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分区校长岗位职责

编辑:制度大全2019-10-12

分区校长顺德区明士教育佛山市顺德区明士教育信息咨询有限公司,佛山明士教育,明士教育集团,顺德区明士教育,明士任职要求:

1、本科以上学历,师范类专业,具有教师资格证;

2、良好的自我管理能力,热爱教育事业,有强烈的责任心、使命感、上进心;

3、良好的口头和书面表达能力;

4、熟悉教学、教务等工作优先,具团队管理经验,对人才的选、用、育、激、留具独到方法优先。

职责描述:

1.独立负责分校的筹建、运营域管理;

2.制定分校发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍;

3.制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率;

4.编制分校年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施;

5.组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;

6.调动员工积极性,制定分校员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才;

7.严格执行公司各项制度,控制整体运作成本及各项销售费用;

8.完成总公司交办的其它任务;

篇2:分区经理岗位职责

分区业务管理经理宜信公司普信恒业科技发展(北京)有限公司,宜信,宜信公司,普信恒业,普信恒业职责描述:

1、为区域年度发展规划提供有力支持;

2、协助区域经理进行区域业绩管理;

3、协助区域经理进行营销创新管理;

4、区域文化体系建设

5、协助区域经理进行制度化管理建设

任职要求:

1、3年以上工作经验,2年管理经验;曾就职于20人以上团队,担任管理者职位;

2、硕士及以上学历;

3、经济、金融、市场营销、工商管理、企业管理等;

4、年龄25-35岁

篇3:分校区校长岗位职责

分校区校长管理学等相关专业本科以上学历。熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度;

岗位技能要求:

具备扎实的管理工作经验。较强的文字处理、数据处理机分析能力。熟练操作计算机及其它自动化办公系统。

管理能力的要求:

良好的思维分析及判断能力;较强的沟通、协调及组织能力;较强的计划能力、执行力。

个人素质要求:身体健康、普通话流利,具有一定的亲和力。具备良好的语言表达能力。具有很强的团队合作意识。责任心强、踏实、细心、耐心;

工作经验要求:二年以上校区工作经验。管理学等相关专业本科以上学历。熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度;

岗位技能要求:

具备扎实的管理工作经验。较强的文字处理、数据处理机分析能力。熟练操作计算机及其它自动化办公系统。

管理能力的要求:

良好的思维分析及判断能力;较强的沟通、协调及组织能力;较强的计划能力、执行力。

个人素质要求:身体健康、普通话流利,具有一定的亲和力。具备良好的语言表达能力。具有很强的团队合作意识。责任心强、踏实、细心、耐心;

工作经验要求:二年以上校区工作经验。

篇4:课外辅导校长岗位职责

统一调配本校所有人、财、物。完成本校招生指标,做好人员培训等管理工作,配合教务做好教学、教务管理工作,同时做好客户和学员资源管理。确保每个部门每个人有效按部门及人员的工作职责描述完成本部门及本人的工作。具体职责如下:人力资源1.负责招聘、雇佣、解聘员工财务1.确保会计任务得到有效的、清晰的完成2.参照手册同投资人共同制定年度预算3.根据批准的预算,合理安排中心各项费用支出4.根据财务管理规定,授权每一笔实际费用的支出,如支出超出规定授权额度,报董事会批准并执行教学1.根据教务长工作职责描述协助教务长共同管理教师队伍以确保教学质量2.不断学习了解新的教学产品市场营销1.确保市场计划的制定和执行2.确保市场部通过制定和实施内部和外部市场营销活动计划起到建设、维护、提升EFEnglishFirst品牌和产生潜在客户电话咨询、来访咨询,以促进销售和再销售

篇5:业务校长岗位职责

区域校长/校区总监(少儿业务-杭州)达内时代科技集团有限公司达内软件技术(杭州)有限公司北京海淀分公司,达内培训,达内时代科技集团有限公司,达内集团,达内工作职责:

1.主持本区域校区的经营管理工作,组织实施集团/大区下达的各项决议;

2.组织制定本区域校区的年度经营计划,经集团/大区批准后负责组织实施,对月度、季度、年度的业绩目标负责;

3.健全并完善本区域校区内部管理机制,监控执行集团下达的各项管理规章制度,拟定本校区日常的具体规章制度;

4.校区团队建设及管理,包括任务分配、指导、检查监督、考核激励等管理工作;

5.集团战略客户接待、洽谈、促成意向合作及其他校区的业务交流、支持与协助等工作。

任职资格:

1.统招本科及以上学历,5年以上教育培训行业校区综合管理工作经验;

2.具备企业营销管理知识、熟悉少儿培训业务流程及运作模式;

3.具有较强的市场拓展能力、沟通协调能力、团队管理能力;

4.优秀的职业素养,能承担较大的工作压力。

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