乡镇党政办主任岗位职责
篇一:乡镇党政办主任职责范文
1、起草党委、政府文件及各种文稿;
2、负责来文来电办理,及时、准确、保密、统一;
3、具体做好党委、政府有关会议和会务工作;
4、调查研究、编发信息、总结经验、宣传典型做好对内对外宣传工作;
5、做好印章管理,电话管理及其他行政事务;
6、完成镇党委、政府交办的其他工作任务。
篇二:党政办工作职责
一、及时了解并向镇领导准确提供镇属各部门、各单位贯彻执行党和国家路线、方针、政策、法律、法规和上级党委、政府的决定、决议情况。
二、协调镇属各部门之间有关工作,搞好调查研究,收集整理各种资料,了解和掌握全镇国民经济和社会事业的发展情况,为镇领导科学决策提供依据。
三、负责镇委、镇政府工作报告、会议报告及其他重要文稿的起草工作,为镇领导提供优质高效的秘书服务;负责镇委、镇政府全体会议、班子会议和专题会议及其他重要会议的会务工作。
四、承办上级机关来文、来电和各村、各单位的请示、报告,制发镇委、镇政府各类文件,并及时做好催办、归档、调阅工作。
五、负责各种会议、文件决定事项的督办工作,协调处理群众信访、投诉,组织协调搞好镇府机关政务公开工作。
六、负责镇党代表、人大代表的建议、意见办理催办工作,做好镇党代会、人代会报告工作材料的组织协调工作。
七、建立健全镇府系统信息网络,负责镇府网络的管理,全面开拓信息资源,及时准确地收集、整理、提供各类信息,向镇领导及上级部门报送,协助搞好镇府系统办公自动化网络建设和管理工作。
八、协助镇领导同志做好公务接待工作,做好镇政府与各单位联络协调等具体工作。
九、管理镇机关的行政、后勤,负责办公场所维修、车辆管理、保卫、卫生、绿化和生活福利等工作。
十、完成领导交办的其它事项。
篇三:乡镇党政办主任职责
一、围绕镇党委、政府的中心工作开展调查研究、检查督办和信息反馈工作;
二、负责组织有关文件材料的起草、打印、下发等工作;
三、协调镇机关内部的管理及重大活动(会议)的组织等工作;
四、负责做好会议通知、会场布置、来访接待、饭堂管理、车辆调度、机关保卫等后勤服务工作;
五、抓好全镇各项指标的统计工作;
六、搞好机关内部文书档案的管理工作;
七、协助做好群众来信来访,统战任务等工作。
八、贯彻执行《统计法》及其实施细则,对属下的部门、厂、矿、农村企事业单位的经济活动情况实行统计监督,协助镇政府制订本镇的社会经济计划,检查计划执行情况;
九、全面、准确、及时地完成国家和地方布置的统计、调查任务,实行统一组织、指挥、调动,统一布置搜集、整理、管理、统一审核数据,上报和做好协调工作,搞好统计优质服务;
十、业务上受市统计局指导,负责组织实施本镇统计工作,开展统计分析,为党政领导提供可靠的统计数据和经济信息;
十一、加强统计基础工作建设,及时整理资料,健全统计台帐,完成和管理资料归档工作;
十二、加强领导,对统计人员进行培训,逐步提高业务水平,增强素质。
篇四:乡镇党政办主任职责
1、协助主任做好办公室的全面工作,主任不在时主持办公室工作;
2、分管党群、信息宣传工作,做好外网重要信息的审核;
3、参加园党、纪委会议并完成会议记录、纪要编写,协助园领导督促、检查、落实党、纪委各项工作;
4、协助主任做好重要的公务接待、重要的会务及活动安排,负责日常接待和会务安排;
5、督办后勤中心等部门对办公楼、会议室和运动场馆的后勤服务工作及其它有关合同工作;
6、负责本办人员出差、学习、休假等的请销假管理;
7、积极认真地完成领导交办的其他任务。
篇五:党政办工作职责
一、围绕镇党委、政府的总体工作部署,组织调查研究进行督促检查,收集反馈信息,综合重要情况,为镇党委、政府决策服务;
二、承担镇党委、政府文件、文稿的起草、修改、校核工作,承办镇属各部门单位、各村报送镇党委、政府的申请、请示、报告;
三、负责镇党委、政府机关的文件、电报、信函的日常文书处理和保密及文件、内部资料的印制、分发、清退、归档工作;负责党委、政府办公室的办公自动化及无线电管理工作;
四、负责镇党委、政府各种会议的安排、组织和会务工作;
五、负责镇政府法制工作,协调、办理人大代表建议、批评和意见工作;
六、负责党委、政府机关的安全保卫工作;
七、负责党委、政府办公室的人事管理、思想政治、精神文明建设工作;负责财务、财产、规划、环境卫生、后勤服务等行政管理工作;负责党委、政府接待工作;
八、协调做好人民群众的来信来访工作;
九、办理党委、政府领导交办的其它事项。
篇2：教科室主任岗位工作职责
篇一:学校教科室主任工作职责
一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构,教科室主任主持教科室日常工作。
二、通过多种形式,宣传教育科研的意义,动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习,普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。
三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定,对课题研究过程的督促和检查,对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。
四、根据学校总体规划,组织力量搞好有关专项课题的研究。
五、及时搜集教育科研信息,为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。
六、注重调查研究,为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。
七、主编学校教育科研的有关刊物,并通过多种渠道推广科研成果。
八、争取上级教科所的指导和帮助,加强与兄弟学校教科室的交流与合作。
篇二:中心小学教科室主任工作职责
一、研究专项问题,制定各种方案,提供咨询报告,为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。
篇3：临床科室副主任职责范本
篇一:临床主任(副主任)医师职责
一、在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
二、每周查房1次,亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。
三、指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。
四、按规定时间参加门诊工作,随时解决疑难病症。
五、了解掌握学术动态和先进经验,定期或随时向科内人员介绍,指导临床工作。
六、督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。副主任医师参照主任医师职责执行。
篇二:临床科室副主任职责范文
1、在院长的领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。
3、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。
4、定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊治上的问题。
5、组织全科人员学习。运用国内外医学经验,开展新技术,新疗法,进行科研工作,及时总结经验。
6、督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。
7、确定医生轮换、值班、会诊,出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作,帮助基层人员提高医疗技术水平。
8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
9、领导本科人员的业务训练和技术考核,提出外、调、奖、惩意见。妥善安排进修,实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。
副主任协助主任负责相应的工作。
篇三:临床科室主任职责
1、在院长领导下,负责本科行政、业务和思想政治工作。
2、贯彻院办公会的决议和院长的决定,制定本科的措施,布置落实。
3、领导本科人员,完成医疗预防等任务,指导本科护理工作,不断提高质量,同时开拓业务范围,开展对外服务。
4、组织业务学习、经验交流、临床科研和新技术的开展。督促医学论文、译文的撰写和初级医务人员参加一年一度的考核(考试)。
5、以身作则地遵守并认真的督促本科人员执行包括处方、出入院、分科、会诊、转科、转院、医嘱、病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗操作规程。严防并及时处理差错事故。
6、安排本科人员轮换、值班、休假、查体和外派工作等。组织对危重患者的抢救。
7、搞好内部团结、科际协作和医德医风建没,坚决抵制行业不正之风。
8、对本科人员的德、能、勤、绩进行考核。向院领导提出本科人员有关晋升、进修、聘任和奖惩的意见。
9、根据工作数量和质量的差异,对本科人员发放不等额的奖酬金。
10、尽早达到并保持二级医院标准中对本科的要求。
副主任协助主任负责相应的工作。
篇4：教务处主任岗位工作职责
篇一:教务处主任工作职责范文
教务处是学校负责教学工作的职能部门,在校长(分管教学校长)的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。其主要职责是:
1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划,控制加班加点。经常检查,定期总结。
2.深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。教务主任按规定兼课。要有目的、有计划听课(每周不少于2节),做好听课笔记,并及时给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。
3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作,包括选配教研组长、安排教师工作。审阅教研组计划,核实各学科教学进度。监控教学质量,提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况。定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。
4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准(教学大纲)和教材。落实青年教师和骨干教师的培养计划,建立教师的业务档案,做好教师考核、安排和调整工作。
5.协助校长(分管教学校长)引导教研组,教师确立教学研究课题,开展专题研究,撰写教学案例和教学论文,建立科研成果的检查汇报制度。积极开发校本课程,组织校本课程的实施和评价,组织教师参与校本培训和校本教研。制定学校教师教学活动计划,定期开展校级教学观摩、研究课活动,组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定。
6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难,指导教研组控制学生课业负担,在征订教辅资料时,把好数量、质量关。根据学生的身心以及学科特点,合理安排课外学习和文体活动。保证学生休息时间。
7.组织考试的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。
8.重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。建立和管理好教学业务档案与学生档案,管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息(计算机)室。
篇二:
教务主任在主管副校长领导下,全面主持教务处工作:
1.协助主管副校长组织学习和贯彻教学计划、教学大纲以及上级有关教学工作的指示,提高教学质量。做好外聘教师聘用和管理工作。
2.制订全校教学工作实施计划,制定教学常规,保证教学工作的正常运行。针对不同专业提出提高教学质量的明确要求和措施,并且定期评估,建立正常的教学秩序。
3.领导教研组工作,帮助教研组制定具体教研工作计划,配合教研处指导教研组的教学研究活动,总结交流教学经验。抓好教研组的建设,不断研究探索教学改革方法并提出方案。
4.及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况。经常听课、检查备课和学生各科作业。期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会,了解教学效果和存在的问题,分析学生的学习情况,帮助教师改进教学。
5.组织教师业务学习,建立教师业务档案,做好招聘新老师的业务考核工作。
6.领导和组织学生积极开展学科课外活动和专业技术教育,配合实训处每年一次举行职校学生专业技能成果展览。
7.负责学生的学籍管理、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作,协助招生就业处完成学年的招生和编班工作,建立和健全学籍档案。
8.编制全校各班、各任课教师的课表和学校作息时间表。
9.做好教师的考核和工作量核定工作,及时安排调课、代课。
10.做好各级各类各项考试的编排、监考人员的聘任和考务组织工作。
11.办理文印、编写工作,各科试题、提纲、计划、总结等必须分别归档,积累资料。
12.及时做好教材、教学参考书和工具书的征订发放工作,管理各类教学挂图和仪器等。
13.指导教导员、考勤员、图书管理员、文印人员工作。
14.教务处副主任协助主任工作,由主任明确责任和任务。
篇三:
教务处主任在主管教学的副校长领导下工作,协助教学副校长抓好教学及教学辅助工作。完成教学副校长交办的各项工作。具体职责如下:
1、三个领导:
①领导本处室职员搞好教学服务工作;
②领导各教研室搞好教研工作;
③领导年级组搞好日常教学工作。
2、一个协调:协调年级、处室关系,保证教学工作顺利开展。
3、六项主要工作
①完善制度建设,强化日常管理:制定和完善学校的各项教学规章制度,强化教务处各项日常工作的管理。(做好各项检查评比工作,如做好作课、教案、作业、听课、课件等项的检查和评比工作)
②加强教师队伍建设:负责原有教师、新教师、调入教师的各种培训及业务考核与评先工作。
③负责教辅资料建设:编写和引进教辅资料,确保教辅资料的系统性、科学性、针对性、有效性,对引进教学资料把握好质量和价格的第一关。
④指导高三教学:指导、服务于高三;协助做好高三课时安排,复习安排,资料安排,大型活动安排。
⑤抓好学科竞赛:数学、物理、化学、生物、计算机的竞赛培训。
⑥宣传和落实学校的招生政策:组织好少儿班、体育特长生、复读班的招生工作;配合学生处做好中招工作。
篇四:
在分管副校长的直接领导下负责学校教学和教务方面的经常性组织管理工作,其主要职责是:
1.根据上级主管部门和学校的决策,制定部门工作计划,协助校长贯彻执行党和国家的教育方针,按教育规律办学,全面完成中学教育教学任务,组织实施学校的教育、教学和科研工作计划,经常检查、定期总结,及时了解教学情况。
2.主持教务处的日常行政工作,做好招生、编班,学生入学工作以及编印课程表、作息时间表,安排代课、调课,做好各种教学报表,做好教材、教参等征订工作。
3.会同教研室主任,抓好教研组组长的工作,定期召开教研组长会议。定期检查教师执行教学常规的情况,深入教学第一线,通过听课、评分、检查教案等,了解教学计划的实施情况,针对教学中存在的问题提出改进性建议,帮助教师及时总结经验。
4.开好学生座谈会,认真听取学生对教学的要求和意见,了解教师的教学情况并及时与各教研组和任课教师交换意见。
5.组织好期中、期末考试,督促教师及时进行试卷分析。
6.搞好学籍管理,如转学、退学、休学、毕业、肄业等工作,并分别建立健全学生档案。
7.负责抓好实验、电化及计算机教学工作。
8.负责征订教材、教学参考用书、图书、资料、挂图和电教仪器等。
9.负责全校教师课时(岗位)津贴的计算统计工作。
篇五:
在校长室领导下,全面负责学校的教学业务工作。其主要职责是:
一、协助校长组织教师学习和贯彻各类教学大纲、教学计划以及上级有关教育工作的指示。
二、负责制订并组织实施学校教学工作计划和各年级、各课程的实施性教学计划和教学大纲。编制学期教学进程表、课程表。安排调课、代课、作息时间表、课外活动表,对各项教学活动进行合理的组织、指挥和调度,使整个教学工作正常运转。
三、认真制定教科研计划,领导教研组长工作,推荐教研组长人选,拟定备课组长,积极落实师资培训工作,加强中青年骨干教师的培养,定期召开教研组长工作例会,开展教学评议、教研交流、成果展示、教研信息报告会等,并提出合理建议和改进措施。
四、根据学期教学计划全过程实施教学质量的监测和管理,会同教研组按教学计划和授课计划的要求检查、考核教师的备课、讲课质量、教学进度辅导和批改作业等各个教学环节的执行情况。定期召开教师和学生座谈会,了解教学情况,重视教学改革。
五、协助校长搞好体育卫生工作,组织好全校的体育运动会和健康教育,领导和组织学生积极开展课外活动和各项训练辅导。
六、负责全校教材资料订购,负责编写、审订、打印及对外交流工作。
七、做好图书室、阅览室、仪器室、实验室的建设和管理、与总务处协同做好教学设备、器材的购置和管理工作,负责电化教学的组织、实施和管理工作。及时配置参考书和工具书,组织管理各类教学挂图和仪器等。
八、协助人事部门组织制订师资业务培养计划、参与教师聘任工作,及时提出师资的补充和教师的转正、定级、晋升、进修培训、辞退等参考意见,管理教学档案和教师业务考核档案。
九、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、退学、转学、毕业等项工作,并分别建立健全学籍档案。
十、负责做好对文印室、医务室、图书室、阅览室、体育器材室以及教务员工作的管理,批准本部门人员半天内的假期。
十一、每学期认真做好工作总结。
篇5：政教处主任岗位工作职责
篇一:政教处副主任工作职责
1、负责德育工作的制度化、常规化建设,检查有关工作的落实情况,协调家庭教育、社会教育力量。
2、负责学生心理素质教育的组织与管理,后进生的帮教和学生家长的接待。
3、负责学生的评优工作。
4、管理班会课。负责年级组长、班主任津贴的发放。
5、负责政教处内务、资料的整理和德育论文的收集。
6、协助政教处主任做好各项工作,主任不在时,暂时行事主任权力。
篇二:政教处主任工作职责范文
1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,并按德育教学大纲制定德育工作计划,坚持不懈地加强对学生进行政治思想和道德品质的教育。
2、根据学校工作计划,制定政教处工作计划,并审定年级组、班主任工作计划。
3、主持本处室日常工作,定期组织召开处室会。并全面负责本处室工作人员的聘任、考核和奖惩。
4、负责学校行政值周的安排,升旗仪式的组织,主持年级组长、班主任例会,安排学生的假期教育活动。
5、协助校长选聘年级组长和班主任,负责年级组长、班主任及省、市级以上学生的评优工作。
6、阅读上级来文,及时组织落实,并将主要内容向主管校长汇报。
7、负责大型文体活动、教育活动、学校卫生、安全工作的管理,督促校医抓好近视眼防治、学生体检等工作。
8、协同总务处抓好学生膳食管理委员会工作,并负责学生住宿安排的管理工作,督促有关干事搞好学生宿舍的日常管理。
9、加强与驻地党政部门、街道办事处、派出所和各企事业单位的联系,建立社区教育基地,形成社会教育网络,形成良好的社会教育环境。
10、负责接待典型的家长来访。
11、积极完成书记、校长交办的有关临时性工作。
12、每学年写一份质量较高的思想教育工作总结。
篇三:
学校政教处主任在校长的领导下,负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作,其主要职责是:
1、主持政教处工作,制定并组织实施学校德育工作计划,制定修改完善学校德育工作管理制度。
2、协助学校领导选派并管理年级主任、班主任,收集、审查、归档年级主任、班主任工作计划;负责督促检查年级主任、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比;建全年级主任、班主任业务档案。
3、主持年级主任、班主任工作会议,定期召开相关会议并作好记载;指导总结并组织交流班主任工作经验,做好德育经验文章的收集评比工作;组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策;指导协助班主任抓好后进生的转化工作。
4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作,定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。
5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。
6、组织、领导共青团、学生会办好学校广播站;主持每周周会,组织安排学生国旗下的演讲;负责指导教官对升旗手的培训与管理,
7、审查各班学生评语、学生毕业鉴定;审批学生请假事宜。
8、负责制定学校清洁卫生评比制度,划分学校卫生公区;布置、检查学校环境、教室、办公室卫生。
9、指导教官、门卫抓好体育、安全保卫工作,负责学生日常管理、指导生活指导教师做好学生内务管理、学生身心保健和咨询工作。
10、负责制定、修改、完善共青团管理制度、学生管理制度、学生会管理制度。
11、负责组织指导开展学生艺术活动,负责指导教官开展军政训练。
12、完成学校交办的其它工作。
篇四:
政教处主任在校长的领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责组织对学校学生的教育工作。
一、协助校长制定计划;开学第一周制定新学期的政教工作计划,举行开学典礼,对学生进行入学教育。
二、指导制定并审查班主任的工作计划。
三、学期前抓组织抓计划;学期中抓检查抓分析;学期末抓总结、抓落实。
四、定期召开班主任会议,研究并布署班主任的工作。
五、组织、协调、帮助共青团、学生会、少先队工作,安排全校学生的各项活动,丰富学生的课外活动。
六、狠抓“名师工程”建设,实行班主任的帮带制,并定期检查帮带情况。
七、做好学生的纪律、安全、卫生、政审、差生转化等工作。
八、做好班主任的考勤考绩工作。
九、协助校长开好全校性家长会及各年级组家长会。
十、协助校长指导搞好体育、卫生、社会、综合治理、学生公寓等工作。
篇五:中学政教处主任工作职责
政教处是在校长领导下主管学校德育工作的职能部门。政教处主任是政教处的负责人,其主要职责是:
一、协助校长制定并实施学校的思想政治工作计划,检查和总结学校的教育工作。
二、组织管理思想政治教育工作:
1、贯彻执行上级有关德育工作的指示和条例,具体组织中学德育大纲的实施,切实抓好《中学生日常行为规范》的施行。
2、领导和管理年级组和班主任工作,指导督促年级组和各班开展正常的活动。
3、具体指导并检查各年级、各班级开展建设良好班集体活动,开好校会、班会和开展有益的丰富多彩的课外文体活动及竞赛。
4、办好宣传画廊、板报、检查评比各班的黑板报工作,指导各班布置教室,优化育人环境。
5、经常深入年级组、班级全面了解学生的思想动态,及时处理好偶发性事件,重大问题及时向校长汇报。
6、审批班主任工作计划,审定三好学生名单和文明班集体名单,审定学生发放奖学金的名单及金额。
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