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预防传染病安全教育内容

编辑:制度大全2019-05-06

学校是人群高度密集的场所,学生是一个特殊的流动群体。是传染病的易感人群。学生之间因学习场所、生活居住场所的共同使用而接触密切,并且学习场地和居住地相对集中,一旦出现传染病较容易传播,对广大师生的工作、学习带来影响。今天小律就为你讲解一下有关传染病的预防与防治。

常见的传染性疾病包括:肺结核、病毒性肝炎、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、急性传染性结膜炎、细菌性痢疾、伤寒、艾滋病等。

预防疾病最主要的是要养成良好的学习、生活习惯。室内卫生要保持干净,多进行通风,晒被子,勤打扫。养成良好的生活习惯。合理饮食,锻炼身体。这样才能抵御疾病的侵害。达到预防疾病的作用。

1.随着天气变化增减衣物,避免受凉。否则,抵抗力下降,病毒易侵入。

2.保持工作、学习、生活环境通风换气,教室应在每节课后开窗通风,其他教学生活

用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。尤其是寝室,在离开时一定要把门窗打

开。

3.注意生活规律,保证充足睡眠,以增强免疫力。

4.保证饮食营养,补充水分,多吃绿色蔬菜,适当补充维生素的摄入。

5.适度锻炼,增强体质。

6.讲究个人卫生,做好个人防护。

7.做好免疫预防。秋冬季可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流行性腮腺

炎等疫苗。

篇2:预防传染病安全教育

学校是人群高度密集的场所,学生是一个特殊的流动群体。是传染病的易感人群。学生之间因学习场所、生活居住场所的共同使用而接触密切,并且学习场地和居住地相对集中,一旦出现传染病较容易传播,对广大师生的工作、学习带来影响。今天小律就为你讲解一下有关传染病的预防与防治。

常见的传染性疾病包括:肺结核、病毒性肝炎、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、急性传染性结膜炎、细菌性痢疾、伤寒、艾滋病等。

预防疾病最主要的是要养成良好的学习、生活习惯。室内卫生要保持干净,多进行通风,晒被子,勤打扫。养成良好的生活习惯。合理饮食,锻炼身体。这样才能抵御疾病的侵害。达到预防疾病的作用。

1.随着天气变化增减衣物,避免受凉。否则,抵抗力下降,病毒易侵入。

2.保持工作、学习、生活环境通风换气,教室应在每节课后开窗通风,其他教学生活

用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。尤其是寝室,在离开时一定要把门窗打

开。

3.注意生活规律,保证充足睡眠,以增强免疫力。

4.保证饮食营养,补充水分,多吃绿色蔬菜,适当补充维生素的摄入。

5.适度锻炼,增强体质。

6.讲究个人卫生,做好个人防护。

7.做好免疫预防。秋冬季可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流行性腮腺

炎等疫苗。

篇3:中学食品传染病预防化学试剂品医用药品安全管理制度

中学食品、传染病预防、化学试剂(品)、医用药品安全管理制度

1、学校未开设食堂,不提供课间餐,要教育学生不购、不吃“三无”变质食品,饮用符合卫生标准的饮用水,预防食品中毒事件的发生。

2、由校医室带头,根据卫生防疫部门的要求,做好传染病的预防教育工作,各班要按划分的卫生包干区和卫生清扫制度,搞好卫生清扫、预防传染病的发生;学校要根据需要添置必要的卫生设施和预防药物,发现传染病病例,要按规定及时上报,同时采取正确的隔离、观察、洗消措施,及时就医,预防和控制传染病的蔓延。

3、学校化学试剂(品),由化学实验室的专人实施安全管理,建立化学试剂(品)的购买、贮存,使用登记制度;购买正规渠道的合格试剂(品),失效试剂(品)要及时妥善清理掉,杜绝外流;化学教师应认真组织开展化学实验,指导学生正确安全的进行实验操作。

4、学校医用药品,由校医实施安全管理,建立医用药品的购买、贮存、使用登记制度;购买正规渠道的合格药品,失效药品及时妥善清理掉,杜绝药品外流,正确安全使用药品。

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