县乡镇纪检监察工作评估办法
××县乡镇纪检监察工作评估办法
××县乡镇纪检监察工作评估办法
为充分发挥乡镇纪委职能作用,更加扎实有效地促进全县反腐败和党风廉政建设的深入开展,特制定如下评估办法。
一、评估内容:以《××县乡镇纪检监察工作目标评估内容》(附后)中所列目标为主要内容,具体分为落实党风廉政建设责任制、领导干部廉洁自律、信访和案件查办、行风建设、执法监察、源头治理、宣传教育、效能建设、特色工作及信息报送、自身建设等10大类42项。
二、评估办法:按照百分制的形式,采用“累积分=基本分+奖励分-倒扣分”的计分方法。
1、基本分。按时保质完成年度目标任务的,记基本分100分。
2、奖励分。单项成绩优异的,另行记奖励分。如,单项工作(如信息报送等)或某一方面工作(如执法监察、纠风等)成绩突出。
3、倒扣分:有下列情形之一的,记倒扣分:完成某一单项工作任务质量符合要求但不及时的,每次扣1分。完成某一单项工作任务及时但质量不符合基本要求的,每次扣1分。既不按时又不保质保量完成某一单项任务的,每次扣2分。出现恶性事件、违法违纪案件或纪检监察工作明显失误、出现严重偏差的,视情节轻重和影响大小,每次扣3―5分。倒扣分不封底,各条有扣分规定的按该具体规定。
三、评估成果运用
评估工作结束后,由评估小组提出评估初步意见,提交县纪委常委会研究,评出评估等次,等次分为一类(2名)、二类(6名)、三类(2名)。对评为一类等次的单位,县纪委、监察局予以通报表彰;对评为二类等次的单位,肯定成绩,指出存在的问题,加强督促指导;对评为三类等次的单位,予以通报批评,限期整改,并列为述职评议对象。评估情况上报县委、县政府,同时报送市纪委。
附:《××县乡镇纪检监察工作目标评估内容》
附:
××县乡镇纪检监察工作目标评估内容
一、落实党风廉政建设责任制(8分):
1、把反腐倡廉工作纳入工作计划,列入党建责任目标,纳入年终考核内容,实行一岗双责,一把手负总责(2分);
2、及时调整党政领导班子责任范围,对责任内容进行细化分解、责任到人,一级抓一级,层层抓落实,并严格实行责任考核和责任追究制度(3分);
3、全面落实“六个机制”,积极探索构建教育与监督、惩治和预防腐败体系,建立健全党员干部教育、管理、监督的制度,并严格执行(3分)
二、领导干部廉洁自律(10分):
1、进一步加强对领导干部的教育、管理和监督,增强领导干部廉洁自律意识(2分);
2、领导干部带头遵纪守法、廉洁勤政,管好配偶、子女、亲属及身边工作人员,做到自重、自省、自警、自励,并作出廉政承诺(2分);
3、健全廉政谈话制度,乡镇领导对所管理的责任对象谈话每年不少于1次,并有记录。加大对领导干部廉洁从政监督力度,有效减少领导干部违纪违规现象,乡镇领导(含非领导职务)年内出现违纪违规的,该大类不得分(2分)。
4、按照上级部署,开展领导干部廉洁自律专项治理,每少一项扣1分,扣完为止(4分)。
三、信访和案件查办工作(20分):
1、领导重视。党委、纪委重视信访举报和查办案件工作,乡(镇)领导亲自接待和解决联名信、集体访,亲自组织和协调信访举报件的查办工作,有“领导接待日”制度(1分);
2、基础建设。乡(镇)有群众来访接待室,所辖行政村有接待群众来访的场所(1分);
3、机构健全。乡(镇)和行政村信访网络健全,配备有2-3名信访联络员,乡(镇)纪委届内培训信访联络员不少于1次(2分);
4、提供线索。发挥纪检监察信访举报职能,为查办案件提供案源(2分);
5、解决问题。年内无信访积案,无集体越级信访,年内信访初查转立案至少1件(2分);
6、落实办案职责,配齐办案人员,强化协调配合,有办公地点,信访初查率占业务内信访总量的50%以上,提高成案率,业务内办结率90%以上(3分);
7、全年自办案件不少于1件,全年无自办案件扣10分;多办1件加2分(大案加5分),不封顶;三年以上没有查办案件的乡镇,该大类不得分(3分);
8、严格按照“二十四字”方针办案,确保案件质量,少一环节扣0.5,办错案该大项不得分(3分);
9、重要案件要及时向上一级纪检监察机关报告,不及时报告每次扣1分(3分);
10、严格办案纪律,办案人员没有违纪现象,有违纪的该大类全扣。
四、行风建设(10分):
1、切实抓好纠正损害群众利益的不正之风工作:坚决纠正征用土地中侵害农民利益的问题,坚决纠正城镇拆迁中侵害居民利益的问题,坚决纠正企业重组改制和破产中不落实中有关政策规定,造成职工合法权益受到侵害的问题,坚决纠正拖欠和克扣农民工工资的问题(4分);
2、深入开展纠风专项治理工作:继续深入治理教育乱收费,继续纠正医药购销和医疗服务中存在的不正之风,继续做好减轻农民负担监督管理工作,扎实开展其他专项治理工作(4分);
3、继续推进部门和行业民主评议,积极营造部门和行业良好作风(2分);
五、执法监察(6分)
1、围绕事关群众切身利益的热点难点问题开展执法监察,在征用土地、村镇建设房屋拆迁、集体林权改革、乡村路网建设中没有损害群众利益的行为发生(2分);
2、围绕规范建设工程招投标开展执法监察,年内有开展公开招投标,材料记录归档完整(1分);
3、围绕安全生产开展执法监察,督促有关所站认真贯彻执行《安全生产法》,确保安全生产责任制的落实,有效防范重特大事故的发生,年内没有发生重特大事故(2分);
4、认真搞好责任事故调查处理,通过调查,有关人员事故责任得到追究,存在问题得到整改(1分)。
六、源头治理(10分):
1、深化“四项改革”,加强行政审批制度改革、落实财政管理制度改革、深化人事制度改革、完善投资体制改革(2分);
2、执行“四项制度”,规范政府采购制度、落实建设工程招投标制度、建立健全经营性土地使用权出让制度、完善产权交易制度(4分);
3、全面推行办事公开制度,抓好政务、厂务、村务、校务、院务公开(4分)。
七、宣教工作(8分):
1、学习宣传贯彻省、市、县纪委全会精神,有会议记录及工作要点(1分);
2、扎实有效开展“增强纪律观念、自觉接受监督”主题教育活动,有方案、有组织、有实施、有成效(2分);
3、有针对性地对党员干部进行党风廉政教育、电化教育,有特色做法(2分);
4、完成上级纪委部署的调研、培训工作(1分);
5、加强对宣教工作的领导,完善宣教工作齐抓共管的工作领导机制(2分)。
八、效能建设(10分):
1、牢固树立围绕发展抓效能,抓好效能促发展的意识,认真安排好本乡(镇)机关效能建设工作,年初有计划,半年有小结,年终有总结(2分);
2、全面推行政务公开工作,按照相关程序,规范公开内容,乡(镇)机关及所属职能所站都必须设立固定公开栏,按照每季度公开一次的要求备案(3分);
3、围绕县、乡(镇)党委、政府中心工作,适时开展效能督查,确保政令畅通,推行项目代办制度,严格实行效能告诫制度,对违反效能建设有关规定,不认真履行职责,造成不良影响的,坚决予以效能告诫(3分)。
4、对落户在所辖乡镇的县重点项目(含招商引资项目),乡镇主要领导亲自协调,解决问题。(2分)
九、特色工作及信息报送(12分):
1、围绕中心开展工作,结合实际争创特色,某项工作被县纪委肯定和推广,每超过一项加5分,不封顶(4分);
2、积极挖掘、采编、报送信息,每个乡镇每年报送各类信息20条以上,被市级以上单位采用1条以上(8分);
3、信息报送每少一条,扣0.5分,直到扣完为止;被市级以上单位采用,每超过1条,加5分,不封顶。
十、自身建设(6分)
1、深入开展“学英雄、增素质、提能力”学习活动,增强思想政治素质,提高执纪能力和工作水平,要有学习记录、学习笔记、心得体会(2分);
2、认真开展“弘扬求真务实精神,争创一流工作业绩”活动,各项制度完善,人员配备齐全(2分);
3、落实《福建省纪检监察干部十条禁令》和县《实施意见》,强化内部监督制约机制,自觉接受来自各方面的监督,树立可亲、可敬、可信的良好形象。群众有反映纪检监察干部违纪违法问题的,一经查实,该大项不得分(2分)。
[1]
篇2：某学校工作考核评估办法
学校工作考核评估办法
一、制度建设(5分)
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责,完善、健全,有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。
二、校容校貌(5分)
1、有《学校卫生保洁制度》,并落实到位。
2、校园干净整洁、无杂物,有一定的卫生设施。
3、绿化美化布局合理,环境幽雅怡人。
4、有浓郁的文化气息,体现学校特色。
5、力争每年都有新的变化。
三、德育工作(20分)
1、每期都有切实可行的《德育教育管理方案》,并能按照计划扎实开展德育教育活动,每期要有1次以上的大型德育教育活动。
2、德育领导小组机构健全,装框上墙,有明确的职责和分工。
3、能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育,校风良好。
4、有关工委组织,并定期召开家长会,密切家校联系,每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、学校要有对学生的奖励、处罚规定,并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、有经常性的升旗制度和记录。
7、有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。
四、教学管理(50分)
1、领导要深入教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常听课、评课、兼课。
2、教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
3、按规定开足、开全课程。
4、有教师备课要求,备课及时认真,步骤齐全。
5、教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、有培优补差计划,辅导主动热情,不歧视学困生。
8、狠抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。
9、学校应有综合素质评价方案,对学生采取多元性综合评价,学生成长记录袋充实。
10、学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说、上、评活动,人人参与,记录真实。
11、教师要不断钻研业务,开展研究,同伴互动;有教学反思、教育故事,有教研活动记录和教师发展档案。
12、“普九”档案规范、齐全。
13、深入开展教育科研活动,积极申报研究课题和撰写论文,成绩显著。
14、积极参加上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。
15、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
五、安全与后勤(20分)
1、有完善的《学校安全管理制度》,安全领导小组装框上墙,职责明确。
2、有预防突发事件的《事故应急救援预案》
3、有常规性的安全检查制度和检查记录,发现隐患应限时整改。
4、定期对师生进行安全常识教育和安全演练,防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。
5、安全设施齐全并定期检查更换。教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、伙房等处要按规定配备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等安全器材。
6、实验室要有专门的有毒药品管理制度,完备的物品取用登记记录。
7、伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理,严禁使用毒鼠强灭鼠,严禁购买三无商品和过期食品,确保师生人身安全。
8、学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐,无安全隐患。
9、财、物管理得当,定期公布帐目,清退费到位,无“三乱”现象。
六、一票否决
对因师德、安全、计生等原因引起的*或社会影响较坏的学校实行一票否决。
**镇教研中心
二00五年九月
篇3：煤矿创建学习型企业评估标准
煤矿创建学习型企业评估标准(表)
煤矿创建学习型企业评估标准
一级指标
二级指标
三级指标
评估要点
评估办法
标准
分值
实际
得分
Ⅰ
愿
景
目
标
体
系
10分
制定创建规划和愿景目标体系
6分
具有创建学习型企业的目标和规划
制定了本单位开展创建活动的规划、年度计划和实施细则,内容紧扣创业发展、人才培养、提升企业核心竞争力等目标。
查阅文件、资料、档案
2
建有企业、团队、个人三个层次愿景目标
1、企业愿景与徐矿发展战略、矿“58411”发展战略相结合,体现本单位特色
2、团队愿景(区队、车间、班组)与矿中心工作相结合,体现工作创新目标
3、个人愿景与职业生涯设计相结合,体现个人进步和企业、团队发展目标相一致
查阅资料、
现场了解
3
规划、计划的内容体现以人为本的理念
1、持续提高职工队伍素质,目标、规划包括提升个人学习能力、团队创新能力、企业创业能力等内容
2、有维护职工学习权、发展权,促进其全面发展的内容
查阅资料、
现场了解
1
营造良好的创建氛围
4分
广泛宣传创建工作,形成视觉效应
通过各种媒体、方式和丰富多彩的活动,宣传愿景,宣传理念,宣传创建工作的目标、意义和实施细则等,在区队、车间、班组建有创建牌板、标语牌等
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)现场了解、
召开座谈会
1
基层区队(机关部室)积极贯彻创建规划
结合实际制定了相应的创建实施计划,有特色创建项目,有保证目标和计划实现的方法与途径;
查阅资料
现场了解
1
全体职工对创建学习型工作有较高的认同度和支持率
1、单位领导班子的认同度和支持率:(80%以上为0.5分,60%-79%为0.3分,低于60%不得分)
2、职工的认同度和支持率:认同及支持率大于80%以上为1分,否则不得分
问卷调查
2
Ⅱ
全
员
学
习
体
系
20分
学习氛围浓厚
3分
鼓励职工提高文化学历、业务技能,形成终身学习氛围
1、职工认识到学习对于个人工作与成长的意义
2、职工认识到学习对于形成企业核心竞争力的意义
3、结合岗位技能提高,形成学习工作化、工作学习化、学习创新制度化的浓厚氛围
座谈了解
3
不断提升学习力
3分
开展富有特色、灵活多样的学习活动
1、群众性学习活动形式多样、丰富多彩,并结合岗位成才,有突出事例
2、本单位管理人员系统接受学习型组织理论培训,培训率达80%以上,并在指导实践活动中产生明显效果
查阅资料
现场了解
2
全面开展各类人员岗位培训工作和继续教育
完成矿下达的岗位培训和继续教育计划,培训有实效,自主培训创新有特色
查阅资料
现场了解
1
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煤矿创建学习型企业评估标准(表);
构建多样化的学习渠道和信息化的学习系统
4分
充分利用企业内外的教育资源和学习资源
健全矿、区队、班组三级职工教育培训网络,广泛应用计算机等现代化教育手段
查阅资料
走访了解
2
建立多元开放的学习平台
1、按矿要求组织开展职工品行习练
2、政工网络、办公自动化网络使用成效突出
3、建有“团队学习室”、“技术创新室”等,创新成果突出
查阅资料
现场了解
2
培育学习型团队、职工
10分
创建学习型党(总)支部
1、制定创建各级学习型党组织(党总支、党支部、党小组)的规划
2、坚持中心组学习制度,联系实际研讨问题有记录
查阅资料
走访座谈
2
创建学习型部室
有创建五型机关规划、实施细则、服务承诺书等
查阅资料
2
创建学习型区队
有创建规划、实施细则、活动计划或方案等
查阅资料
2
创建学习型班组
有创建规划、实施细则、技术创新机制
查阅资料
2
争做学习型职工
有个人学习创新规划、个人职业生涯设计书
查阅资料
2
Ⅲ
持
续
创
新
体
系
25分
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)
观念创新
4分
建立企业发展新理念
1、徐矿核心理念及矿企业文化理念深入人心并付诸行动
2、革除“看摊守业”、“伸手依附”、“归咎于外”、“贫富均等”、“攀官套级”等陈旧观念,形成新理念
查阅资料
现场了解
2
建立“终身学习、全员学习”的新机制
广泛开展职工思想政治、文化科学知识、岗位技能培训;职工培训面达80%以上得2分,50%~80%得1分,50%以下不得分
查阅资料
现场了解
2
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管理创新
8分
用学习型组织理念推动组织实现管理创新
1、积极开展创建“本质安全型区队”活动,实施《庞庄煤矿职工本质安全宣传教育大纲》,成效显著
2、以人为本,推行精细化、零缺陷管理,实行责任追究制度,降本增效明显
查阅资料
现场了解
5
用学习型组织理论指导企业改革
积极学习借鉴外部新的管理模式,管理机制有创新,并产生示范效应
查阅资料
3
战略创新
10分
树立科学发展观
依据矿发展战略,制定本单位创业发展目标
查阅资料
2
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)
科教兴企落到实处
1、科教兴企、人才强企战略落到实处,形成尊师重教氛围
2、组建专业创新小组,形成集科研、开发、应用为一体的科技创新体系,技术创新项目较多
查阅资料
现场了解
4
确立科学的人才观
1、建立有利于人才脱颖而出的激励机制
2、创新人才管理机制,对班组长、验收员等工种广泛实行公开招聘和竞争上岗制度
查阅资料
4
企业文化
创新
3分
用学习型组织理念推进企业文化创新
1、将党建、思想政治工作、精神文明建设融入区队文化管理,“三评选四争创”活动成效明显
3、贯彻落实矿《企务公开工作条例》
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4、推动企业文化理念传播,职工行为规范;企业文化创新对企业发展产生了明显的推动和凝聚作用
查阅资料
现场了解
3
Ⅳ
激
励
保
障
体
系
25分
激励机制
9分
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)建立“三线”激励机制
职工文化学历、技术等级、职称提升后,实行奖励政策,并执行到位
查阅资料
现场了解
5
实施CBA递进考评体系
结合职工职业生涯设计,制定并实施技能人才成长计划
查阅资料
2
激励机制效果好、满意度高
1、实行特殊贡献人员的奖励制度,有实例
2、执行激励机制的效果及群众的满意度高,满意度为80%以上得2分,否则不得分
现场了解
2
组织保障
6分
建有实施与运行机构
1、成立活动领导机构,建有行之有效的工作体系
2、推进创建日常工作的各层次领导机构和办事机构健全
查阅资料
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现场了解
3
领导层推动
单位领导干部在创争活动中率先垂范,并有文字记录
查阅资料
3
制度保障
10分
工作制度
1、建有创建学习型企业的工作制度
2、执行并不断完善工作制度
查阅资料
5
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)
考核制度
1、建有符合实际的考核评价制度
2、坚持实行动态的考核评比办法
查阅资料
3
监督制度
1、建有各种形式、各种层次的监督制度
2、执行监督制度的措施与效果好
问卷调查
2
Ⅴ
效
果
评
价
体
系
20分
执行力建设
3分
开展创建活动,增强核心竞争力,出色地完成各项指标
1、总结出学习与工作相融合的团队学习经验做法
2、总结出创新能力不断提高的经验做法
3、近两年来企业不断超越自我,各项指标完成出色
查阅资料
走访座谈
3
企业竞争力
8分
职工队伍素质不断提
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高、创新能力不断增强
1、职工文化技术结构得到优化
2、创新成果得到推广应用,效果好
3、职工解决企业实际问题的能力不断提高
查阅资料
走访座谈
3
企业凝聚力不断增强
干群关系融洽;职工对企业和谐发展前景充满希望
走访座谈
2
个人学习、团队学习有特色事例
1、“勤奋工作+聪明工作”的典型事例3个以上
2、快乐学习、互动学习的方式方法特色明显
3、与时俱进开展主题教育和素质教育,定期活动有记录
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)
查阅资料
走访座谈
3
效益、荣誉
6分
效益和效果
1、安全效果好
2、职工收入稳步提高
查阅资料
走访座谈
4
各类荣誉称号
1、近两年内获国家级荣誉称号,得2分
2、近两年内获省、部级荣誉称号,得1.5分
3、近两年内获市级荣誉称号,得1.0分
4、近两年获集团公司级荣誉称号,得1.0分
5、获矿荣誉称号,得0.5分
查阅资料
走访座谈
(不累加分)
2
社会影响
3分
社会反响
1、积极参与各种社会公益活动,有具体事例
2、创建活动具有良好的社会反响和外部形象
查阅资料
走访座谈
1
创建学习型企业经验得到地区、行业的认可
1、创建活动在矿受到普遍重视并得到推广
2、创建经验在集团公司及以上会议参加交流
查阅资料
2
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煤矿创建学习型企业评估标准(表)
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篇4：房地产集团公司内部控制效果评估规程
房地产集团公司内部控制效果的评估
第一条总部各职能部门依据本制度相关规定在每年2月份前完成对自身专业系统内的控制制度实施情况和效果进行评估,并向"工作小组"提交评估报告,评估报告应包括:
(一)本专业系统内部控制情况综述,并给出自评结果,包括:"优秀"、"正常"和"待改进"三种评级:
1、优秀:是指内部控制制度得到有效的落实,本专业系统严格按照此规定执行,并且有相应的执行情况记录;本专业系统没有发现任何对公司经营运作产生风险的行为;本专业系统所有员工对于自身系统的内部控制制度了解并且熟悉,而且自发的去实行。
2、正常:是指内部控制制度得到了实施,对于重大的决策严格按照相关规定执行;没有发现重大经营风险,对于个别风险进行了及时的防控,相应对本专业系统的内控制度进行了及时的完善,并主动说明风险的情况、处理结果和可能的隐患。
3、待改进:是指内控制度没有得到有效的落实,工作中出现了重大风险或者风险隐患,没有及时的进行处理和改善,并隐瞒相关情况。
(二)对于待改进的职能部门应该在总结报告中详细列明改进计划、目标和直接负责人,并定期向"工作小组"汇报工作进展情况。
第二条工作小组根据各专业系统的自查报告对公司整体内部控制情况进行总结,总结主要从以下几个方面进行:
(一)控制环境--指影响内部控制效果的各种综合因素。控制环境是其他控制要素发挥作用的基础,直接影响到内部控制的贯彻执行及内部控制目标的实现。主要包括:董事会的结构;经理层的职业道德、诚信及能力;经理层的管理哲学及经营风格;聘雇、培训、管理员工及划分员工权责的方式;信息沟通体系等。
(二)风险评估--指可能导致内部控制目标无法实现的内、外部因素进行评估,以确认这些因素的影响程度及发生的可能性,其评估结果可协助公司制定必要的内部控制制度。
(三)控制活动--指协助经理层确保其指令已被执行的政策或程序,主要包括核准、验证、调节、复核、定期盘点、记录核对、职能分工、保障资产安全及与计划、预算、与前期效果的比较等内容。
(四)信息及沟通--主要包括与内部控制目标有关的财务及非财务信息在公司内部的传递及向外传递。
(五)监督--指对内部控制的效果进行评估的过程,包括评估控制环境是否良好,风险评估是否及时、准确,内部控制活动是否适当、确实,信息及沟通系统是否良好顺畅等。监督可分为持续性监督及专项监督,持续性监督是经营过程中的例行监督,包括经理层的日常管理与监督,员工履行其职务时所采取的监督等;专项监督是由公司内部相关人员或外部相关机构就某一特定目标进行的监督。
第三条工作小组对总部各职能部门的内部控制进行统一的考核,并给出相应的意见。对于待改进的部门要负责专人进行跟踪监督。
第四条工作小组应依据具体的评估项目进行评估。评估项目每年进行完善和修订。(具体内容见附件8"评估项目")
第五条工作应于每年四月底前完成对上一年度内部控制的评估工作并向董事会提交内部控制评估报告。评估报告至少应包括对附件所列五个方面的评价及对公司内部控制总体效果的结论性意见。
第六条内部控制效果的结论性意见,可分为有效的内部控制或有重大缺陷的内部控制。所谓有重大缺陷的内部控制,是指附件所列五个方面中任一方面存在缺陷,且此种缺陷将导致内部控制目标无法实现。
第七条董事会应就上述内部控制报告召开专门的董事会会议并形成决议。
篇5：房地产评估咨询公司销售员职位描述
房地产评估咨询公司销售员职位描述
职位要求:
1、中专以上学历,年龄不限;
2、具有良好的语言表达和沟通能力;
3、具有敬业精神,强烈的竞争意识,积极面对工作挑战;
4、有良好的职业素质、合作意识和团队精神。
要求:
1.具备一定的销售工作经验;
2.形象气质佳,笑容亲切,懂商务礼仪,有较强的客户开拓能力,良好的人际交往能力;
3.遵守公司管理制度和劳动纪律;
4.有金融、房地产客户资源者优先。
工作时间:享受国家法定休息日,周一到周五:上午8:30-下午17:30
福利待遇:基本工资(2000元-5000元)+绩效工资(2000元-5000元)+提成,签订劳动合同,公司交纳社保。
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