某培训学校讲师目标考核办法

篇2：幼儿园教师评先评优晋升考核办法

幼儿园教师评先、评优、晋升考核办法(试行)

一、师德师风和日常工作(10分)

1、师德师风(2分)

(1)政治思想素质好,敬业爱岗,尊纪守法,廉洁奉献,为人师表,作风正派,以身作则、勇挑重担;

(2)积极参加学校组织的政治学习和各项活动;

2、日常工作(8分)

(1)教育教学工作(5分)

A、按时上下班,不无故迟到早退,不私自换班,上班时间不做其他事情;

B、超周备课,每周反思两篇以上,认真准备教具,熟练掌握教材内容;

C、科学、合理的组织幼儿一日活动,做好班级常规训练。

(2)班级管理(2分)

A、确保幼儿的安全;

B、保持活动室的及所有物品的清洁卫生;

C、妥善使用和保管好教育教学用品和电器,节约用电用水和其他教学用品;

(3)教研工作(1分)

A、积极参加教研活动,勇于承担公开课、交流课等教学任务;

B、备课认真、书写端正,教育笔记写得有深度;

C、积极参加课题研究活动。

二、各类成绩

1、园内活动评比(园内所有活动可累加分,职称按近三年累计、评先评优按一年累计,)

一等奖0.5分二等奖0.4分三等奖0.3分

2、教师本人获奖(不累计加分,取最高奖项加分)

参加的活动必须是教育、文化、体育部门主办的,需学校组织参加的。

奖项级别一等奖二等奖三等奖

国家级3分2.5分2分

省级2.5分2分1.5分

市级2分1.5分1分

区县级1.5分1分0.5分

3、教师本人受表彰(不累计加分,取最高奖项加分)

表彰级别国家级省级市级区县级

分值4分3分2分1分

4、论文获奖、发表(不累计加分,取最高奖项加分)

论文获奖参照第二大项中的第2小项标准执行;论文发表在CN-ISSN刊号的按国家级计分。

5、教师专业出书、编写教材、及作品教案被选入省编教材(需教育主管部门组织的)

专业出书4分;编写教材3分;作品、教案选入省编教材2分。

6、辅导幼儿获奖和发表(不累计加分,取最高奖项加分)

参照第二大项中的第2小项标准执行;辅导幼儿作品发表的按国家级计分。

三、学历

学历等级:博士研究生本科大专中专

加分分值:5分4分3分2分1分

四、工作资历

工龄:1分

篇3：中学教辅人员考核办法

某中学教辅人员考核办法(讨论稿)

为了《赣七中三制改革方案》的顺利实施,进一步调动教辅人员的工作热情和积极性,使他们牢固树立服务育人、管理育人的思想,不断提高服务意识和工作质量,也为规范学校的各项制度、要求,提高学校的整体管理水平,特制定《赣七中教辅人员考核办法》。具体内容如下。

一、考核准则

1、该《考核办法》本着公平、公正、公开和易于操作的原则从德、能,出勤和工作业绩三个方面对全校教辅人员进行量化考核。总分为100分,其中德、能30分,出勤10分,工作业绩60分。

2、该《考核办法》由校长组织实施。

3、考核步骤由每日检查和学期评议组成。

4、考核的量化结果在学期末统计公布并作为学校评优评先的首要依据。

二、考核细则

(一)德、能(30分)

1、考核基本要求:

(1)坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱党的教育事业;

(2)认真参加政治学习、写心得体会,不断提高政治思想素质;

(3)执行政策、秉公办事,不违反政策规定,遵纪守法;

(4)服从安排,工作积极主动,及时规范为教学服务;

(5)顾全大局,团结协作,不强调小集体利益,正确对待荣誉得失,不计较个人得失、名利;

(6)独挡一面,业务熟练,能独立完成本职工作;

(7)经常与本处室领导商讨,并提出合理化建议。

2、考核办法:

(1)学校、处室组织的政治学习出勤情况:满分6分。

计分公式:该项得分=6-0.5N-M;其中N迟到次数,M为缺勤次数(不计负值);

(2)每学期按规定时间和内容撰写一篇600字以上的个人工作总结,满分3分。不符合要求者酌情扣分。

(3)对以上七项基本要求分别按3分、2分、1分、0分的评分档次进行评分

3、考核部门:办公室和有关处室。

(二)出勤(10分)

1、考核基本要求:坚持坐班,忠于职守。不旷工、不迟到、不早退,有病有事须履行请假手续。

2、考核办法:

(1)由各处室领导指定负责人对每天上下班的情况进行登记(实行签到和签退制度);

(2)出勤的的计分公式:该项得分=10-(0.5n+m)-0.7p,其中n为迟到或早退次数,m为旷工次数,p为病事假次数。(旷工或病事假每半天为一次,不计负值);

(3)病事假累计超过10天者取消本年度评先、评优资格。

3、考核部门:办公室及有关处室。

(三)工作业绩(60分)

由一、二级考核测评打出满意率,一级考核与二级考核的比值为4:6

业绩的得分=满意率×60分。

(四)加减分

凡满足下列条件之一者,由处室领导提名,经考核小组讨论通过后,可酌情加分或减分,分值一般最高不超过±8分:

(1).拾金不昧、见义勇为、救助特困学生、抚养孤寡老人等方面有突出表现;

(2).避免国家财产遭受重大损失;

(3).工作严谨、责任心强,并在工作中为学校节约较大数额资金;

(4).工作之余接受继续教育,并取得更高层次学历或撰写论文在市级以上(包括市级)刊物发表;

(5).社会公德、职业道德差,工作极不负责,玩忽职守;

(6).利用工作之便收受他人好处且影响恶劣;

(7).利用工作之便将学校财产据为己有且影响恶劣;

(8).故意损坏学校的设施、设备或办公用品影响他人正常工作。

**第七中学

二○**年二月十九日

篇4：专业学校学生管理人员学期综合考核办法

某专业学校学生管理工作人员学期综合考核办法

为客观、公正、全面地评价校学生工作、系部学生管理和班主任工作,充分调动各层学生管理人员和班主任工作的积极性、主动性、创造性,进一步加强和改进我校学生管理工作,实现学生管理工作制度化、规范化、科学化,在全校范围内形成比学赶超的良好的竞争氛围,特制定本办法。

一、考核领导小组:

组长:**

副组长:吕**

组员:**

二、考核对象:

班主任、系部分管学生工作人员和校学工处、校团委负责人员。

(一)对班主任的考核:

1.考核内容:

①师德师风、②工作责任心、③班务工作、④日常出勤、⑤常规管理、⑥活动组织和参与、⑦班级偶发事件的处理、⑧班干队伍建设、⑨推优树先、⑩工作能力。

2.考核方式及分值:

①每日百分赛成绩占50%;②系部管理人员考核占30%;③班级学生测评占20%。

3.考核结果:

考核结果每学期评选学校和更高级别的优秀班主任、先进班集体、德育先进个人和其它表彰的主要依据。

(二)对系部学生管理工作人员的考核:

1.考核内容:

①师德师风、②工作责任心、③工作能力、④工作作风、⑤工作执行力、⑥工作实绩、⑦工作创新、⑧重大活动的组织、⑨偶发事件的处理、⑩学生管理资料的整理和建档;

2.考核方式及分值:

①分管校长考核占20%;②学工处考核占30%;③校团委考核占20%;④系部班主任测评占30%。

3.考核结果:

考核结果由分管校长统筹把握,对考核中发现的问题和相关的人员由分管校长与之交流,提出整改意见。

(三)对校学工处、校团委负责人员:

1.考核内容:

①师德师风、②工作责任心、③工作能力、④工作作风、⑤工作执行力、⑥工作实绩、⑦工作创新、⑧重大活动的组织、⑨偶发事件的处理、⑩指导系部工作和服务态度;

2.考核方式及分值:

①分管校长考核占30%;②系部分管学工人员考核占50%;③校学工处、团委内部工作人员考核占20%。

3.考核结果:

考核结果由分管校长统筹把握,对考核中发现的问题和相关的人员由分管校长与之交流,提出整改意见。

学工处

二0**年元月六日

篇5：暂行绩效考核办法

绩效考核暂行办法

(一)考核范围、内容用工资

1、考核范围:所有管理人员。(详见组织机构图)

2、考核内容:遵守守纪和出勤率、管理效率、按期完成任务数量及质量;

3、考核工资:所有管理技术人员基本工资的30%作为考核工资,每月所得考核工资由财务存底,年底取得考核工资历的50%,余下的在合同其满(3年)后一起发放,在合同期内离职者公司不予发放工资;

(二)考核人员

行政主管、生产主管、销售主管、质量主管组成四人小组;考评细则由各部门的主管参考岗位责任制,结合具体情况制订;

(三)考核方法

1、每周评分,平时抽查,月底总结。

2、每月给满5分,如考核工资历是200元,刚每分是40元;

3、每月迟到3次以上扣1分,旷工2天,请假3天以上无考核工资。

4、基本达到考核要求不扣分,发全部考核工资,考查不合格一次扣1分,重大失职扣3分以上。

5、考核以表格打分为准。

(1)考核表

管理人员岗位责任制考评表