体育教师工作岗位职责要求
1、贯彻国家教育方针,掌握体育教学的科学理论与方法,执行教学大纲,写好教案和讲稿,完成教学任务,能系统的担任两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约,完成相应的岗位责任。
2、参加科学研究,技术开发,社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究,参加编写、审议教材和教学参考书。
3、认真组织课堂教学,认真备课试讲,遵守体育课堂常规,积极组织运动训练、运动竞赛和群众性体育活动的辅导和早操工作。
4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健康标准》测试工作。严肃考纪,按规定评分,按时准确登录学生成绩。
5、严密组织课堂,教学严格考勤,严格要求,区别对待,充分发挥教师在教学中的主导作用。
6、任课教师需提前15分钟到达上课地点,做好课前的各项准备工作,课结束时要负责组织学生清点和归还体育教材。
7、任课教师不得迟到、缺课和提前下课,不得随意调课,(遇特殊情况需要调课者,必须向体育部主任报告并经批准,到教务部办理调课手续。)违者按教学事故处理。
8、教师因公、因病、因事不能上课者,需提前一天向体育部主任请假,经同意后,由体育部主任安排代课并到教务部办理代课手续。
9、教师在教学课程中要经常总结教学经验,每学期末写一篇教学工作总结,载入教师档案。
10、教师要互相学习,互相帮助,互相看(听)课,共同提高。
11、认真学习专业理论知识,掌握本学科发展方向,不断更新知识。积极锻炼身体,保证良好的身体素质和充沛的精力。
12、教师需要积极参加每年一次的术科考核,加强较弱项目的提高。
13、积极参与民主管理、对体育部的工作提出可行的意见和建议。
14、新聘任的体育教师第一年需实行坐班制度。作息时间同行政人员(教学、训练、辅导时间除外)。协助体育部办公室做事物性工作,使之尽快适应新的教学环境。
篇2：某教师阅览室岗位职责
1、全心全意为读者服务,态度热情、文明礼貌,努力提高工作效率,满足读者需要。
2、热爱本职工作,遵守劳动纪律,坚守工作岗位;不迟到,不早退,不吃零食,不做与工作无关的事情,注意言谈举止,为人师表。
3、努力钻研业务,不断提高管理水平,熟悉本岗位的工作,积极开展咨询、导读工作。
4、图书要严格按分类、索引号排架;每天清理书架,保持架面整洁、整齐,并对破损的图书进行及时修补。
5、对入室读者,要认真检验图书证,发放替书板,办理入室手续。经常巡查,发现问题,及时解决。
6、统计图书借阅情况,提出增购书刊等建设性意见。
7、在全体师生退出阅览室后,整理查点好当天供阅书籍,关锁好相关厨、门,并打扫本室的卫生。
8、注意安全,每天闭馆前要检查水、电、关好门窗。
9、完成领导临时交办的任务。
篇3：毕业论文设计指导教师职责
指导教师职责
1、社会实践指导教师职责
指导教师应根据实践教学工作的具体要求和安排,指导学生制定详细的工作计划、确定选题,对学生实践全过程进行指导,解决实践中的有关问题。指导学生制订反映实践成果的写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见。针对学生社会实践全过程表现写出具体、准确的评语,并给出初评成绩。
2、毕业论文(设计)指导教师职责
(1)把握选题原则,指导学生正确选题
选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题。
指导教师一定要严格把住选题关,避免学生选择脱离本专业,单纯与所从事的工作相结合的选题;避免学生选择未运用本科专业知识内容的选题;避免学生选择不熟悉的选题。
(2)指导学生独立完成写作
指导学生制订写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见。指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读。检查学生独立完成写作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。
(3)依照标准给出初评成绩
针对学生毕业论文(设计)全过程表现写出具体准确的评语,根据《毕业论文(设计)初评成绩评判标准》以百分制给出初评成绩,填写在论文手册中。
(4)指导学生进行答辩工作相关事宜的准备。
篇4：某幼儿园教师专业技术岗位职责
(一)幼儿园高级教师
1.承担一个班的教育教学工作,能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划,创设良好的教育环境,合理安排一日生活,创造性地组织各项活动,正确评估幼儿发展,指导家长开展幼儿教育工作。
2.指导保育员工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。
3.指导幼儿教育教学研究工作,承担培养和培训教师的任务。
(二)幼儿园一级教师
1.承担一个班的教育教学工作,能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿实际制订教育教学计划,创设良好的教育环境,合理安排一日生活,较好地组织各项活动,正确评估幼儿发展,指导家长开展幼儿教育工作。
2.指导保育员工作,执行幼儿园卫生保健制度,做好幼儿生活和卫生保健工作。
3.指导幼儿教育教学研究工作,承担指导和培训教师的任务。
篇5：思想政治理论课教学部教师岗位职责要求
1、坚持四项基本原则,认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。
2、忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学作风进行教学,既要严格要求学员,又要关心爱护他们,做到教书育人,为人师表。
3、教学是教师的首要工作,教师每学期须按计划完成分配的教学工作量,并在此基础上努力搞好科学研究、科技开发和社会服务工作,还要积极参加学院和部组织的政治学习和集体活动。
4、积极参加院、部(系)、教研室组织的教学研究工作,特别是专业建设、课程建设及实验室建设工作,承担教研课题,撰写教研论文或总结,掌握并运用现代化教学手段,努力提高教学水平。
5、自觉参加继续教育学习,学习教育理论,提高专业水平,掌握教育规律,研究成人教育的特点,积极进行教学改革。
6、自觉遵守学院各项规章制度,严格执行学院的各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
7、按照专业教学计划和所授课课程教学大纲的要求,编制本课程的授课计划,负责课程的主讲、辅导答疑、批改作业(含实践报告)、考核等教学环节的组织实施与质量管理,并指导本课程的教学实践、课外学习等环节的执行。
8、推荐选用或编写符合课程教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料。确定教材应从专业性质和学员的需要出发,注重思想性、科学性、系统性和先进性。
9、负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。认真听取学员的意见,经常与班主任及学员交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。
10、认真履行岗位职责,并按照学院有关规定接受工作考核与评估。
制度专栏
