.

KeyRequirement:

-Zerodefectmindset

-Hands-onexperiencewithinPCBAmanufacturingindustry

-GoodknowledgeofAIAG5coretool(APQP,FMEA,MSA,SPC,PPAP)

-GoodcommandofEnglishspeakingskill

-DeepunderstandingofIATF,VDA6.3andVDA6.5,certifiedauditorwillbeaplus

-Teamwork

篇3：工艺品质工程师岗位职责工艺品质工程师职责任职要求

工艺品质工程师岗位职责

友情提示:不能吃苦者勿投!

1、大专以上学历,机电一体化相关专业优先:

2、工艺分析与改善,降低标工;

3、辅助厂长进行工厂改善及管理。

4.生产WI的制定与维护;

5.设备的维护与改进

6.协调解决生产过程出现的异常,标准化制程改善.

7.供应商管理,来料异常的判定及辅导供应商管理

8.厂内品质管理,品质检验规范的制定与维护

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篇4：设计品质工程师岗位职责

设计品质工程师(DQE)上海思立微电子科技有限公司上海思立微电子科技有限公司,思立微电子,上海思立职责描述:

1、持续改进产品设计开发流程和工作方法,确保产品开发流程、文件、记录的完整性和符合性

2、设定项目开发各阶段APQP质量目标CTQ和质量计划,制定开发相关质量技术文档

3、审核产品开发相关技术文档和记录报告;?

4、跟进、推动、确保设计问题(测试问题,ART失效,MP问题)的及时解决

5、组织、规划、实施设计质量评审;?

6、负责内部质量信息的传递、对外质量信息的反馈、顾客反馈问题的处理和改进工作;

7、负责质量问题的跟踪解决,进行质量攻关,督促和协调各部门解决质量问题的进度;

8、参与新产品、新工艺、新材料的试验工作,出具试验结果,并针对试验过程及结果提出质量改进建议;

9、处理新品阶段与产品设计相关的市场、客户投诉,确保问题及时解决

10、搜集、整理与产品设计有关的改进案例,制定报告,组织交流和培训

11、有非常好的市场意识,能够更多的从客户使用的角度来评估和?量;

12、熟悉测试,评估各种可能性,包括用户非正常使用情况下的风险等,还有能够分析加速老化测试的加速因子等。

任职要求:

1、2年及以上半导体行业工作经验;

2、有质量相关工作经验最好;

3、最好熟悉IC设计,LGA封装等。

篇5：品质解析工程师岗位职责

品质保证(CQAC解析)工程师使用电特性测试设备(测试机)对器件进行测试,通过对测试结果的分析确定失效模式;

使用观察显微镜对器件进行失效点观察;

使用化学药品(发烟硝酸等)等方法对器件进行加工;

使用SEM等高分辨率设备对失效点进一步观察;使用EDS对失效点进行成分分析;

根据分析结果,做成8D(英文)分析报告书。

了解半导体生产工艺及流程;了解FA(不良解析)设备、使用方法、作业流程者优先;

理工类本科或以上学历;电子,材料,化学相关专业者优先;

能够熟练使用英语进行读写;具有初级日语能力者优先;

具有较强的沟通、协调能力。使用电特性测试设备(测试机)对器件进行测试,通过对测试结果的分析确定失效模式;

使用观察显微镜对器件进行失效点观察;

使用化学药品(发烟硝酸等)等方法对器件进行加工;

使用SEM等高分辨率设备对失效点进一步观察;使用EDS对失效点进行成分分析;

根据分析结果,做成8D(英文)分析报告书。

了解半导体生产工艺及流程;了解FA(不良解析)设备、使用方法、作业流程者优先;

理工类本科或以上学历;电子,材料,化学相关专业者优先;

能够熟练使用英语进行读写;具有初级日语能力者优先;

具有较强的沟通、协调能力。