商场电梯货梯运行管理规程制度

篇2：有司机货梯电梯安全操作规程

有司机电梯安全操作规程(货梯)

这类电梯一般为货梯,在轿厢内一直有专人负责操作,根据乘客或使用需要操作电梯运行。

一、电梯操作步骤:

1、在开启厅门进入轿厢前,用厅门锁或基站钥匙打开电梯厅门,确认轿厢停在该层,再进入轿厢。

2、开启轿厢内照明灯及风扇,将"有司机/无司机"钥匙或开关转到有司机状态。

3、随电梯上、下行驶一个回程(不载客、不运货),检查运行是否正常,有无故障。

二、电梯运行时电梯司机应做到:

1、防止电梯超员、超载运行,随时注意电梯过载保护功能。

2、不得将电梯教给乘客操作。

3、严禁装运易燃、易爆、腐蚀、有毒的危险物品。如遇到特殊情况,需经有关安全部门批准,并采取必要安全保护措施。

4、严禁在轿门、厅门开启的情况下,用检修速度作为正常行驶。

5、严禁揿按"检修"、"急停"按钮作为正常行驶中消号手段。

6、严禁开启轿顶安全窗装运超长物体。

7、不准乘客将身体依靠轿门、厅门上。

8、轿厢顶部应保持整洁,不得堆放其它杂物。

9、在平层准确度不能满足的情况下,可以用检修速度再平层。

10、严禁用手动控制轿门的启、闭来进行电梯控制操作。

11、行驶时不得突然换向,必须在电梯停止后,再换向启动。

12、载货应尽可能稳当地安放在轿厢中间,以免在运行中倾倒,损坏轿厢。

13、运行时如发生突然停电,司机应劝告乘客不要惊慌,应采取安全救护措施,妥善轿厢处理。

14、停梯时应将轿厢停在基站,将轿厢内电源操作开关转到"停止"状态上,再关闭灯和风扇,最后再关闭基站钥匙开关。

三、发生如下故障,电梯司机应立即按"急停"按钮、"警铃"或电话通知维修人员:

1、厅、轿门关闭后,而电梯未能正常启动行驶。

2、运行速度有显着变化。

3、行驶方向与指令方向相反。

4、内选、平层、换速、呼梯和指层信号失灵、失控。

5、有异常响声、较大震动和冲击。

6、超越端站位置而继续运行。

7、安全钳误动作。

8、轿厢内接触任何金属部分有麻电现象。

9、当电气部分因过热而散发焦热的臭味。

篇3：无司机货梯电梯安全操作规程

无司机电梯安全操作规程(货梯)

一、开梯程序

1、开梯之前认真阅读上一班交班记录,打开厅门时慢慢拨开,弄清梯厢是在本层厚才踏进。

2、进厢后,认真检查各控制开关及照明通风是否正常。

3、用手试安全触板开关、光电开关功能是否灵敏可靠。

4、把各开关打成正常位置,选顶层、中间数层及首层来回走一趟,没有异常后方投入正常运行。

二、关梯程序

1、关梯前乘梯检查一趟,如有异常及时通知维修工轿厢处理。

2、检查电梯无异常后,把电梯停在首层,便于次日开梯。

3、断开轿内所有控制开关及照明开关。

4、把梯门关好后方可离开。

5、认真做好交班记录。

篇4：某外国语中学电梯货梯事故故障紧急救援预案

外国语中学电(货)梯事故故障紧急救援预案

一、总则

(一)目的

为加强对电梯(货梯)安全事故的防范,及时做好安全事故发生后的救援处置工作,最大限度地减少事故造成的损失,维护正常的社会秩序和工作秩序。

(二)编制依据

根据《中华人民共和国安全生产法》《特种设备安全监察条例》的要求,结合本校(园)实际,特制定本预案。

(三)工作原则

本预案所称安全事故,是指在本校电(货)梯使用现场或维修保养的电梯突然发生的,造成或可能造成人身安全和财物损失的事故,事故类别包括:

(一)电梯(货梯)困物故障;

(二)由于剪切、坠落等原因造成的人身伤亡事故;

(三)由于触电等原因造成的人身伤亡事故;

(四)其它安全事故。

安全事故的具体标准,按国家或行业、地方的有关规定执行。

二、组织体系及职责任务

(一)成立电(货)梯安全事故应急救援指挥部(以下简称救援指挥部)。指挥长由校长担任;副指挥长由分管安全的副校长担任;各相关部门负责人为指挥部成员,参与现场抢险救援工作。

(二)设立现场救援组,由各安装、维修班组人员兼职组成。组长由由分管校(园)长担任,负责组织现场具体抢险救援工作;在指挥长到达现场之前,负责指挥现场抢险救援工作。

1.突发事件应急救援组织机构

报警:110

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.主要职责

(1)组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢救工作,防止事故的进一步扩大,力争把事故损失降到最低程度。

(2)根据事故发生状态,统一布置应急救援预案的实施工作,并对应急处理工作中发生的争议采取紧急处理措施。

(3)根据预案实施过程中发生的变化和问题,及时对预案进行修改和完善。

(4)紧急调用各类物资、人员、设备。

(5)当事故有危及周边单位和人员的险情时,组织人员和物资疏散工作。

(6)配合上级有关部门进行事故调查处理工作。

(7)做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。

三、预防预警机制

(1)立即报告学校主要领导,由主要领导批准,立即启动本应急救援预案,按照各自的职责和工作程序执行本预案。当校长不在时,由副校长负责组织指挥应急抢险救援工作。

(2)指挥部根据事故或险情情况,立即组织或指令事故发生地组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。

(3)立即组织或通知就近网点,组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量,做好增援准备。

四、应急响应

(1)正常事故故障工作

学校在每年春季开学初制定工作计划,安排部署全年的知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对基本知识、应急求生技能、法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;学校定期组织师生开展应急和自救互救演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

(2)紧急救援应急行动

接到预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,召开会议,宣布进入紧急预报期,布置救援工作,全体教职工应做好应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时,要保证通讯线路的畅通,并随时汇报救援工作情况。

五、应急保障措施

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,制定抢救方案,迅速投入开展抢救行动。

(2)伤员抢救立即与急救中心和医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

(4)在救助行动中,救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

(5)紧急避难场所保障:学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。

六、应急终止

当事故的评估预测达到起动应急救援预案条件时,由应急指挥长启动应急反应预案。

(1)对事故现场经过应急救援预案实施后,引起事故的危险源得到有效控制、消除;所有现场人员均得到清点;不存在其它影响应急救援预案终止的因素;应急救援行动已完全转化为社会公共救援;应急指挥长认为事故的发展状态必须终止的。

(2)应急救援预案实施终止后,应采取有效措施防止事故扩大,保护事故现场和物证,经有关部门认可后可恢复教育教学工作。

七、附则

应急救援工作结束后,指挥部组织相关部门认真进行总结、分析,吸取事故事件的教训,及时进行整改,并按照下列规定对有关单位和人员进行奖惩。

1.对在应急抢险救援、指挥、信息报送等方面有突出贡献的个人,按有关规定,给予表彰和奖励。

2.对瞒报、迟报、漏报、谎报重特大事故和突发事故中玩忽职守,不听从指挥,不认真负责或临阵逃脱、擅离职守的人员,按照校有关规定,给予责任追究或处分。对扰乱、妨碍抢险救援的人员,由有关行政管理部门依法处理,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。