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中心学校教导主任安全职责

编辑:制度大全2019-03-20

1、教育全体教师牢固树立安全意识,掌握安全技能,指导教师严格按照学科教学要求开展教学活动,保证学生安全。

2、定期检查实验室、电教室、语音室、图书室、微机室等功能室的安全情况,加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作,应按照安全规定严格要求,各实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定规范存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。

3、分年级落实安全教育及法制教育的课堂教学及评价,加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作,担负值班或值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。

4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作,进行剧烈运动前必须进行充分的准备活动,教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真实行保护,预防伤害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故,由教导处负责对责任教师提出处理意见,并由学校安全工作领导小组核定,给予处理。

6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标,任务完成好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。

篇2:教导主任安全工作职责

1.负责教导处所属各组(室)的安全管理工作,落实部门安全责任和各项安全管理制度,制定部门安全工作计划,并监督、检查、工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4.加强学生学籍信息的安全管理,建立信息保密制度。

5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作,正确执行政策、有效化解矛盾,维护校园安全稳定。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

篇3:教导主任教务干事安全职责

在分管校长的领导下,按照学校的统一部署,负责全校教学的安全管理工作,并负有检查、督促责任:

1、贯彻上级关于安全工作的精神,提高安全意识。

2、负责检查督促全校师生安全教育制度的落实。

3、负责指导、检查、监督全校师生的安全管理,组织开展安全教育学习宣传活动。

4、按时参加学校安委会例会,并按要求及时向分管领导报告学校安全教育和安全管理情况,提出改进意见和措施。

5、按学校安委会的安排,负责实施份内的安全检查考核,对安全措施落实不力人员进行帮助,并提出改进措施。

6、完成领导交办的其他安全工作任务。

篇4:教导主任安全岗位责任制度

1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》,负责制订并落实学科课程中安全教育的内容与教学安排。

2.负责制定落实教导处安全岗位职责,指导任课教师、专用教室管理员、卫生室保健老师等教职员工制订安全岗位职责。代表教导处与教育、教学人员签订安全岗位责任书。

3.加强教师安全责任意识教育,制订教学要求,落实本校教学日常安全的巡查和督促制度,防止学生意外伤害事故的发生。

4.落实专用教室等安全重要岗位人员的法规教育和业务培训。组织专用教室、图书馆等人员密集场所突发事件和教学事故应急预案的制订、演练。负责教学安全事故的信息传递、汇报和处置。

5.责成卫生老师及时收集入学和转学新生的体质情况,汇总全校学生的体质情况。将其中特异体质、特定疾病学生情况上报校长室,告知班主任和任课教师,并采取相应的防范措施。责成有关年级组长、班主任和卫生老师做好学生体检工作。

6.落实学生出勤反馈制度,严格学生请假制度。责成卫生老师做好必要的晨检。

篇5:学校教导主任职责

教导主任在校长领导下,具体抓好学校教学工作。

一、根据校长制订的学校工作计划,制订相配套的教导处教育教学工作计划,提出教育教学工作的各项具体要求。

二、教导主任审定指导教研组、备课组计划,抽查教师个人教学计划。

三、根据课程计划,全面安排教学工作,建立学校正常教育教学秩序(包括教师、教室、课程、调课和代课等工作安排)。编制校内课程表;课外活动表;作息时间表;教研组、备课组活动表。

四、教导主任应加强对教研组长、备课组长、教师的教育思想的领导,组织教师开展教学科研活动。每学期定期举行两次大型教学研讨活动(公开教学周、教学竞赛、教科研论文交流等)。

五、加强教研组建设,督促教研组长贯彻落实教研组长岗位职责,督促任课教师贯彻落实岗位职责。

六、每两周召开一次教研组长会议,每两周参加一次教研组活动,每月检查各科教学完成情况,每周听随堂课6--8节并及时评课,每月全面抽查各学科作业本一次,每月检查教师备课教案一次。

七、每学期二次检查教师复习课、命题卷、出考题,拟定参考答案、评分标准,负责查阅试卷,评析教师质量分析表,及时向校长反馈。

八、对照计划,对期中、期末的教学工作进行小结,对每位教师教学流程各环节的情况作出初步评估(在对教师的教、学生的学对应分析基础上)填写每位教师教学流程各环节情况表并作出初步分析。

九、注意提高教师的基本业务素质,组织教师参加各类进修活动,广泛汲取兄弟校的先进经验,为青年教师配指导教师,组织师徒结对、互帮互学。开展教学技能的训练和竞赛,鼓励教师改进教学方法,提高教学水平。

十、统一安排全校学生的各项教学活动,丰富学生的课余活动。

十一、定期召开学生座谈会,抽查学生作业,了解学生的学习及教师的教学情况,了解学生学习中的思想情况和实际困难,培养学生良好的学习习惯、正确的学习方法和勤奋踏实的学习作风,充分发挥学生学习的主动性和积极性。经常组织学生参加各学科的竞赛。

十二、指导好图书馆、资料室、阅览室、实验室、劳技室、体育保管室、音乐室、卫生室等工作。

十三、中、小学主任重点抓好小学部、初中部的毕业班工作和新生入学工作。

十四、认真做好教学、科研档案管理工作,将大量有考查价值的教学资料收集整理保存起来,以便有据可查。教学档案包括:教师业务档案,学生学籍档案,学校教学档案。

十五、作好教师的课时统计和考核工作,逐步建立和健全教师的业务考核制度,为教师职务定级、晋升做好基础工作。

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