基地辅导员(教育市场)岗位职责范本

篇2：辅导员:岗位说明书

经管系辅导员工作说明书

职务名称:辅导员部门:经管系办公室

职务代码:工作地点:系办公室、教室

在职者:

岗位关系

间接上级:学院党办、学生处、学生科、系主任、系书记

直接上级:系办公室主任

直接下级:所负责管理年级的班主任、系团总支学生会

内部联系:学院党办、院办、学生处、学生科、团委,系党总支部、系办公室

外部联系:学生家庭、校企合作单位、学生顶岗实习的企业单位

工作概要

在学院党办、学生处、系主任、系书记领导下,负责大学生的思想教育与管理工作,包括学生日常事务工作、班主任工作、完成党办、学生处下达的教学任务以及协调系团总支学生会学生干部开展各类活动,组织引导学生健康成长。

岗位职责

1、全面负责学生日常工作和组织协调各班班主任管理班级工作。

2、负责学生的思想政治教育,按照学校有关要求,深入学生宿舍与课堂,研究与解决学生中出现的各种问题,维护好校园的安全与稳定。

3、每学期开学时,上交本学期的工作计划,学期末时上交本学期的工作总结。

4、出席院、系(部)和年级的各种会议。

5、组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

6、熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策,落实好对经济困难学生资助的工作。如助学贷款、国家助学金、国家奖学金、陈戈平教育基金等的评估与发放

7、做好奖励与惩处工作,对重大违纪事件,对违反纪律构成处分

的学生提出处理意见,及时解决和配合学生处解决。

8、及时向本系学生传达学院、系的最新动态

9、负责落实学生的评优评奖和就业指导工作

10、负责班级学风与班风建设,落实学生党员与学生干部的培训与教育。

11、负责学生的请假工作,做好学生管理有关材料的归档工作。

12、做好本系班主任的考核评优工作,做到公平公正,充分调动他们的工作积极性。

13、安排与指导二年级的学生入住文明社区。

14、积极联系各部门,做好上情下达的工作。

岗位条件

1、一般在系办公室办公,还兼任教学工作

2、因工作需要,配备电脑、网络、打印机、电话、扫描机、复印机等。

调任、晋升和培训机会

本职位为系中层管理职位,可能调任其他相关职位或晋升为系办公室主任,学院党办、学生处、学生科、团委的相关职位。在学院外部有相关管理课程培训的机会。

辅导员的工作规范

年龄:28岁以上性别:不限

学历:本科学历以上

专业或相关培训:管理类专业及相关培训

工作经验:有管理或学生工作相关经验

体能要求

身体健康、反应快速、灵活善变

知识与技能

1、句有心理健康教育、职业教育、思想教育的能力和理论水平及相关知识。

2、需要具备较为专业的教育学、管理学和人文自然学科的知识。

3、善于与人沟通,有独立工作的能力。

4、具备企业管理专业知识或学生工作的相关经验。

5、有较强的计划、组织、控制和协调的能力。

其他特性

1、敬业爱岗、无私奉献

2、性格开朗、积极、向上

3、工作作风严谨求实、责任心强、注重细节

4、要在工作中培育和突显创新精神。

篇3：大学辅导员:工作说明书

职责:

1、协助和组织开展社会主义核心价值观教育,积极引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;

2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展各种教育与谈心活动,教育和引导学生养成良好的心理品质与自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

4、组织开展心理健康教育活动,引导学生养成良好的心理品质,增强学生自我调试和承受挫折的能力,积极关注心理问题学生,做好心理危机预警与干预工作;

5、落实对经济困难学生资助的有关工作,组织开展学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;

6、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,引导学生树立正确的就业观念,培养学生的职业生涯规划能力;

7、指导学生党团组织和班委会建设,做好学生骨干培养工作,以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的团队作用;

8、协调学校和院(系)党团干部、思想政治理论课教师和班主任等工作骨干共同做好大学生日常思想政治教育工作,在学生中开展形式多样的教育活动;

9、组织开展丰富多采的校园文化和学生社会实践活动,营造优良的校风和学风;

10、协助管理学生档案,建立和完善特殊学生档案,加强特殊学生的教育、管理和服务工作。

11、写好日常工作笔记

必备技能要求:

1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,,品德高尚,遵纪守法,作风正派,严于律己,为人师表,具有较高的政治理论水平。

2、有较强的责任心和奉献精神、热心班主任工作、仪表端庄,举止大方、身心健康、性格开朗思想敏捷、细心热情、平易近人

3、具有较强的教育及组织管理能力和较强的感染力和号召力

,善于了解学生,联系学生,善于开展学生的思想教育和心理健康教育,善于营造优良的班风和学风;善于组织学生开展各类集体活动。

4、具有较强的应变和危机处理能力,可以应对学生的各种突发状况和难以解决的问题

5、具有良好的心理素质,能够承受工作压力

6、具有学习和创新能力,能够积极获取新知识、信息加以有效运用,并能创造性的开展工作

7、硕士研究生以上的教育背景,有一定的专业基础知识

8、普通话标准,具有较强的语言表达能力和沟通能力

工作时间:早晨8:00—下午5:30,每周5天

工作环境工作地点:各学院团学办公室。享受正常的节假日,如突发事件加班,按相关法律、法规的规定工资标准执行,如有重大立功表现,可获得相应奖金。

附注:其他未尽事宜,参照相关法律法规和学校的有关用人制度按照公平、公正、公开的原则,予以解决。

工作关系直接上级学工办主任

直接下级无

校内工作联系学工机关、保卫处、教务处、校医院,组织部

校外工作联系学生家长

篇4：大学辅导员岗位工作职责

主要工作职责

一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;

二、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;

五、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;

六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;

七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;

八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。

必备技能要求:

1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,,品德高尚,遵纪守法,作风正派,严于律己,为人师表,具有较高的政治理论水平。

2、有较强的责任心和奉献精神、热心班主任工作、仪表端庄,举止大方、身心健康、性格开朗思想敏捷、细心热情、平易近人

3、具有较强的教育及组织管理能力和较强的感染力和号召力

,善于了解学生,联系学生,善于开展学生的思想教育和心理健康教育,善于营造优良的班风和学风;善于组织学生开展各类集体活动。

4、具有较强的应变和危机处理能力,可以应对学生的各种突发状况和难以解决的问题

5、具有良好的心理素质,能够承受工作压力

6、具有学习和创新能力,能够积极获取新知识、信息加以有效运用,并能创造性的开展工作

7、硕士研究生以上的教育背景,有一定的专业基础知识

8、普通话标准,具有较强的语言表达能力和沟通能力

篇5：辅导员工作守则范本

辅导员工作守则

辅导员工作守则【1】

第一条辅导员应热爱学生,热爱辅导工作,有责任感和同理心。应严格按科学态度和专业要求工作,恪守心理工作者和教育工作者的道德规范。

第二条辅导员应尊重学生的人格尊严,充分接纳学生的独特性,工作态度热诚亲切,保护来访学生的正当权益。

第三条辅导员工作应认真负责,作好辅导记录,并定期进行案例讨论和工作总结。

第四条辅导员进行工作时,应与来访学生对工作重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些专业方法)应与来访学生达成书面协议。

第五条辅导员在工作中需要使用心理测验时,必须遵守《心理测验工作者道德准则》,按心理测验的规范进行,不滥用心理测验,科学、客观地使用测验结果。

第六条辅导员必须了解工作职责和自身的局限性,当辅导员认为自己不适合对某个学生进行帮助时,应向当事人做出明确的说明,并且本着对当事人负责的态度将其介绍给另一位合适的辅导员或校外的专业机构。

第七条辅导员在帮助学生的过程中,如果需要,应努力动员与争取教师和家长的配合与支持,努力建立有利于学生发展的理性社会支持系统。

第八条辅导员应严格遵守保密原则。来访学生的资料只在本中心存档,不送其他部门或单位。如果工作需要,在向其他部门、教师和家长提供资料时,需征得主任同意,并且要以保护学生、促进学生发展为出发点。

第九条辅导工作中,应具有职业的敏感性。一旦发现来访学生有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,启动危机干预预案,防止意外事件发生。

第十条辅导员应注意保持与来访学生关系的纯洁性,不得与学生产生和建立工作以外的任何关系,不得满足工作职责以外的学生要求。

辅导员工作守则【2】

辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任,因此,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设,做好工作,要遵循以下原则:

认真学习马列主义、*思想,学习党的路线、方针和政策,学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持党的四项基本原则,政治上与党中央保持一致。

全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求,培养合格的人才。要根据现实情况,研究学生工作,掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作,坚持思想教育和管理相结合的原则。

对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业,脚踏实地,要有奉献精神。要始终把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导,保质保量的完成各项任务。

要时刻关心和爱护学生。严格要求学生,不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去,和学生打成一片,了解情况,发现问题,及时解决。坚持思想教育要耐心,工作方法要细心,克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养,做学生的良师益友。

要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿,积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性,讲究高效率。

讲党性,讲原则,讲团结,讲纪律,不徇私情。办事处理问题要公道,对学生要一视同仁,避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。

以身作则,严格要求自己,言行一致,要求学生做的是自己首先要做到,处处给学生做出榜样。要做到言而有信,说了事情就要办。要充分发扬民主,勇于开展批评与自我批评。

要及时认真总结工作,积累经验,摸索规律,锐意改革,勇于创新,开拓进取。

物理与光电工程学院辅导员工作守则【3】

一、具备坚定的理想信念,全面贯彻落实党的教育方针。

二、热爱学生工作,关心爱护学生,有高度的责任心和乐于奉献的精神。

三、人性化教育管理,尊重学生成长发展规律,将日常管理、思想教育、成长指导有机结合。

四、积极深入学生群体,掌握学生基本信息,建立完善学生档案。

五、积极参加辅导员学习、培训,按时参加辅导员例会,定期反馈班级学生情况。

六、定期召开班委会、宿舍长会、班会,为学生提供政策咨询、生活帮助、成长引导等。

七、组织班级学生各项奖助评工作,公平、公正。

八、定期检查宿舍卫生、上课情况、早操情况、晚自习情况等

九、定期与学生家长联络,严格执行家校合作管理办法。

十、写好工作笔记,上交学期工作总结与工作计划。