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防灾减灾工作职责

编辑:制度大全2019-05-07

一、参加安全社区推(促)进委员会会议;

二、组织防灾减灾风险调查,制定防灾减灾安全促进计划和目标;

三、围绕水灾、地震、气象灾害、地质灾害等内容持续做好防灾减灾安全建设;设立相应安全标志、标识;

四、制定和落实针对高危人群、高风险环境以及脆弱群体开展防灾减灾安全促进措施;

五、制定、完善和落实防灾减灾工作制度及各类人员职责;六、制定防灾减灾安全应急预案;

七、组织灾害的抢救,协助调灾害原因,并在工作过程中做好相关资料记录工作;结合事故与伤害事件监测与分析结果,制定预防与纠正措施和持续改进计划;

八、举办各种形式的活动,开展防灾减灾培训工作,提高社区居民的防灾减灾安全意识和安全技能;

九、完成安全社区推进委员会赋予的其它有助于安全社区建设的工作。(鼓楼区洪山镇兴园社区)

防灾减灾工作职责

1、街道减灾社区指挥部负责领导、组织全街道防台风、防暴雨、防洪、防地震、防危房倒塌工作,统筹规划街道减灾工作,制定街道减灾救援有关制度,整合社区资源,及时掌握全街道灾情并组织实施抗洪抢险措施,组织灾后处置,全面调动和协调减灾工作。

2、街道减灾社区办公室,负责掌握面上工作重点,配合组织安排工作,建立街道上下工作网络,协调各部门、各社区居委会做好减灾工作。建立和维护减灾救援网站,负责组织减灾社区宣传活动,配合安排培训、演习等工作。

3、各社区居委会负责做好辖区内危旧房、拆迁片点情况的清理,加固不具备抗灾能力的建筑物,建立危房巡查制度,了解掌握栖居危房人员的家庭信息,建立健全危房信息库和档案库,及时做好动迁工作,确保人员安全转移,并做好辖区内堤围、涵闸及码头道口防守检查工作。紧急时期,各社区要保持单位电话、手机联系等通讯工具的通畅,以便群众联系。根据街道统一部署,组织居民参加减灾社区科普宣传和紧急救援演习活动。

4、派出所负责维护减灾救援的交通、抗洪抢险秩序和灾区社会治安工作,依法严厉打击破坏防灾救灾行动和扰乱工程安全设施行为,协助组织居民群众撤离和转移,保证抢险救灾工作的顺利进行。组织做好防灾、救灾、抢险时的戒严、警卫工作,维护辖区的社会治安秩序。配合做好减灾社区防灾减灾科普宣传活动和减灾救援演习工作。

5、房管处负责辖区内公房危房居住人员的安全转移工作,督促房屋拆迁人做好拆迁房和腾空房屋的栖居人员安全转移工作,配合街道宣传演习活动。

6、消防队负责出现险情时疏散和救援工作,特别是在火灾、洪水和危房倒塌时出动消防车进行救援抢险工作,配合街道做好演练培训活动。

7、州第二、第三人民医院负责灾难发生时的人员伤亡抢救工作,为灾民提供医药救援物质,做好灾后的卫生防病工作,防控灾后疾病、疫情的传播蔓延,配合街道做好紧急药品、科学自救、紧急互救等常识的宣传教育活动。

8、城市管理行政执法中队负责检查户外广告牌、树木、临时搭建物的安全情况,对存在安全隐患的设施督促业主及时做好加固和拆除工作,必要时实施强制拆除。

9、减灾救援后勤队伍主要负责紧急避护所的床被、食物、饮用水、衣服、医疗卫生救援等物资的筹备工作,确保24小时内,灾民能得到衣、食、住、医等方面的基本生活保障。

10、橡皮艇应急小分队负责救灾抢险,24小时待命,做到能随时出动。

11、减灾社区志愿者队伍,由街道统一安排到各社区居委去,统一配合减灾社区指挥中心行动,主要工作是参加减灾社区宣传演习活动,帮助派发各类相应的宣传资料,推进社区科普宣传工作,紧急时协助疏散群众。

12、减灾社区信息中心负责在紧急情况下,通过信息平台发出群体短信,并通过宣传车社区广播通知群众快速撤离,确保紧急信息更快、更准、更直截地传播到社区居民中。负责灾前灾后的资料收集、整理和报送工作,以及对外宣传和发布信息工作。

篇2:安全生产一岗双责工作职责

为认真贯彻《××××××安全生产法》、《全国中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规以及上级相关文件通知精神,进一步落实学校安全管理工作“一岗双责”,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件,结合我校实际、特制定本方案。

一、“一岗双责”说明

1.学校“一岗双责”是指一个工作岗位,承担安全工作和业务工作两种责任。每个教职工都是所负责或分管工作安全管理的直接责任人。

2.“一岗双责”责任人的责任:

⑴校长是安全管理工作的第一责任人;

⑵分管校长是安全管理工作的直接责任人;

⑶安稳办主任是学校安全管理工作的具体负责人;

⑷其他中层干部是自己分管工作范围内安全管理工作的直接责任人人;

⑸班主任是本班安全管理工作工作的直接责任人;

⑹任课教师是本堂课课堂教学安全和课间值守的具体负责人和直接责任人;

⑺功能室管理人员是本功能室安全管理工作的直接责任人;

⑻门卫保安、食堂工作人员等是所负责工作的直接责任人;

⑼值班人员是值班期间学校安全管理工作的直接责任人。

3.“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查,重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。

二、学校成立安全管理工作领导小组,由学校中层及以上干部组成;建立义务巡逻队(应急救援队)。

1.安全管理工作领导小组

组长:×××(校长)

副组长:×××(分管校长)、×××(安稳办主任)

成员:×××、×××、×××、×××

安全领导小组下设学校安全管理办公室,×××兼任安全管理办公室主任。义务巡逻队(应急救援队)和校园保安组成学校安全管理工作办公室。具体由以下人员组成:

主任:×××

成员:×××、×××、×××、×××、×××、徐治贵

2.义务巡逻队(应急救援队)

队长:×××

副队长:×××、×××

队员:第一组:×××(组长)、×××、×××

第二组:×××(组长)、×××、×××

三、安全管理工作领导小组成员职责

1.×××(校长):安全工作第一责任人,对学校的安全工作负总责。负责教职工的安全管理和教育;校园周边环境的检查和整治;安保经费的筹措和落实。

2.×××(副校长):分管安全工作,安全工作直接责任人。负责安全工作的管理、部署、协调;制订并完善各项安全管理制度;安全档案资料的收集、整理、上报;安全工作例会的组织召开;安全工作培训;网络安全管理;按学校有关规定,实施对教职工安全工作的考核奖惩。

3.×××(工会主席、安稳办主任):分管稳定工作,主持安稳办工作。负责安全管理工作的布置督促检查;食品卫生安全管理和食堂的安全管理;校内住户的管理;保安、义务巡逻队的管理;视频监控的管理;师生法制安全教育;安全演练;学校安全器材的维护。

4.×××(教导主任、幼儿园园长):负责幼儿园的安全管理;全校安全课程编排;学校电教、实验教学活动的安全管理。

5.×××(教导主任):负责督促、检查、指导全校任课教师对学生课堂安全进行常规教育;安全课教案检查;外出学习培训教职工的安全管理;学生的心理健康教育;传染性疾病的预防。

6.×××(德育主任):负责学生德育工作和学生行为习惯养成教育;督促、检查、指导班主任加强对学生的安全教育和对大型活动、*的安全管理。负责学校开展安全类活动的组织、策划、主持。

7.×××(总务主任):负责学校对校园建筑物、设施设备的安全管理;学校安全器材的采购。

四、教职工各岗位安全管理工作职责:

1.班主任教师:加强对本班学生的安全教育,提高安全意识,把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件,课堂内发现问题及时处理解决,遇安全事故,在实施救护工作的同时,及时向学校领导汇报;在集体活动、*中,必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物,要采取积极行动,把问题解决在萌芽状态,不能解决的,应及时报告学校领导;要关心班级学生健康成长,建立特殊学生安全档案;本班学生上下学的安全管理;本班学生的刀具等危险物品的清缴。

2.任课教师:协助班主任加强安全教育,认真执行学校规章制度,切实履行安全工作职责,上课不迟到早退和旷课,自始至终不离开学生,及时清点学生到堂情况,掌握学生动态(包括思想动态),及时发现各种隐患,采取相应方式处置和报告;认真做好课间值守工作,及时处理课间值守中发生的安全事故;组织开展活动,应事先进行安全隐患排查,做好应急预案,制订好安全管理措施,落实安全责任人,对学生做好相应的安全教育,在活动前必须向分管领导书面申请并提交上述材料。

3.功能室管理人员:对所负责的功能室,每周进行一次彻底的安全检查,平时经常巡查,发现问题及时处理,不能处理的要及时向分管领导汇报;出现安全问题及时汇报,并立即到场,采取有力的处置措施,防止事态扩大;有效控制事故苗头发生,杜绝事故。

4.门卫保安:在学校安全领导小组的领导下,服从安排,听从指挥,全面履行安全保卫人员的职责,搞好学校的安全保卫工作,切实保障全校师生生命和财产的安全,保证良好的教育教学秩序。坚守工作岗位,严格执行上下班制度,按时交接班,不迟到,不早退,认真履行交接手续。值勤时要注意文明礼仪、着装规范、语言和蔼、认真负责。严格制度,认真做好来访者登记工作和填好值班记录。值班期间必须穿制服。有进出人员要认真做好来客和物品出入记录。做好每一位来人来客的检查和登记,遇有行迹可疑人员,可疑物品时,要及时处理(进行盘查)或报告,对来校有逗留意图的社会闲杂人员进行说服教育,制止闲杂人员进入校园和制止非在校小孩进入校区喧闹。对因公来校的人员和来访的家长,要热情接待,由来客和有关人员联系,核实后方可放行,防止未经允许的人员、机动车辆进入校门;经允许进入学校的机动车辆,应监督其停放于指定地点。出校物品必须严格审查,对于因失职给学校造成经济损失者,应予赔偿。

5.食堂工作人员:认真贯彻落实食品卫生法,以及学校的各项规章制度;严格把好食堂的蔬菜、肉类、粮食、食油以及其它食品的进货关,避免不合格的产品进入食堂;严格对食堂的环境卫生以及工作人员个人卫生进行管理;监督食堂工作人员持证上岗,定期检查,并做好记录;对餐具进行定期消毒,严禁出售霉变食品、剩饭、剩菜;预防和杜*物中毒事件的发生;严格操作间管理,预防意外事故发生;严格按照食品的操作流程进行操作;认真做好食物的留样工作。做好防火、防盗、防投毒工作;禁止非食堂工作人员特别是外来人员进入食堂的储物间、操作间等重要场所。

6.义务巡逻队(应急救援队):负责校园的安全保卫和治安巡逻工作,学校行课期间校园安全巡查和记录,及时发现存在的安全隐患,能排除的要及时排除,不能排除的要及时向校长或者分管校长汇报;协助保安加强对校园的管理,认真执行门卫检查和登记制度,控制闲杂人员及外来车辆进入校园;学校出现安全事故时要及时到位,保护现场,迅速开展安全救护工作;参加学校或上级指派的救援任务。

7.值班人员:按值班安排表,坚守岗位,不准以任何理由离开岗位;不迟到,不早退,按时交接班;负责处理学校的日常事务;做好值班期间的校园巡视工作,随时注意校内发生的新情况,并认真做好情况记录;协同门卫保安人员做好门卫工作,禁止闲散人员私自进入校园从事一切活动;做好值班电话接听工作,并随时向校长或主要领导通报有关情况,以便使事情得到及时处理;负责处理值班期间的突发事件;对当天发生的特重大事故负主要责任。

五、工作制度:

1.实行分级、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所负责的安全管理工作,教职工对自己所承担的工作要认真负责,落实岗位责任制。

2.实行督导检查制度。全校教职工对所负责的安全管理工作每周进行一次检查,随时进行巡查,及时发现问题,有效控制事故苗头发生;出现安全问题要立即到场,采取有力措施解决问题、清除隐患。

3.落实宣传教育制度。加强安全宣传教育,增强安全意识。

4.落实责任追究制,除追究安全事故直接责任人的责任外,将追究相关人员责任。

5.实行首遇责任制。

6.负责所分管工作的资料的收集、整理。

璧山区××九年制学校

2014年8月29日

篇3:副经理岗位安全工作职责

1、对本公司安全生产负责。

2、及时传达、贯彻执行上级有关安全生产的各项规章制度,负责制订和修改各类车辆、设备的维护及操作规程的安全管理制度。

3、负责组织和指挥安全生产、教育,督促和检查安全人员严格执行安全生产管理制度和安全操作规程。

4、负责组织全公司范围内的安全检查,对全公司车辆每月进行一次隐患排查,负责对其他设备的日常维护、保养工作。

5、负责全公司(包括实习、代培人员)的安全生产技术培训和考核,组织搞好新进人员的安全教育。

6、负责本公司生产运输方案的申报和审定工作。

7、发生生产、设备、交通事故时,正确处理并及时报告行业主管部门,负责参加事故的调查、分析,查明原因分清责任。提出防止重复发生事故的预防措施。

8、负责本公司车辆、票据的审验、申领工作。

9、负责落实安全技术装备和消防设施的维护保养工作。

篇4:技术支持岗位工作职责

技术支持人员作为销售人员的有力补充,往往充当着“专家“的角色。要想成功拿下一个项目,就需要销售人员、技术支持技术支持人员、项目实施人员、售后服务人员等密切协作。

(一)技术支持人员需要具备的素质?

技术支持人员应该是项目开发人员与业务销售人员的桥梁,将公司的技术实力向用户展现,听取用户的初步需求,与用户讨论项目系统的初步框架,协助销售人员将公司的产品和技术优势推荐给用户,为后期项目实施人员屏蔽用户不合理的、给项目实施带来技术风险的需求,是项目的技术框架的最初设计者。?技术支持人员要求具备一个技术人员和销售人员两方面的素质。具体如下:

●熟悉自己的产品。

?●具有比较全面技术专业知识。熟悉当前IT的技术发展方向。

?●对本公司的开发能力、技术优势、劣势有比较清楚的认识。

?●作为行业的销售。必须熟悉本行业的业务,对本行业的信息化的现状和发展方向有一定的认识,了解行业中的其它专业的基本情况。

●熟悉本行业的技术和产品动向,了解同类产品及其竞争对手的情况和特点。●能熟练使用文本和图形编辑器进行方案、标书的编写。

●熟悉项目招投标的一般程序。

?●善于交流,有良好的沟通能力和技巧。一个人通常不可能具备这么全面的知识和技能,因此,对于大型项目,为了与客户进行全方位的交流,展现公司实力,,对系统进行初步的论证和设计,其技术支持往往是一个团队,这个团队根据项目的需求,可能有行业业务专家,数据库专家、操作系统专家、信息安全专家、网络构架师、软件系统分析员、项目管理专家等角色

(二)项目招投标活动的过程描述?项目从前期跟踪,签单,作为技术支持人员,需要与销售人员密切合作。通常获得一个项目的前期过程如下:

1.销售人员拜访用户,了解用户的项目基本情况,向用户介绍公司和公司的产品,与用户建立起良好的关系。

2.销售人员在用户招标前引入技术支持技术支持人员,与用户进行技术上的交流和沟通,了解用户在项目上的需求,偏好的技术构架,引导用户到本公司的技术思路上,这个过程可能是需要多次反复。至少要做到用户对公司有一定的兴趣,愿意邀请你参加投标。?3.用户发招标书,技术支持人员根据招标书的要求,结合前期与用户交流的的情况,编写投标书。

4.参加招投标会,进行技术、商务上的讲解和答疑。

?5.参加商务和技术的谈判,起草项目商务合同和技术协议书。?6.签订合同,项目实施以及维护。?2.1.招投标前与用户的接触?了解用户的真实需求和想法,通过交流,了解用户对系统框架、平台、新技术的偏好,使以后在投标中能“投其所好”“命中要害”。介绍公司的技术和产品,使用户在招标前对本公司技术和产品能有比较清楚的认识和了解,将用户的需求引导到本公司的技术和产品的思路上,使用户的在技术上对本公司有一定的偏好。交流和需要了解的内容通常包括1.用户的组织机构信息化的现状,现有的硬件设备、网络情况、正在使用的软件系统情况。?2.新系统的规划、目标、规模,要求等

包括用户对系统的安全性、可靠性、易用性、扩展性的要求。3.业务内容、业务流程系统的现状软件功能需求。?4.平台和数据库的选型。?5.信息安全、存储的需求6.用户感兴趣的热点技术交流应该广泛,不要只限于项目的具体负责人如果有条件可以拜访更上级技术权威厂家及合作伙伴尽量了解用户的对项目的认识和想法交流和拜访中要善于识别用户的身份抓住对项目有决定权、影响大的用户的想法同时可以初步分析哪些用户可能是以后的招标评委留意他们对项目感兴趣的地方。以便在投标和讲标中有所针对性。?引导用户向本公司的擅长的技术路线和产品特点上。可以将以往做过项目的情况、功能特点讲给用户最好是借助演示这是用户会告诉你哪些是他感兴趣的哪些是没有意思的其它对手的产品是什么样的等等。这样便于与用户进行深入的交流找到与用户相互的共鸣点。跟踪和了解对手情况了解同类产品的现状这是一个长期积累的过程分析对手的产品和解决方案可能的特点找到或提出比对手有新意的、能吸引用户的系统亮点。当然这些亮点的提出必须先考虑自己的技术实力和项目的投资规模。

2.2.投标及投标文件的准备2.2.1成立投标小组成立项目投标小组投标小组的核心应该是项目的法人代表授权人。根据项目的规模、技术难度和招标时间的要求制订投标计划将计划分解到每个人员上确定每个人工作内容和计划确定计划的执行的监督人员。投标的时间一般都是确定的日期而且比较短这也是考验一个公司和团队的响应速度必须在这个有限的时间内完成投标书的制作否则将由于准备不充分而丢标。这需要平时的技术积累对行业知识的积累投标书的积累如有类似的的标书或模版以及良好的团队合作精神和氛围。作为一个行业应用项目技术部分可能涉及到的人员有网络规划师、硬件产品经理、软件构架师、行业专家、数据规划专家或数据库专家信息安全专家以及其它专业领域的专家等。这个团队建立需要整合公司内部和外部的相关资源来共同完成。例如可以临时请专业公司相关的技术支持支持HP、IBM等、相关行业的专家、相关专业的大学教授等来扮演相关的角色。甚至可以考虑与相关的其它公司联合投标。在投标小组中建立保密制度特别是对于特大型项目关于报价、核心技术等内容最好在小范围讨论和确定。2.2.2.编写投标书用户的招标书通常包括招标邀请函、商务要求部分、技术要求部分、附件和附图等文档这些文档是编写投标书的基础。投标小组成员在编写标书前应该仔细、反复阅读招标书特别是对投标商的资质要求等内容投标小组对招标书进行讨论找出招标书中描述不清楚的地方根据情况向招标方提出要求解释确定项目资质情况、投标以及实施的风险、对手情况、投标的优势、劣势等制订投标策略确定投标书的内容、投标方式初步编写投标书的大纲。?在投标书编写过程中应该注意一下几点1.商务投标书应该按照招标书的要求进行严格的应答应答的顺序和格式最好严格遵循招标书的要求。?2.对于招标书没有要求的内容特别是商务标书最好不要画蛇添足如果希望增加对项目投标有帮助的资质最好经过慎重的考虑确保没有漏洞。商务部分主要的目的是展示投标公司的实力确保参加投标的资格。首要是确保投标有效。注意有些东西可以讲出来但不是所有可以讲出来的东西都适合写出来。

3.差异表的处理对于投标文件与招标文件中有差异的部分通常招标方要求标注在差异表中在编写投标方案时应该尽可能的将差异部分找出来描述清楚但是在最后整理、提交差异表时就需要特别慎重并不是每个差异都适合在这个正式的场所以正式的方式提出有些东西需要保持一种模糊的状态以提高中标的可能性同时又可以为商务和技术谈判留下伏笔便于谈判中的进退。?4.对于报价单的处理报价单按照正规要求填写、盖章、密封后最好能有一两套空白的备份报价单的格式与正式报价单一样但是价格不填写。因为在正式报价单封装好到递交报价单前的这段时间销售人员很可能探听到对手的价格或用户对项目整体价格的意见这是候需要根据项目、市场、对手、用户的情况进行价格调整这时就可以使用备份的报价单。特别是公司到异地投标要想重做报价单时间基本上是不允许的。5.密封条的处理在规定的投标文档密封条基础上一定要多准备几张备用的密封条当然是盖好章的特别是公司到异地投标市场信息千变万化你不可能保证在投标前不修改你的价格和投标书。6.商务投标书中的资质和要求公司盖章的部分一定要对照招标书的要求严格检查这部分的错误和遗漏将有可能造成废标因此最好有两个以上的人员专门检查核对。?7.对于一个集团公司下的多个法人公司之间可能存在资质共享的情况这时应该注意检查哪些资质不是投标法人单位的资质如果本投标法人单位的资质应该请资质拥有的法人单位签署授权声明否则招标时可能造成“擅用第三方公司的资质欺骗招标单位”的后果而成为废标。?2.3.参加投标对于比较大的项目参加投标的团队的人员合理分配是很重要的根据项目具体情况可将投标人员按照编写标书分工的情况分为商务人员、技术人员。继续细分为商务联系人员、商务投标人员、技术部分可以分为负责网络部分的、体系结构的、应用系统功能的人员等。参加投标人员应该统一服饰穿统一的职业装佩戴公司的标志自信、自然给招标评委一个良好的整体形象。严格遵循招标纪律。?通常情况下不要过多的对熟悉的评委交流。尽管前期与用户有充分的接触可能与一些评委熟悉并有良好的关系但是在招标的正式场所通常是礼貌的打一下招呼寒喧一下即可不易与用户有太多的交流和亲密交谈这些举动可能会造成其它评委的误会也可能会给对手“授之以柄”。除非你是专门的、有特殊目的的行为例如在有些情况下与招标中的最好领导或核心人员表现出亲密的关系可以给其它评委造成“某某人可能已经偏向某公司了我也应该顺势而为”的误导同时给对手造成更大的心理压力和负担。但这种方式有很多风险要非常。慎重。?在投标前讲标的每一部分应该准备好相应的幻灯片幻灯片的作用有两个一是通过文字、图片、动画等多种方式比较直观的向评委传达信息便于评委对讲解内容的理解二是通过幻灯片帮助讲标人自己规范思路不至于跑题。因此幻灯片制作要以这两个作用为目标。每张幻灯片讲些什么内容讲多长时间都要做到心中有数。?最好有实际的演示结合演示讲标。作为行业应用软件的用户比较重视投标厂商以往同类系统的业绩如果能向用户展示同类的应用系统结合实例演示来讲解系统的体系结构、功能特点通常会取得较好的效果。但是在展示以往系统的时候要注意扬长避短屏蔽掉一些系统的弱点和缺陷。同时要注意演示的时间控制。?对投标中使用的设备要主要保护,投标中使用的笔记本电脑,在安装好演示系统和幻灯片后,要对设备慎重使用,防止设备的意外损坏导致投标中的设备异常,例如,注意防病毒、防止意外碰坏,不要在投标出差期间用笔记本电脑到网吧上网,在宾馆中防止电脑进水、摔坏,不要轻易整理计算机系统的文件,可能因为不小心删除某文件造成系统不能正常启动。最好在投标出差前将系统的安装盘,应用系统的安装盘等备份好,有条件的可以采用两套笔记本电脑安装。适当的与参加投标的对手交谈,也许下次你们还会在另外一次投标中对阵,也许下次他与你并肩战斗,通过交谈,你也可以意外的获得一些有用的信息。

2.3.1.讲标

讲标应该有既要有重点又要覆盖到各项内容突出公司特点和优势、突出技术优势和特点。?内容要尽量照顾到每个评委。讲标通常都有时间限制的在这个时间段内如何将公司介绍、商务介绍、技术介绍、项目实施、技术支持与服务等内容的时间合理分配需要在讲标前仔细斟酌。时间和内容的分配?主要根据以下情况来调整●本公司和技术上的优势和特点。讲标中特别是讲标的顺序排在后面的时候对于一些共性的东西评委已经比较清楚了也没有兴趣听你重复他关心的是你与其它对手相比的特点?●招标评委的组成和特点。要力所能及的分析招标评委的组成情况高层领导、技术专家、部门业务专家等角色的人员组成和数量。通常高层领导对IT技术不熟悉他评判的主要依据更多的是公司规模、资质、实力、售后服务、价格等非技术性指标技术专家评判的主要依据是系统体系、采用的新技术、安全性、扩展性、软件开发管理机制等技术指标而部门业务专家更关心软件的功能、易用性、与现有系统的接口等问题。?●讲标的过程中要注意观察评委的表情、态度及时调整内容的深度。?●对手讲标后的情况和弱点。针对对手讲标后评委普遍反映的问题进行重点阐述例如评委认为系统的安全性和项目开发的规范性很重要但其它讲过标的对手都没重视这时你需要及时调整内容将安全性和项目开发机制做重点来阐述。?另外不要轻易攻击对手可能有些评委对你的对手有好感你对对手的直接攻击会引起他的反感而刻意打压你。攻击对手的方法是突出自己的优势。讲标中可能由几个人分工讲不同的内容但要注意整体的逻辑上要严密。可以先由一个人将讲标的全部内容安排做一个介绍然后在每个人讲完自己部分后简单介绍下部分的内容引入下个讲解人员。使整个讲标连贯统一。讲标前要调整好自己的状态和心态讲标过程中要放松不要报着“上考场应考”、“被人评判审核”这样的心态这样会使你陷入一种紧张、诚惶诚恐的状态。当你上到讲标台上看见评标的人很多你会更加紧张越容易出错。你应该对自己方案和产品充满信心你就是专家报着“咳让我给大家介绍一下我们的好东西绝对能解决你们现在的问题”的心态你应该有一种急于向外人展现你的得意作品的冲动人越多你越得意、越兴奋这时你最好的状态来了?2.3.2.答疑回答讲标和提问时掌握的原则是讲不清楚没关系模临两可但决不能错不能与评委发生争论。不能对评委的问题表示轻视。回答不了的问题的答疑的人员要相互配合。当你发现你的同伴被问住的时候如果你能协助他回答最好你也不能回答的你应该迅速想到一个方法从另外一个角度的回答这个问题从而逐渐将话题引开避免尴尬。

2.4.商务和技术谈判在预中标后将会进行商务和技术谈判技术支持技术支持人员主要参加技术协议的谈判和起草。技术协议的谈判是降低项目风险的关键过程谈判的成果技术协议书通常会作为合同的附件直接影响到项目实施的难度和风险。因此一定要耐心、细致不能为了尽快签合同就草草了事。技术协议目的是界定好功能边界和深度。特别是在行业应用软件中投标文件和讲标中通常会有忽略一个“度”。如应用系统的深度、功能的具体边界、新技术采用的程度等问题往往是比较模糊的很大的可能性是双方在这些方面的认识存在着较大的差异这些差异的会给后续的项目实施带来风险。技术协议的谈判就是要对这些“度”进行控制对敏感问题和技术难点要进行沟通达成共识注意不能在技术协议中出现“全面解决某某问题”、“完全解决”等模糊的字眼这种模糊的界定会给项目开发带来很大的风险都必须讨论清楚将完成的深度和采用的技术手段写入技术协议中使项目风险在项目实施前就得到充分的展示和控制。以上这些只是个人的一些看法讲的都是工作中总结出来的一些经验。希望能为刚进入这个领域的新人带来一些思路和想法。

篇5:专职安全员工作职责

一、具体负责车间的安全工作,贯彻上级安全生产的指示和规定,并检查督促执行。在业务上接受安全环保部的指导,对操作工进行作业安全指导,有权直接向安全环保部汇报工作。

二、协助车间主任进行车间安全标准化的创建工作并积极推行,健全完善安全管理基础资料,参与公司的各项安全活动。

三、负责或参与制定、修订车间有关安全生产管理制度和安全操作规程,并检查执行情况。

四、监督、教育车间员工劳动防护用品正确佩戴和使用。

五、对车间内的重大危险源、关键装置和重点部位实施监控,进行监督检查,做好检查记录,制定演练计划并定期组织应急演练。

六、参加车间各类安全事故的调查处理,严格按照事故处理“四不放过”进行统计分析。

七、建立车间内各级安全生产管理组织档案,安全组织如有更换、调离的,要及时登记。

八、协助车间主任做好员工的安全思想、安全教育工作,坚持定期安全教育,做好车间员工安全培训教育管理档案,提高车间员工的安全意识和自我保护能力。

九、负责新入厂人员的车间级安全教育,指导并督促检查班组(岗位)的安全教育。

十、负责安排并检查班组安全活动。

十一、根据车间实际情况自行制定适用可行的巡回检查路线,进行“查找问题、消除隐患、杜绝事故”的检查,认真监控、及时消除生产安全事故隐患。

十二、定期进行车间事故应急预案的演练,并根据演练情况对预案进行完善,演练有方案、有记录、有评价。

十三、检查作业人员对各项规程的执行情况,纠正并制止违章作业,协助车间主任解决生产中不安全因素,编制车间安全技术措施和隐患整改方案。

十四、定期组织车间安全活动,提高员工的安全知识和安全技能

十五、参加车间设备改造、工艺条件变动方案的“三同时”审查,落实装置检修、停工、开工的安全措施。

十六、负责车间安全设施、警示标志、消防器材、防护用品和应急器材的管理并登记建档,掌握尘毒、高温、噪声以及其他职业危害情况,提出改进意见和建议。

十七、加强对外来施工队伍的安全管理,根据危险作业情况安排现场监护人员,确保施工作业过程中的安全,对不符合安全条件的单位有权制止或停工限期整改

十八、参加并协助公司或安全环保部组织的安全专项检查和季度安全检查,配合好各级临到对本部门的安全检查。

二十、参加安全环保部定期组织的安全改进会,真实反映部门当前安全工作存在的问题,贯彻落实整改措施。

二十一、建立健全本部门特种作业人员档案,并认真执行特种作业人员的复审、办证等工作。

二十二、做好一级及以上动火作业安全措施的制定并指导安全措施的落实;做好二级及以下动火作业的审批,并指导安全措施的制定并监督落实。

二十三、在公司安全环保部的指导下,做好本部门的职业健康管理工作。

二十四、建立健全本部门的待处理问题台账。

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