现货交易守则

篇2：幼儿园幼儿守则范本

幼儿园幼儿守则

宝宝上幼儿园守则【1】

刮风不去,下雨不去,心情不好也不去。

天冷不去,天热不去,身体不爽更不去。

剩下的日子,星期一基本不去,星期二偶尔会去,星期三例行整休,星期四勉强去去,星期五半天休息。

所以宝宝喜欢春天,雨多,宝宝也喜欢夏天,天热,宝宝更喜欢秋天,风大,宝宝最最喜欢冬天,天冷。

幼儿守则【2】

小朋友,齐行动,

幼儿守则记心中。

勤上学,不迟到,

认真学习肯用功,

守纪律,又诚实,

勤锻炼,多劳动,

尊老爱幼讲礼貌,

团结友爱乐融融,

清洁卫生人人赞,

勤俭节约树新风,

保护环境齐参与,

做个文明的好儿童。

幼儿园教师守则【3】

1、教师不得侮辱、训斥、恐吓、体罚、及变相体罚幼儿的语言和行为。

2、教师不得接受和索要家长请吃饭及各类物品、现金、购物卡等物品。

3、教师不得与家长发生语言谩骂及肢体冲突等行为。

4、教师不得吃、拿幼儿食品;也不得在幼儿面前随意吃零食。

5、教师不得在工作中挑拨是非、互相争吵、乱传闲话、扰乱正常的工作秩序和不利于团结的语言行为。

6、教师不得与家长有暧昧不清的关系。

7、教师不得做违法乱纪、有损幼儿园名誉的事,且幼儿园保留对教师诉诸法律、追究其刑事责任的权利。

8、教师不得有不服从工作安排、调动,拒绝工作擅自不到岗或遇紧急情况不服从上级指派工作的行为。

9、教师不得对出现事故故意推脱或谎报真实情况,影响事故调查。

10、教师不得对幼儿对家长服务态度恶劣,致使家长上告、上报、被媒体曝光的事件发生。

11、教师不得有偷窃家长、同事、园所财务的行为。

12、教师的违纪行为给幼儿园造成经济损失的,幼儿园有权追缴。

以上员工守则,教职工违反第一次罚款500元处理,出现第二次直接予以辞退。

教师承诺签名:

日期:

篇3：幼儿园教职工行为守则范本

关于幼儿园幼儿守则规章守则【1】

一、热爱祖国、尊敬国旗,升旗时立正,行注目礼。

二、尊敬长辈、爱父母、爱老师,关心他人,听从劝告,不随意发脾气。

三、礼貌待人,能使用礼貌用语、倾听别人讲话,公共场所不大声喧哗。

四、爱集体、爱同伴,遵守集体规则,和同伴友好相处、乐意帮助有困难的同伴,为集体做好事。

五、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑,积极参加各项活动。

六、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲,饭前便后洗手、饭后漱口,不把赃物放入口中。

七、爱劳动、自己的事情自己做,主动帮助他人做力所能及的事,做事有始有终。

八、爱护公物、不攀摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施,物品用后放回原处,保持公共卫生、不乱丢果皮纸屑。

九、爱惜粮食,不挑食、不剩饭菜,爱惜衣物,不挑穿戴,爱惜日用品,学会保管整理自己的物品。

十、诚实、勇敢、不说谎,不是自己的东西不要、拾到的东西要上交、未经允许不随意动别人的东西,不依赖成人、不怕困难、遇到小问题会想办法解决。

幼儿日常行为规范

一、卫生习惯

1、不吃手指,不是吃的东西不放进嘴里,落到地上的东西必须洗干净后再吃。

2、常修指甲,不用手指挖耳朵、挖眼睛,不用手抓饭吃。

3、饭前便后用肥皂洗手,随手开关水龙头,知道节约用水。

4、不流口涎,拖鼻涕,常带手帕,打喷嚏或咳嗽时,用手帕掩着嘴巴和鼻子。

5、不随地吐痰,不乱扔纸屑等,知道并做到垃圾袋装化。

二、行为习惯:

1、对人有礼貌,会使用礼貌用语。

2、不说谎,做了错事能承认。

3、不乱喊乱叫,乱奔乱跑,起坐轻便,走路轻快。

三、安全意识:

1、不玩电,不玩火,不独自玩水,不玩危险游戏。

2、不吃陌生人的东西。

3、不跟陌生人走。

4、知道有事拨打家里的电话。

5、知道119、112、110等紧急电话。

四、活动常规:

1、知道要遵守纪律。

2、能注意力集中地与同伴一起活动,不打扰和影响他人。

3、会有礼貌地听老师和同伴的讲解。

4、知道发言要举手。

5、不乱下位置。

6、注意坐姿正确:胸膛挺直,头端正。

7、作业时注意握笔姿势要正确。

五、来园离园:

1、来园时能主动与家长告别。

2、能主动与老师同伴问好。

3、能自由结合玩安静游戏。

4、离园时能和老师和同伴说再见。

5、不跟陌生人离园。

幼儿守则

一.热爱幼儿园,热爱老师,热爱小朋友。

二.每天高高兴兴来幼儿园,不随便请假。

三.注意仪表整洁,衣服干净,不穿拖鞋入园。

四.上课守纪律,留心听老师讲,积极参加游戏活动,大胆表现自己。

五.讲礼貌,来园向老师问好,离园向老师道再见。

六.讲卫生,不拖鼻涕,不乱丢果皮杂物。

七.饭前洗手,愉快进餐,不挑食。

八.坚持天天午睡。

九.小朋友互相关心,互相爱护,不打架,不哭闹。

十.不带零食和危险物品(小刀,玻璃,钮扣等)来园。

幼儿园幼儿日常行为规范:文明礼仪

1.热爱祖国,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。

2.爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。

3.喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。

4.礼貌待人,能问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。

5.会听从劝告,不随意发脾气,乐意帮助弱小和有困难的同伴,懂得礼让,不争抢、吵闹。

6.懂秩序,守规距,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗。

7.诚实、勇敢、不说谎,未经允许不随意拿别人的东西。

8.能友好地与同伴一起活动,不打扰和影响他人。

幼儿园教师职业道德规范及行为准则【2】

一、热爱学生,循循善诱

1、对幼儿要有强烈的社会责任感

2、全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的发展状况,了解、关心每位孩子的成长。

3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努力。

4、不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。

5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。

6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育,求得每位孩子的发展。

二、尊重家长,互相配合

1、加强与家长的联系,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。

2、对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。

3、尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长。

4、帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。

5、不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。

三、严谨治学,勇于探索

1、刻苦钻研业务,努力精通专业。

2、认真施教,掌握教育规律。

3、严谨求实,以知求善,掌握精深广博知识。

4、积极从事科学研究,努力探索科学真理。

5、不断研究教学艺术,反思教育实践。

6、自觉投身学校教育改革,开展创造性的教学活动

四、团结协作,服从领导

1、学校领导要尊重、关心和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。

2、学校领导要钻研业务,深入教育教学第一线,做教师的表率。

3、学校领导要尊重教师的民主权利,虚心听取教师的批评和建议。对某些不明事项不发表任何结论性意见、导向性的意见。

4、学校领导要以身作则,严以律己,反对用权力谋私己。学习用各种方式与每一位员工沟通、交流。

5、学校领导要给员工送办法、送鼓励、送真情。

6、员工要服从领导安排,支持领导工作,洛守岗位职责。

7、员工要关心学校发展,善于接受领导的建议和意见。

8、员工要顾全大局,尊重、关心和体谅学校领导。

9、员工要回赠领导以微笑、热情和反馈。

五、关心集体,和睦相处

1、每一位身边的同事要热情招呼,调动每一位员工对自己工作的支持和配合。

2、虚心学习先进,正确看待同事的成绩。

3、尊重同事,虚心倾听同事的想法,不挫伤同事的感情、不训斥他人,善于宽容同事。

4、遇到困难用协商的语气和人沟通,别人有难主动帮助,别人有误悄悄提醒。

5、不以任何理由向同事索要财物。

6、正确地对待和开展竞争,要尊重老教师,帮助青年教师进步。

7、不背后议论同事,不揭短,不当众嘲笑他人。

篇4：幼儿园食堂职工安全守则范本

幼儿园食堂职工安全守则

幼儿园员工安全制度守则【1】

(一)财会室安全制度

1、库存现金按财会有关规定执行。

2、每日下班前将现金存至保险柜内,不得锁在抽屉里,收费后当天存入银行。

3、财会室工作人员出入要随手关门,非本室人员不得单独在财会室停留。

4、下班前检查门窗,抽屉,保险柜,文件柜是否关好、锁好,桌上不得随便放帐本、印章、现金。

(二)卫生室安全制度

1、保管好儿童和成人药品,注意变质和失效期。

2、做好医疗器械的消毒工作,付出药品要认真校对。

3、严格掌握好预防接种和禁忌症、药物过敏史。

4、保管好剧毒、易燃物品,杀虫剂与食用药严格分开,毒鼠药放在安全可靠的地方。

(三)伙房安全制度

1、严格执行食品卫生“五四”制度和食品卫生法,保存好库存粮食及其制品,不得变质、发虫,严防食物中毒。

2、严格掌握餐具、炊具的消毒方法及程序、时间,洗米、菜前认真挑检查去除异物,如玻璃渣、铁丝、砂石等,根类蔬菜必须去皮,叶类蔬菜严格按漂、浸、洗三道工序进行清洗,必要时焯水,以除去农药,不按规定执行谁违反谁负责。

3、教职工进入厨房拿用具或食物,必须经厨房人员允许,借用物品做好登记工作,依时归还,

放回原处,如未经允许擅自拿、用厨房物品或食物(包括厨房人员擅自往外拿、用物品或食物)的,谁违反谁负责。

4、有毒物品、洗涤用品、私人物品不得放在煮食间、储物间、配餐间,谁违反谁负责。

5、外人、闲杂人、小孩不能进入厨房,厨工要严守门口关,谁违反谁负责。

6、每日下班前当班人员认真进行煤、水、电、油、炊事机械及门窗的安全检查,如因未检查引起的安全事故由当事人负责。

(四)、班级安全制度

1、遵守儿童安全制度,预防烫伤、外伤、食物、药物中毒,预防异物入耳、鼻及气管,预防幼儿走失,各项活动要以幼儿为中心。

在一天生活领导中保教人员要集中精力注意幼儿的活动,并对幼儿进行安全教育。

2、带幼儿外出活动前,必须先了解清楚周围的环境,外出时派足够人员随同前往。

3、粥、开水、汤要放在安全的地方。

4、教育幼儿初步认识常见的安全标志和交通标志以及初步的消防自救知识。

正确使用小刀、剪刀等手工工具,正确上落楼梯、正确搬拿椅子,正确上、下床,正确使用各种体育器械和活动器械。

教育幼儿不能个人外出乱跑,不跟陌生人外出离园,不吃外人的食物。

如有因违反上述要求所造成安全事故的由当事人负责。

(五)、常规安全制度

1、安全员定期检查园内各种设施设备,发现问题及时汇报、及时处理。

2、严格执行接送制度,凭卡接人。

门卫和当班人员要加强责任感,严禁发生走失幼儿的事故。

谁违反谁负责。

3、离园前当班人员关好水、电、插好门、锁好门,没有问题方可离岗。

谁违反谁负责。

4、本园工作人员进出大门要及时锁门才离开,不得将大门锁匙随便交给他人,调离要交回园。

谁违反谁负责。

5、值班人员要准时上班,按时巡视,坚守岗位,不得擅离职守。

注意防火、防盗,发生事故马上汇报园领导并报告110。

6、所有教职工下班时间不得带本园幼儿出外,或留宿在自己家,特别情况需要获得园长的批准,违反者后果当事人负全责。

(六)消毒安全制度

1、每学期按计划进行安全常识学习、消防演练,全体教职工要掌握日常简单的自救、自保、疏散常识及使用灭火器等消防设施的常识。

2、在日常生活中,教职人员要及时对幼儿渗透消防的自救自报疏散教育,并组织实地演习。

3、各部门责任人每周对所负责的、管辖范围内的物品、消防设施及电器、开关等进行防范检

查,并做好记录。

每月28号交消防安全管理人检查审阅。

消防安全管理人每周也要对全园的消防设施、电制、电器进行巡检,并做好记录,如安全出口灯、应急灯、灭火器的压力及使用期、损耗等。

4、各部门责任人发现隐患立即报告园长,并做好应急措施,再由园长逐层上报,做好隐患整改工作。

5、人离要关好室内外电器的电源,易燃易爆物品不能放在幼儿活动的场所,如酒精、火机、松节水等不能放在课、睡室;易燃易爆物品应放在远离幼儿活动场所的指定地方。

6、全体员工(教职工)必须时刻敲响安全警钟,自觉主动学习、掌握有关的消防自救自保疏散逃生常识,服从安排,自觉履行职责,要有以大局为重,宁可牺牲自己也不要让孩子受到伤害的大无畏精神,违者由司法部门处理。

7、每期全园上下组织一次消防安全疏散演练。

8、厨房人员一定要管好炉火、油库,做到人离关油、关电源、关电器、关煤气;火机、纸等易燃物品不能乱摆放;机油要放到远离明火的指定地方。

每人熟记以下应急电话:火警119、报警110、应急120。

(七)食品安全卫生责任、追究制度

1、采购员要严格执行定点摊采购的要求,杜绝发生食物中毒事故,如有违反,采购员要负全责。

2、对所采购食物的摊、店主索取“卫生许可证”、“营业执照”和其他必须的有效证件的复印件,并交主管负责人存档,如不按制度执行,发生食物中毒事故,采购员要负全责。

3、主管食品卫生安全的负责人,负责提示、协助采购员向到期换证的摊、店主索取的有效证件,并做好跟踪,监督工作,如因负责人失职没能及时提醒采购员向摊、店主索证,而造成食物中毒事故,负责人也要负同等责任。

4、采购员照当天的食谱按量保质采购新鲜、优质的食物,如刚采购回来的食物变质、腐烂、过期,由采购员负责。

5、验收食物时,验收员如果发现食物变质、腐烂、过期,应立即要求采购员退货,并报告主管负责人,如因验收员失职而造成的中毒事故,由验收员负全责。

6、清洗、消毒食物时,炊事员要严把最后关,发现有腐烂、变质、过期的食物要立即向采购员和主管负责人反映,并做好相应的应急措施,如因炊事员失职而发生的食物中毒事故,由炊事员负全责。

7、全园员工(教职工)要严格遵守厨房的有关规定和制度,如有违反者而造成的食物中毒事故,当事人要负全责。

幼儿园安全管理手册【2】

(一)幼儿园游戏器材安全检查的总体要求:

每周至少检查一次,检查时机要全面检查,园领导由专人每月固定检查,要列好检查项目清单,并将检查结果报送幼儿园有关负责人。

游戏器材的检查内容至少包括:检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等,尽量做到细致。

除此之外,幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。

如发现游戏器材或场地出现安全隐患,要立即告示停止使用,并及时处理。

(二)一般性游戏器材的安全要求:

(1)游戏器材的使用方法和指导;

(2)要在适当的地点公告游戏方法;

(3)光线明亮、通风、无视觉死角;

(4)游戏器材有地椿支撑的,应注意其埋设深度即不突出地面;

(5)游戏器材使用时,有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志;

(6)游戏器材的设置要计算留出安全空间;

(7)游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物,避免尖、硬物影响安全;

(8)游戏器材或场地不使用时,要立即加上明显标识。

幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生安全防范(1)学习食品卫生工作方面的法律法规,强化食品卫生安全意识,做到防患于未然;

(2)在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识,培养幼儿良好的卫生习惯;

(3)建立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循;

(4)幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证;

(5)食品采购应严把进入关;

(6)食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒,食品加工工具即用即洗;

(7)厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行;

(8)生熟食品分类存放;

(9)灭“四害”工作随时进行。

二、幼儿的日常活动安全(一)预防烫伤(1)让孩子远离热源、电源等危险设施;

(2)注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜等);

(3)加强对孩子的看护,让孩子始终在老师的视线范围内;

(二)预防外伤(1)加强保教人员的责任意识:只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;

(2)对幼儿进行安全教育:只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害率降到最低点。

对幼儿进行自我保护的内容包括:

1)生活环境中的安全自护教育进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;睡眠:睡觉前要漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。

行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。

药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。

防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。

开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。

2)意外事故中的安全自护教育防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。

防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视、打手机;防洪水:了解自救知识。

抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。

防地震:了解地震发生时的一些现象。

进行简单的自救训练。

防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。

防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。

(3)加强户外活动管理1)派专人定期检修室外大型玩具,活动场地要清除所有隐患;2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法;3)当班老师要有高度的责任心,不能随便离开活动场地,不能和他人聊天。

(三)预防中毒(1)发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象,教师应仔细观察病儿的状况,若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻,要及时与有关人员联系;(2)相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因,了解食堂饭菜的制作情况,排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。

(3)食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。

(四)预防传染病蔓延为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。

我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制,及时处置”的工作原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

1、发生传染病后,班级要在规定时间内向园主管报告。

2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作)3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。

4、做好外来儿童的摸底排查工作。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。

6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

11、发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。

温馨贴士:

1、根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全,避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。

儿童药物必须妥善保管,吃药时要仔细核对,剧毒药品要用专人管理,并严禁放在班上。

药物保管和服用应由医务人员负责。

建立健全儿童接送制度,不得丢失幼儿。

2、《幼儿园管理条例》规定,幼儿园发生食物中毒、传染病流行时,应当立即采取紧急救护措施,并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。

幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时,举办幼儿园的单位或个人应当采取措施,排除险情,防止事故发生。

我园安全工作的对策一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。

“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。

幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。

1、工作人员必须持证上岗。

每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。

认真学习各项安全制度,然后经过安全知识和安全制度的书面考试,合格后方可持证上岗。

这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。

2、坚持两会、一帐、一表制。

(1)幼儿园坚持开好全园和班级安全例会。

及时总结安全工作情况,找出存在问题并制定出相应措施,特别是班组安全例会,针对性强,可以随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生。

(2)要按时记好安全台帐。

详细记录安全例会和安全教育活动的内容,对于发生过的事故要做好详细记录,时间、责任人、经过、原因和整改措施也要做出及时记录和分析。

(3)幼儿园安全管理人员要按时填写安全检查表,对照检查标准,寻找存在的漏洞,并提出整改意见,进行整改。

(4)两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的安全工作计划性、实效性。

3、事故处理三不放过。

事故发生后,在处理上要做到三不放过:即事故原因分析不清不放过;没有整改措施不放过;事故责任人和群众没受到教育不放过。

事故处理必须与经济责任制挂钩,并作为重要考核依据。

事故发生后,责任人要及时报告并写出事故分析报告,召开全园安全活动会,展开讨论,以做到引以为诫。

同时幼儿园要注意总结、分析幼儿园各类事故,针对每个事故的特点,发生原因进行分析,并寻找出事故发生的某些规律。

使大家从中吸取教训,同时也为今后安全工作提供了宝贵经验。

4、关键环节不放松。

一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。

九月份新入园的孩子情绪不稳定,哭闹极易发生走失。

因此幼儿园必须严格交接班制度和门卫制度。

减少幼儿走失的机会。

有重大节日时,幼儿情绪比较活跃,而且教师由于忙于准备活动,容易疏于对孩子的管理,所以易发生事故。

因此,节日前夕,要求保教人员分工明确,任何时候都必须保证孩子在教师的监护下,以减少事故发生。

一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。

首先要严格接待制度,严格执行“三检”。

(1)建立晨检记录,孩子用药情况记录,家长和教师共同填写,以消除误食药品的隐患。

(2)严格午检,保教人员密切配合,仔细检查幼儿的衣袋、角,不放过一个不安全因素。

(3)在幼儿入厕、喝水时,在工作职责上要明确规定:保育员在厕所内,教师在厕所外配合组织幼儿,以免发生滑倒、碰撞拥挤。

(4)户外活动时,对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出详细要求,而且要求必须两人配合组织活动。

(5)离园活动时,要特别注意幼儿的接送制度。

事先与家长约定正常情况下的接送人,新入园的孩子的家长,必须持卡接孩子,孩子的任何亲属没有父母的事先要求一律不允许接孩子。

避免接错孩子的事件。

(6)吃饭时,为防止幼儿烫伤,孩子一律不准随便自己进入食堂,饭菜必须提前做好,保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。

提示:安全制度的建立和严格执行,可以有效提高教师的责任心,头脑中的安全弦时时都绷得紧紧的,成为幼儿安全工作,最有力的保障。

5、定期定时的事故预知预想是做好安全工作的有效方法。

我国的安全教育方针是“安全第一、预防为主”。

很多事故都是在预想不到的情况下发生的,如果在事故发生前,我们能有目的地预知预想到发生危险的种种可能,并及时采取措施,事故可能就不会发生。

事故预知预想要列入幼儿园的安全制度。

定期开展事故预知预想,每个职工都要参加。

每人寻找一个事故因素,通过分析写出预想方案,在预想方案中首先要陈述编制依据,然后要针对本园情况做出现状分析,接下来要详细分析事故易发生的原因,找出主要因素和次要因素,最后制订出相应的预防措施。

幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面,必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中,做到“两多”“一细”。

(一)多想。

在准备每一个活动时,不仅要准备教育内容、方法,还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。

(二)多说。

教师要有一张婆婆嘴,不仅想得周全,而且要眼到、嘴到、手到。

(三)细查。

教师要有敏锐的眼睛,善于发现危险因素,及时排查解决。

二、加强对幼儿安全教育,学会自我保护。

不论是事故预知预想,还是事故“三不放过”,这些方法相对于孩子来说始终是被动的。

我们再小心,也不可能为孩子提供一个绝对安全的保险柜,要真正做好安全工作,孩子主动保护还是非常必要的。

1、创设安全教育环境。

将安全教育纳入幼儿园的教学计划,除专门进行安全教育的主题活动外,还要将安全教育渗透、整合到其他的领域,可以在区角设置,环境创设时增加安全教育的内容提醒孩子规范自己的行为。

同时还要鼓励,并为孩子创造参加社会安全教育活动的机会,提高幼儿自我保护意识。

2、增加社会实践活动和模拟训练。

许多安全知识仅靠讲解,孩子是很难掌握的,难以形成深刻的印象,只有幼儿亲自实践,才能真正学会自我保护。

要经常组织幼儿进行各项安全防护设备、设施的参观,组织幼儿进行逃生、自救等模拟训练,在社会教育中还可采用角色扮演法,让幼儿通过扮演相应角色,了解遇到困难和危险时的解决办法,提高了幼儿自我保护意识和自我保护能力。

3、加强体育锻炼,提高幼儿动作敏捷性和灵活性。

我们经常发现,受伤的很多小朋友都是平时很老实、不太爱活动的孩子,一个主要原因就是孩子的动作不灵活。

各幼儿园要制订幼儿动作的发展评估标准和体格锻炼计划,发展幼儿动作灵活性和敏捷性,定期进行评估,减少事故的发生。

安全教育的进行可以让幼儿在安全工作中变被动为主动。

孩子的谨慎行事为自己的生活增加了一个安全的法码。

4、转变教师观念,优化教育行为,保证幼儿情感安全。

要不断加强教师的理论修养,提高专业素质,特别树立正确、科学的教育观、儿童观,为孩子创设安全、和谐、温馨的心理精神环境,让孩子得到情感上的安全。

同时遇到比较重大的突发事件,或孩子家庭中的变故,教师要学会引导、和疏导孩子情感上的恐惧和不安,培养孩子积极健康的心理品质。

三、改善幼儿生活环境,减少不安全因素。

在幼儿各类事故中,由于客观环境不安全因素造成的事故也为数不少,据统计某园十年事故中在厕所里发生的事故有5起,原因是厕所地面太滑,而且便池的楞角锋利。

于是幼儿园对厕所进行了改造,把楞角磨圆,大大减少了幼儿的磕碰伤事故。

此外,大型玩具安排专人负责检查,发现问题及时检修,防止事故的发生。

孩子的桌椅应避免直楞直角,可以有效地减少事故次数和受伤的程度。

多年来,经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,因为许多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必须时时抓,事事抓,只有时时小心,事事细心,不怕操心,才能换来孩子的开心,家长的放心。

四、强化措施,确保各班安全教育工作落到实处(一)要把安全教育内容纳入正常教学计划,对幼儿进行系统的安全教育。

《中小学幼儿园安全管理办法》中明确规定“学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容”各地各校要把对幼儿进行安全教育的内容列入地方课程,让教师全面学习、掌握安全知识。

要认真落实安全教育规划和课时计划,利用地方课程上好安全教育课。

因此教师应将培养幼儿安全意识、提高幼儿安全素质作为安全教育的最终目标,结合自身实际情况,调整好教育教学计划,落实好每学期十个课时教育内容,保证“计划、教材、课时、师资”四落实。

(二)有针对性地开展安全教育活动。

1、安全教育活动内容:要将幼儿安全教育作为一项重要工作,组织开展以普及安全知识、增强安全意识和法制观念为主要内容的安全教育活动,提高幼儿安全防范能力。

要结合不同时期的不同要求,确定教育内容。

主要应进行交通、防火、饮食卫生等安全教育;重点应进行交通、等方面安全教育;要围绕“安全教育日”、“安全教育周”活动主题,围绕安全生产宣传月活动内容,围绕消防安全教育宣传月活动内容,开展相关教育活动;汛期要开展防汛安全教育,开展冬季防火宣传教育。

此外,要不失时机地加强对幼儿根据地域、环境、季节等规律,定期对幼儿进行防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾病、防煤气和食物中毒等教育,开展各种安全防范演练,使学生安全教育工作落到实处。

同时要引导幼儿自觉学习安全防范知识,积极参加安全教育活动,增强安全意识和法制观念。

2、安全教育活动形式:组织开展形式多样的宣传教育活动。

要充分利用班主题墙报、绘画、警示牌、进行安全宣传教育。

还可以根据本班的实际,组织各种安全教育活动,如举办图片巡回展、观看安全教育影视片或录像、园开展安全知识竞赛或演讲比赛、组织安全知识讲座、组织预防安全事故和防灾害疏散演练等等。

3、重点开展安全教育专题活动。

(1)加强幼儿交通安全教育。

在组织学习交通法规时,引导幼儿回顾审视自己是否有违反交规行为,如有无未足年龄骑自行车上主干道、未看红绿灯则横穿公路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍嬉戏,车已临近还浑然不知等等现象。

(2)举行地震、消防应急疏散演练。

幼儿园园长联盟,微信号:yuanzhangedu建议幼儿园每学期举行一次地震或消防应急疏散演练。

在组织开展师幼疏散演练中,要求安排规定疏散地、疏散路线、疏散时间和顺序,做到快速、有序、安全撤离危险地带,防止幼儿由于紧急疏散而发生踩踏事件。

同时要教会师生在发生地震或火灾时如何避险、自救和逃生方法;教会教师正确使用灭火器、液化气。

(3)开展防骗防盗防抢夺安全教育。

教会幼儿识别骗局,如何应对盗抢行为,临危怎样维护自身安全。

(4)进行针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。

幼儿要养成靠右行,文明礼让的习惯,尤其在间操下课时不在楼道追赶打闹,不开导致幼儿突然惊恐的玩笑。

(四)组织开展好我园安全教育周的主题教育活动。

要根据安全教育日、安全教育周的活动主题,从我园实际出发,组织开展各种形式多样、生动活泼的安全教育活动,提高幼儿安全意识,增强安全素质。

(五)幼儿安全教育要与幼儿心理卫生健康教育有机结合起来。

要重视幼儿心理健康教育,建立心理健康教育室,开设心理健康辅导,要善于发现和帮助个别存在一定心理障碍的幼儿,开展针对性的心理辅导使幼儿能正确认识自我,增强调控自我和承受挫折的能力;要对留守儿童单亲家庭子女倍加关爱,注意做好心理疏导和感化工作,有效地防止个别性格异常的幼儿在特定场合作出偏激的举动。

(六)构建安全教育的“社会、家庭、校园”网络。

课堂是幼儿园安全教育的主渠道,但安全教育仅仅靠园内是远远不够的。

要通过与幼儿家长签定幼儿安全教育责任书和家长学校的授课,使幼儿安全教育活动深入到每一个幼儿家庭;与社区居委会签定幼儿安全教育协议书,共同加强幼儿安全教育;建立警(军)校联合岗,充分发挥他们在我园安全教育工作中的重要作用,努力构建校园、家庭、社区三位一体共同抓好安全教育的工作。

结语:幼儿园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性,以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度,增强责任感和紧迫感,深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作,进一步增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力,使幼儿掌握避险、逃生和自救方法,确保生命的安全。

篇5：基督教幼儿园员工守则范本

基督教幼儿园员工守则

幼儿园员工守则【1】

1.称呼:领导尊称职位,如某某校长、某某主任等;其他人员尊称某某老师。

2.每日清晨见面互致问候,下班离别道再见。

3.着装整洁大方,文雅而方便行动;不穿拖鞋、高跟鞋;不浓妆艳抹,不涂指甲、不留长指甲、不佩带手饰等。

4.爱园如家,爱岗敬业,不迟到、不早退。

5.工作争取时效,不拖延,不积压。

6.尊敬领导,服从上级指挥;有不同意见时,应婉转直告或以书面陈述,一经上级主管决定,应立即遵照执行。

7.爱护财物,不浪费,不化公为私。

8.同事间和睦相处,不吵闹、斗殴或搬弄事非,扰乱秩序。

9.对孩子一视同仁,有耐心、有爱心、有责任心。

10.对家长及来访人员热情友好,礼貌待客。

基督工人的守则【2】

一.顺服教会的差遣

V1这事以后,主又设立七十个人,差遣他们两个两个地在他前面,往自己所要到的各城各地方去。

耶稣曾设立十二门徒,也曾差派他们出去工作。

在这里耶稣又设立七十个人,差派他们做同样的工。

十二门徒是与十二支派有关,耶稣要重建上帝的选民。

七十个人则与旧约七十长老有关,七十长老代表全以色列民,那么七十个人代表整个新约的子民。

作为新约的子民有责任要顺服耶稣的差遣。

顺服教会=顺服耶稣

有一个概念,大家一定要记住,那就是我们今天顺服教会的差遣就等于顺服耶稣基督的差遣。

耶稣基督赐给教会有权柄,教会又将这样的权柄分赐给各项工作的派单工人。

派单工人手中有神的权柄,他可以差派谁,也可以不差派谁。

神给我们权柄是要造就人,而不是败坏人。

因此我们特别要小心,不要滥用权柄,我们要记得在我们之上还有至高无上的权柄,那是神自己的权柄。

当派单工人派我们从事某项教会的圣工的时候,我们要顺服他的差派,因为教会将这样的权柄委任给他,顺服他即顺服教会,顺服教会即顺服耶稣基督。

这样说来,我们不顺服教会的差派是对耶稣基督的权柄发出挑战,是一件非常严肃可怕的事情。

多少的时候,我们的不顺服是因为将焦点放在某个人身上,而没有将焦点放在耶稣基督的身上。

个别的弟兄姐妹甚至有这样的想法,如果教会是某某人当领袖,那么就啥圣工也不想做。

或者教会中的某项事工是某某人负责,那么他就不愿帮忙。

这样的想法要从我们中间除掉,有这样的想法就中了撒旦的诡计。

我们做圣工若是为某个人做的,而不是为主做的,那么我们做圣工就非常被动消极,我们也将失去许多从神而来的奖赏和祝福。

仆人的角色

我们要记得我们是仆人的角色,在我们以上还有一位主。

做为仆人的一个特征就是顺服自己的主人。

主人说一,我们不敢做二。

我们的责任就是忠心完成主人的托付,按照神所赐的恩赐努力服侍我们的主。

我们做完了一切,我们还要对主说:“我们是无用的仆人,这一切都是我们应当尽的本分。”

两个两个的出去

在差派工人方面,耶稣给我们提出了一个原则,那就是两个两个的差派。

这个原则也是初期教会沿用的,初期教会曾差派彼得和约翰去撒玛利亚拜访新生的教会,给他们按手赐下圣灵。

初期教会也曾差派保罗和巴拿巴去宣教。

这个原则也是我们今日教会继续沿用的。

耶稣为什么要两个两个的差派呢?

①原来教会的工作不是一个人单枪匹马能完成的,而是需要一个团队,需要同工配搭一同侍奉,才能完成的。

一个人出去做主的工,容易窃取神的荣耀,将事工的成果归功于自己。

既然我们的侍奉不是为了扬我们自己的名,那么为何我们不能与人同工合作,将神的工作做的更完美呢?一个人的力量是有限的,智慧是有限的,中国有句俗话说:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”这句话就是叫我们要通力合作。

传道书4:9-12两个人总比一个人好,因为二人劳碌同得美好的果效。

若是跌倒,这人可以扶起他的同伴;若是孤身跌倒,没有别人扶起他来,这人就有祸了。

再则,二人同睡,就都暖和;一人独睡,怎能暖和呢?有人攻胜孤身一人,若是二人便能抵挡他;三股合成的绳子,不容易折断。

有没有看过电影颁奖晚会,那些获奖的电影明星,他们的获奖感言总是离不开感谢很多的人。

为什么要感谢其他人呢?因为他们深深的知道,没有他人的合作,他是不可能站在这个领奖台上的,他是不可能获得如此殊荣的。

世上的人尚且懂得合作,何况我们呢?求主给我们一颗合而为一的心,象腓立比教会从教会被建立的那一天开始,直到主再来的那日,都是同心合意,兴旺主的福音。

②两个人是见证,律法上有话说:“两三个人的见证是真的。”两个人出去做工可以避免引起误会,也避免受试探导致犯罪。

比如,我们做探访工作的时候,如果是一个弟兄去看望一户家庭,而这个家庭里只有一位姊妹,那么容易被人毁谤误会。

因此要两个两个的差派,这两个最好是同性的,两个要么都是弟兄,要么都是姊妹。

不要一个弟兄一个姊妹,这样不太合适,如果弟兄非去不可,那么再增加一位姊妹,一个弟兄两个姊妹,这样就避免一些误会。

当然,如果教会的牧者去看望异性的信徒,带着自己的妻子那是最好不过的。

美国著名的布道家葛培理他人长得特英俊,他一生侍奉成功,在男女关系上不失败的原因是他常常带着自己的太太去看望信徒。

带着自己的妻子一起去看望弟兄姐妹,这本身就是美好的婚姻家庭的见证。

求上帝给我们一颗顺服的心,也求神给我们一颗智慧的心,照耶稣提供的做工原则去行事,让我们的侍奉蒙神的祝福。

二.看到禾场的广阔

V2就对他们说:“要收的庄稼多,做工的人少,所以你们当求庄稼的主打发工人出去收他的庄稼。”

耶稣这句话告诉我们禾场的广阔,庄稼已经熟透,等待我们去收割,然而收割的工人太少。

这也正是我们今日教会的光景。

面对如此光景,耶稣要我们做什么?他要我们祷告庄稼的主打发工人出去收他的庄稼。

为什么我们的主不直接打发工人出去呢?还要多一套程序,我们求他,然后他才打发工人。

可见我们的主看重我们的祷告,我们的祷告表明我们有这方面的需要,当神垂听我们的祷告,我们会更加珍惜神的恩典,向神感恩。

可见祷告能产生工人,因此我们教会某项事工若缺乏工人,我们理当抓住神的话语,向神祷告求神兴起他的工人收割他的庄稼。

求神兴起唱诗班的弟兄姐妹,兴起看望的工人,兴起讲道的工人,兴起陪工的工人。

作为神的工人,我们要有属灵的眼光看到禾场的广阔。

弟兄姐妹,我们中国的禾场是多么的广阔啊!中国有将近十二亿的人口,信仰耶稣基督的还不到一亿,有人说大约有八千万基督徒,还有成万上亿的人未曾认识耶稣,接受耶稣,他们活在死荫幽谷里面,成群结队的走向地狱之门。

弟兄姐妹,你心有何感想?!我们岂能见死不救,袖手旁观呢,我们有使命要将福音带给我们的同胞,让他们与我们一同分享这福音的好处。

范围缩窄一点,济南的禾场也是何等的广阔啊!济南约有479万人口,但是信主的有人说约有十万基督徒,实在是少之又少,还有众多失丧的灵魂等待我们前去抢救。

弟兄姐妹,你有否看见毕士大池旁绝望的双眼?你有否听见耶利哥瞎子流泪的呼喊?你有否听见马其顿急切的呼声,请你们过来帮帮我们吧!弟兄姐妹,许多的羊群在呼唤,许多的羊群在流泪,羊的好牧人你在哪里,羊的护卫竿你在哪里?许多人在传福音的工作上已经奔赴前线,你又在哪里?我们的主心里着急,着急如同火烧,我可以差遣谁呢?谁肯为我们去呢?我们是否象以赛亚那样对主说:“主啊,我在这里,请你差遣我。”

诗歌:田地里的庄稼一片片的成熟,见不到收割人

三.要有受苦的心志

V3-4你们去吧!我差你们出去,如同羊羔进入狼群。

不要带钱囊,不要带口袋,不要带鞋;在路上也不要问人的安。

我们可以想象羊羔进入狼群的情形,应该是被撕个粉碎,哪还有剩吗?岂不是送死吗?可见为主工作是需要作好为主受苦牺牲的思想准备。

保罗和巴拿巴是为主的福音不顾性命的。

教会历史上许多忠心的仆人都是用自己的鲜血见证所传讲的道。

没有愿意为主受苦的心志是无法做主的工。

既然主的工作是如此艰难,因此我们要全然仰望神,依靠神。

耶稣教导说:“不要带钱囊,不要带口袋,不要带鞋;”这是要我们操练全心全意依靠神去生活。

戴德生说:“按照神的方式做神的工,必不会缺少神的供应。”戴德生是凭着信心来中国宣教的,在中国过着信心的生活。

多少次,他是吃了这顿就没有下一顿,但总是经历神奇妙的供应。

有一个见证就是他跟他的太太在空米缸中唱三一颂,唱完诗歌,有人敲门,一打开门,没有人却见一袋米放在门口。

我们做神的工作不是来贪求安逸的,因此耶稣又教导说:“我们到了一家,就住在那家,吃喝他们所供给的,他们摆上什么,我们就吃什么,不要挑剔,也不要从这家搬到那家。”其实我们到别的地方去做神的工,那接待的家庭是将最好的给我们摆上,接待我们真的是接待耶稣一样。

他们知道我们是南方人,总是按南方人的生活习惯给我们做菜做饭。

我总是对他们说:“神的国不在乎吃喝。

我们不是为了吃喝来的,若是为了吃喝我们就不会到你们这里来。

我们是为了神的国度的事工而来的,因此不要关注我们吃喝的问题。”

在饮食方面过分讲究的人,无法出去为主做工。

因为他们的卫生条件远远不能与我们相比。

我们来看圣经当中的一个例子:就是保罗和巴拿巴展开第一次旅行宣教的时候,带着马可一同出去。

哪知马可走到中途打退堂鼓,解经家分析马可出生在一个富裕的家庭,因为他有一楼房我们称为“马可楼房”,当时只有有钱的人才有楼房。

他是富家子弟因此受不了宣教旅途之苦,导致中途退去。

故此做神的工要具有受苦的心志是非常必要的。

英国有一位宣教士叫李文斯顿,他来非洲宣教,当时非洲是一片黑暗大陆。

他放弃英国优越的生活,他的传记中写到他有时喝很脏的水,水上都漂着牛粪。

但因缺水,不得不要喝。

他说喝了这样不卫生的水,却没有得病,实在是神的保守。

如果没有为主受苦的心志,李文斯顿就无法在非洲继续宣教。

耶稣还指出做神的工不一定都受人的欢迎,而且有时会遭受人的弃绝。

有人会接待我们,也有人会不接待我们。

世人怎样弃绝耶稣,也会照样弃绝跟随耶稣的人。

耶稣说:“学生不能大过先生。”这不是说青出于蓝不能胜于蓝,而是说我们作为学生所受的苦不会超过耶稣所受的苦。

当我们做好为主受苦的思想准备,那么在面对困难的时候,我们就不会灰心退后。

每一样有价值的事工,都是要克服很多的困难,为了要体现价值,我们需要勇敢面对困难。

风浪向我们袭来的时候,我们不是退缩逃避,而是乘风破浪。

所有在事业上有成就的人,有一个特质就是不屈不挠,永不言放弃。

我用一节经文来作为小结:彼前4:1基督既在肉身受苦,你们也当将这样的心志作为兵器,因为在肉身受过苦的,就已经与罪断绝了。

四.为信徒祈求平安

V5-6无论进哪一家,先要说:“愿这一家平安。”那里若有配得平安的人,你们所求的平安就必临到那家;不然,就归于你们了。

我们教会展开看望的工作,就是要为信徒祈求平安。

因此,我们去看望的时候,不要一到信徒的家里就开始祷告,要先跟他们聊聊家常,当然也要把握时间,否则的话,一个晚上也去不了几家。

再问问他们有什么需要代祷的?比如身体的需要,儿女的需要,生活的需要,工作的需要等等。

然后根据他们家庭的需要献上我们真诚的代祷。

我们再回到五节及六节的经文,当我们为人祈求平安的时候,那个家庭若配得平安,平安就必临到那个家庭;如果不配得平安,那么平安就归于我们。

因此,我们参与看望的工人,是带着基督的平安而去的。

经文指出,我们为人祈求平安,对方不配得平安,平安就归于我们了。

可见出去看望为他人代祷,其实也是为自己祷告,使自己蒙神的祝福。

我们来看一个旧约的例子:约伯的代求

伯42:10约伯为他的朋友祈祷,耶和华就使约伯从苦境转回。

并且耶和华赐给他的,比他从前所有的加倍。

求上帝使用我们,让我们每个人成为代祷者,成为教会的守望者,我们也应该成为代祷者或守望者。

因为圣经告诉我们,我们是君尊的祭司。

作为祭司有两大圣工,一是为人献上祭物,二是为人献上祷告,将百姓的需要带到上帝的面前。

在旧约祭司的胸前身穿以弗得有十二个珠宝,每个珠宝上刻着一个支派的名字,意味着祭司要将整个以色列民放在心上。

再者他的两肩上有两条槽,一边一个珠宝,一个珠宝上刻着六个支派的名字,这又意味着祭司担负全以色列民的责任,为他们在神面前用祷告托住他们。

耶稣是我们慈悲忠信的大祭司,是我们最伟大的代求者或守望者。

他在地上的时候,时常晨更祷告,也时常上山通宵祷告,为千万的失丧灵魂不住的代求代祷。

如今他升入高天,坐在全能父上帝的右边,为我们终日不住的代求。

多少的时候,我们看不到祷告的果效,以致我们灰心,我们软弱,我们的祈祷的双手下垂,我们为主做工的双腿发酸。

其实我们的神看重我们代祷的责任,过于我们代祷的果效。

代祷有没有果效那是神的事情,有没有为人代祷那是我们应尽的本分。

所以我们要调整我们的位置,尽上我们的本分,将结果交托给神。

神让我们今生就看到做工的果效,那我们感谢神。

也许等我们死了以后才看到做工的果效,我们也感谢神。

启14:13我听见从天上有声音说:“你要写下:从今以后,在主里面而死的人有福了。”圣灵说:“是的,他们息了自己的劳苦,做工的果效也随着他们。”

总结

最后,我还要勉励大家的,就是我们在主里所付出的劳苦是不会徒然的,因此,我们务要坚固,不可动摇,常常竭力多做主工。

爱神的人,这人是神所知道的。

爱神的人,神也必爱他。

爱神的人,绝对不会落空!神不会叫我们羞愧的,神在天上为我们预备了荣耀的冠冕,作为我们为他流汗后的安慰。