专职讲师岗位职责范本

篇2：学院讲师:岗位说明书

学院讲师一级岗位说明书

岗位工资:780

一、岗位条件:

(一)基本任职条件

1、遵守宪法和法律,具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;

2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。

3、任现职以来,认真履职,圆满完成各项工作任务,年度考核均达到“合格”以上等次。

(二)专业技术条件

竞聘专业技术八级岗位应在九级岗位任职满三年以上,首次竞聘可在中级专业技术职务任职满六年以上,并具备下列条件之一:

(1)市级拔尖人才或优秀青年科技人才;

(2)任现职以来,承担市级重点科研项目、课题的主要负责人及重点工程的主要技术负责人;

(3)任现职以来,获得市级科技进步三等奖(或同等奖项)前三名的;

(4)任现职以来,业绩突出,做出突出贡献的。

(三)直接竞聘条件

1、已聘任中级专业技术职务,符合专业技术七级岗位以上业绩条件的,不受任职年限的限制,可直接竞聘八级专业技术岗位。

2、兢兢业业从事本职工作,在本专业领域有一定知名度且同行公认的,在十级专业技术岗位任职满十年以上(含原聘任中级专业技术职务),可直接竞聘八级专业技术岗位。

二、岗位职责

1、每学年系统担任一门以上课程的讲授工作,承担辅导、答疑、批改作者、实践课等教学工作,指导实习和社会调查。

2、参加科学研究、社会服务和管理工作,参与教育教学改革、教材建设、课程建设等工作,参与教育教学和教学法研究;

3、根据教学工作需要辅导学生撰写毕业论文或毕业论文设计工作;

4、根据工作需要,担任学生的思想政治工作或教学科学太平盛世究等方面的管理工作;

5、参加学术交流活动,探索技术革新,产品开发和社会服务项目,服务地方经济和社会发展,同时积极参与省级课题申报与研究.

6.完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作.

三、工作标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。

2.完成规定的教学工作量。

3.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。

4.重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。

5、聘期参与完成一项科研项目(课题)或发表具有较高学术价值的论文1篇.

学院讲师二级岗位说明书

岗位工资:730

一、岗位条件:

(一)基本任职条件

1、遵守宪法和法律,具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;

2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。

3、任现职以来,认真履职,圆满完成各项工作任务,年度考核均达到“合格”以上等次。

(二)专业技术条件

竞聘专业技术九级岗位应在十级(含原聘任中级专业技术职务)岗位任职满三年以上,并具备下列条件之一:

(1)县(市、区)级拔尖人才或优秀青年科技人才;

(2)任现职以来,承担县(市、区)级重点科研项目、课题的主要负责人及重点工程的主要技术负责人;

(3)任现职以来,获得县(市、区)级科技进步一等奖(或同等奖项)前三名的;

(4)任现职以来,业绩突出,做出一定贡献的。

(三)直接竞聘条件

1、已聘任中级专业技术职务,符合本《意见》第八条(1)至(3)项之一的,不受任职年限限制,可直接竞聘九级专业技术岗位。

2、兢兢业业从事本职工作,在本专业领域有一定知名度且同行公认的,在十级专业技术岗位任职满七年以上(含原聘任中级专业技术职务),可直接竞聘九级专业技术岗位。

二、岗位职责

1、每学年系统担任一门以上课程的讲授工作,承担辅导、答疑、批改作者、实践课等教学工作,指导实习和社会调查。

2、参加科学研究、社会服务和管理工作,参与教育教学改革、教材建设、课程建设等工作,参与教育教学和教学法研究;

3、根据教学工作需要辅导学生撰写毕业论文或毕业论文设计工作;

4、根据工作需要,担任学生的思想政治工作或教学科学太平盛世究等方面的管理工作;

5、参加学术交流活动,探索技术革新,产品开发和社会服务项目,服务地方经济和社会发展,同时积极参与省级课题申报与研究.

6.完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作.

三、工作标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。

2.完成规定的教学工作量。

3.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。

4.重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。

5、聘期参与完成一项科研项目(课题)或发表具有较高学术价值的论文1篇.

学院讲师三级岗位说明书

岗位工资:680

一、岗位条件:

(一)基本任职条件

1、遵守宪法和法律,具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;

2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。

3、任现职以来,认真履职,圆满完成各项工作任务,年度考核均达到“合格”以上等次。

(二)专业技术条件

竞聘专业技术十级岗位,应取得中级专业技术职务任职资格,并符合要求;

二、岗位职责

1、每学年系统担任一门以上课程的讲授工作,承担辅导、答疑、批改作者、实践课等教学工作,指导实习和社会调查;

2、参加科学研究、社会服务和管理工作,参与教育教学改革、教材建设、课程建设等工作,参与教育教学和教学法研究;

3、根据教学工作需要辅导学生撰写毕业论文或毕业论文设计工作;

4、根据工作需要,担任学生的思想政治工作或教学科学太平盛世究等方面的管理工作;

5、参加学术交流活动,探索技术革新,产品开发和社会服务项目,服务地方经济和社会发展,同时积极参与省级课题申报与研究;

6、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作。

三、工作标准

1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。

2、完成规定的教学工作量。

3、有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。

4、重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。

5、聘期参与完成一项科研项目(课题)或发表具有较高学术价值的论文1篇.

篇3：语种培训讲师岗位工作职责

1、从事互联网在线德语教学、实施授课计划?、保证教学质量;

2、参与教学评议和课程推广指导等;

3、对学员进行考评,提供教学建议;

4、与学员保持良好的联系,将学员提供的信息、教学中出现的问题或其他问题和建议及时反馈。

篇4：高级讲师岗位工作职责

高级讲师从字面上理解就是大学教师职称的一种,大学教师按照级别分别分为讲师;高级讲师;副教授;教授。那么他的工作职责是什么呢详情请浏览以下高级讲师工作职责。

1、担任一门或两门以上课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导实习,参与社会调查,承担课程的辅导,答疑,批改作业等教学任务,设计和审定实习方案。

2、指导和主持实习工作,编写和审定实习方案。

3、主持或参加编写和审定题材、教学参考书及其它教学资料。掌握本学科的国内外学术动态,参加科学研究,撰写学术报告,审议学术论文、主持和参与技术开发,社会咨询和教学研究。

4、担任培养教师的工作。

5、承担教学管理工作,承担学生思想政治工作。

6、每学期写出业务总结,填写考绩表,记入教师考绩档案。

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篇5：集团公司内部讲师管理办法

**集团公司内部讲师管理办法

第一章总则

第一条目的

为充分利用**事业部内部的智力资源,积极培养和建设事业部兼职讲师队伍,发挥内部讲师在事业部整体培训教育体系中的核心作用,特在《人力资源开发与培训管理制度》的基础上制定本管理办法。

第二条适用范围

本办法适用于**事业部各种类型的培训,包括事业部一级的培训及各职能部、二级子公司组织的二级培训。

第二章管理职责

第三条归口管理

人力资源部是内部讲师的归口管理部门,负责讲师的评聘及相关管理工作。

第四条讲师工作职责

1.根据事业部人力资源部的安排,展开相关内训课程;

2.负责参与事业部年度培训效果工作总结,对培训方法、课程内容等提出改进建议,协助事业部培训主管完善事业部培训体系;

3.负责培训学员的考勤和考核;

4.负责编写或提供教材教案;

5.负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作。

第三章讲师资格评审及程序

第八条讲师类别

讲师分储备讲师和正式讲师两类,讲师除了可以获得授课薪酬之外,还可以获得事业部组织的“讲师培训”(委外或外派),正式讲师等级资格证由人力资源部颁发审核,总经理审批。

第九条外聘教师

非本事业部人员(集团内员工)在为本事业部员工进行培训的过程中,经事业部人力资源部评审合格后,也可聘请其担任**事业部讲师(等级评聘按照本办法)。

第十条讲师评选条件

1.具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神,能在不影响工

作的前提下积极配合事业部培训工作的开展;

2.在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验;

3.形象良好,有较好的语言表达能力;

4.具备编写讲义、教材、测试题的能力。

第十一条等级评聘

为了保证培训效果并激励讲师授课水平的自我提升,讲师按级付酬,正式讲师划分为三个等级,等级按《培训效果调查表》得分标准评聘。

第十二条内部讲师评聘程序如下:

1.各单位推荐或个人自荐――单位主管领导审核――人力资源部审批,审批后的讲师将获得储备讲师的资格。(见附表一《内部讲师推荐表》)

2.人力资源部与各二级培训主管部门会适当安排储备讲师授课。

3.各二级培训主管部门安排内部讲师授课前应通知人力资源部有关讲师和课程安排事项,以便于人力资源部对讲师的授课情况进行跟踪;跨单位聘请内部讲师时人力资源部提供必要的协调。

4.人力资源部组织,各二级培训主管部门协助对储备讲师的授课效果进行抽查(见附表三《培训效果调查表》),对连续二次抽查得分低于60分的讲师,暂停安排授课,若因个人或组织需求,可按本规定重新申请。

5.各级讲师均可以提出升级申请(见附表二《内部讲师资格评聘表》),人力资源部受理申请并组织升级评聘,聘期半年。满足以下标准可申请升级评聘:

(1)连续两次考察授课均达到以下评分标准:

三级讲师:70~80分

二级讲师:80~90分

一级讲师:90~100分

(2)授课时数:

三级讲师须授课6学时/年;

二级讲师须授课8学时/年;

一级讲师须授课12学时/年。

注:必要是人力资源部邀请专业人士参与评审。

6.人力资源部组织,各二级培训主管部门协助对正式讲师的授课效果进行抽查,连续二次抽查得分低于本级标准得分下限的讲师降一级,经再次考核得分高于本级标准得分上限方可恢复原级别。

第十三条事业部鼓励广大员工积极参与讲师评聘与升级,讲师业绩作为其工作绩效考核的参考依据之一。

第四章讲师考核

第五条培训项目考核

培训学员和人力资源部培训主管对培训项目的效果、教材设计、授课风格、学员收益等进行评估。(见附表三《培训效果调查表》)。

第六条年终考核

人力资源部对讲师的考核年终进行综合评定。考核结果由人力资源部审核(见附表四《内部讲师年度考核表》)。对考核结果不合格或者受到学员两次以上重大投诉的讲师,事业部将取消其讲师资格;讲师因正常工作或个人原因,不能按原计划授课时,应及时通知培训组织部门,以便另行安排。

第七条事业部根据考核结果,每年度从讲师队伍中评选出部分优秀讲师,并给予一定物质奖励和精神奖励。

第五章讲师的培训

第十四条讲师的培训

为了提高培训的成效,凡申请担任正式讲师的人员,经过资格初审后,接受讲师资格培训课程:

1.学习原理;

2.成人学习特点;

3.企业培训与员工发展;

4.教材设计与制作;

5.培训技能训练。

6.专业外出培训

第六章讲师的报酬

第十五条付酬标准

讲师等级

付酬标准

一级讲师

200元/小时

二级讲师

150元/小时

三级讲师

100元/小时

储备讲师

50元/小时

第十六条报酬支付

事业部一级的培训项目由人力资源部负责报酬的申请与支付,各职能部、二级子公司二级培训项目由相应的培训主管部门负责报酬的申请与支付。(见附表五《培训费用支出申请表》)

第七章附则

第十七条本办法由人力资源部制订、修改并解释。原有制度与本办法相抵触的均遵循本管理办法。

第十八条本办法自下发之日起执行。