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指导教师工作职责要求

编辑:制度大全2019-04-28

一、指导教师应根据实训要求安排实训,不得随意改动或删减内容,特殊情况应经实训中心与专业教研室讨论通过后报系部批准;

二、实训课前,指导教师必须仔细研究实训内容,协助实训中心工作人员安装好实训所需软件,做好准备工作;

三、指导教师应在实训课前做超前实训,找出本次实训的重点、难点、注意事项,条件允许应做出可展示的作品成果,以保证实训顺利进行;

四、实训开始前,指导教师应检查学生或学生小组预习情况,并向学生讲解本次实训的目的、要求、重点;

五、实训开始后,指导教师应在实训室内巡视,及时解答学生提出的疑问,适时讲解实训的难点和注意事项,必要时参与学生小组的讨论,不得随意离开实训室;

六、与学生一起共同填写好实训室使用台帐,督促学生遵守实训守则;

七、实训结束后,指导教师应组织值日学生做好实训室内外的清洁卫生工作;

八、实训后,指导教师应及时批阅学生或学生小组实训成果,及时记录学生成绩;

九、指导教师应与实训中心工作人员紧密配合,协调一致做好工作。

篇2:某省交通行业职业技能鉴定指导中心职责

各省、自治区、直辖市交通厅(局、委)、各有关单位职业技能鉴定指导中心(以下简称省鉴定中心)是在交通部职业技能鉴定指导中心(以下简称部鉴定中心)指导下,具体负责对本地区、本单位从事交通行业工种的劳动者实施职业(工种)技能鉴定的综合管理机构。其职责是:

一、根据国家和交通部的有关政策,具体承担并组织实施本地区、本部门交通行业工种的职业(工种)技能鉴定工作;

二、负责规划、审核、报批和管理本地区、本单位职业(工种)技能鉴定站建设工作;

三、根据国家和交通部职业(工种)技能鉴定的有关规定,拟定本地区、本单位交通行业工种职业技能鉴定的有关规定和办法,指导和监督检查所属职业技能鉴定站的鉴定工作;

四、按照部鉴定中心的规定,做好对职业(工种)技能鉴定试题的管理和使用的有关工作;

五、受部鉴定中心的委托负责本地区、本单位考评员的日常管理工作;

六、按授权范围核发交通行业工种《职业资格证书》;

七、开展交通行业职业(工种)技能鉴定理论研究、咨询服务和宣传活动;

八、协调与地方劳动和人事行政管理部门职业(工种)技能鉴定机构的工作关系;

九、协同有关部门组织本地区、本单位交通行业职业(工种)技能竞赛活动;

十、定期向部鉴定中心汇报本地区、本单位职业(工种)技能鉴定工作情况;

十一、承办部鉴定中心安排的其他有关工作。

篇3:某招生就业指导中心主任职责

1.负责制定学院毕业生就业政策、就业实施方案,负责毕业生派遣和就业工作总结;

2.负责制定全院毕业生就业工作计划;

3.负责全院毕业生就业工作的组织、实施、协调、指导、检查和监督工作,为学生提供个性化指导、咨询服务;

4.毕业生跟踪调查方案的制定及实施,建立毕业生就业跟踪服务系统,为毕业生进行人才交流提供服务;

5.负责全院毕业生现状调查,开展就业市场调研,积极开辟各种就业途径,建立和拓宽就业市场,为我院学生创造良好的就业环境;

6.按照省教育厅的要求编制、上报毕业生就业建议方案;

7.规范毕业生就业协议和就业手续管理,及时为毕业生办理各种就业手续;

8.加强对外宣传,通过各种途径和方式向社会各界宣传和推荐我院毕业生;

9.配合有关部门做好毕业生的思想政治教育和毕业生离校工作;

10.完成领导交办的其它工作,协助其它职能部门开展有关工作。

篇4:特聘指导教师职责要求

项目特聘辅导教师是教育部“知行中国”班主任培训项目组特聘的专家。远程培训期间,在全国项目组和省项目领导小组的领导下,协助项目导师组了解、指导、监控整个培训过程。主要职责如下:

1.每天网络值班2小时,了解各项目县学习进程,组织发动,尽力做到“一个不能少”;

2.发现梳理学员问题,遴选推荐省级优秀作业;

3.协助项目县和班级辅导教师开展工作,并指导其班级简报的编辑;

4.活跃本省网络班级,发起或组织专题论坛,增进互动交流;

5.推选先进班级,实施中期评估。

篇5:班级指导教师职责要求

班级辅导教师是项目专聘导师团队的助手,是学员交流研讨的组织者、指导者,也是学员培训成绩的评定者。具体负责本班学员的学习指导活动。

1.梳理学员提交的问题,配合特聘导师对学员进行辅导答疑;

2.指导本班的学员参加网上的学习和交流;

3.指导“三人行”网络班级建设;

4.配合班级管理员,参与本班学习简报的编辑工作;

5.指导、搜集并评定学员“学思作业”,推荐班级优秀作业。

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