高中体育特长生培养办法
高级中学体育特长生培养办法
学校鼓励有体育特长或体育兴趣的同学参加体育训练,增强体质,丰富课余生活,为走上体育专业特长之路打好基础,通过体育特长,考取理想的大学。
(一)高一班主任、体育教师,科任老师鼓励,引导,支持学生参加体育训练,参加高一体育兴趣班。
(二)高二班主任,体育教练引导学生参加高考特训班,专业化训练,并为高三强化训练打好基础。
(三)高三高考体训班在学校校长,教务处的领导下,按计划开展体训,教务处对其跟踪管理,班主任,体训教练对学生训练,学习,协商,安排,全程管理。
(四)体训队学生要服从教练指导,不怕苦,不怕累,规范训练,力争专业进步。
(五)体训队学生在训练之外,正常上课期间,服从班主任管理,参加班级值日,学习等集体活动。
(六)高三体育特长生,教练要经常与班主任沟通情况,共同做好学生的思想工作,关注学生身心健康,专业成绩与文化成绩。
(七)高三第二学期体育特长生与艺术特长生要参加文化补习。
(八)参加省统一组织体育专业考试,由学校统一组织教练带队,学生须与学校签订安全协议书,确保在考试期间安全万无一失,学生在考试期间吃,住,行,训练,考试相关费用,由学校核定,教练预收,并最后到学校结算,多退少补,教练具体负责。
(九)学生在高二体训,及高三高考强化训练需收取一定的培训费用,由教练提出申请,学校审核实施
(十)高考体育特长生的高考志愿由教练,班主任提供建议,并报学校参考,由学生本人最后填写,提交志愿。
篇2：高中艺术特长生培养办法
高级中学艺术特长生培养办法
本着有利于艺术特长生进步,发展为原则,从学生实际出发,学校统筹安排,特制定**中学艺术特长生培养办法
(1、学校鼓励,支持学习成绩一般的同学走艺术特长之路,圆重点大学梦想,高一,高二班主任老师负有鼓励,支持之职责,专业老师负责教学辅导,负有鼓励,支持,留住学生之职责
(2、学生高一,高二参加校内培训,须遵守纪律,努力学习专业,重视文化基础学校,同时交纳一定的培训费用(由学校核定)
(3、高三艺术特长生外出学习,画室学校的确认办法
1、本着为学生负责的态度,从南昌(含上饶)选2-3所,杭州选2所,广州,四川等地的酌情选1所作为**中学艺术生优选画室。
2、在校艺术生根据本人实际,选择一所联办画室培训,画室与该生签订培训协议,若私自外出其他学校培训,则**中学不给予该生后续服务指导。
(4、高三艺术特长生管理
画室学校老师,**班主任,专业教师三方跟踪,管理,协商负责,对学生专业学校报考,高考志愿填报进行有效指导
(5、艺术特长生文化补习
在籍艺术特长生参加外省考试后,高三第2个学期需回**学习文化,私自在外不回校者,学校不予注册,不予综合素质评价,不予建档
(6、艺术特长生培养责任划分
艺术特长生采取班主任,专业老师共同负责,关注成长。其责任划分:
*专业教师25%
*高一班主任25%
*高二班主任20%
*高三所任班主任按人数比例承担20%责任
⑤学校承担10%责任
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