基坑坍塌应急救援演练方案格式 - 制度大全
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基坑坍塌应急救援演练方案格式

编辑:制度大全2019-04-22

一、目的

为了使职工熟悉一旦发生基坑坍塌事故所应采取的人员救援措施和增加支护方法,提高职工应变能力。

二、演练步骤

1、根据项目部已建立的危险源辨识体系,使职工清楚发现危险源的突显特征;

2、让职工明白出现危险源的突显特征后,应采取的行动;

3、进行模拟发生基坑坍塌事故的演练。

三、演练安排

1、采取模拟发生基坑坍塌事故的情景来进行演练。演练包括人员救援和增加支护两部分。?

2、演练时间:选择某天中午进行。

四、组织领导:

按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划地进行演练。

参加演练人员应做到:

1、明确职责,负起责任。

2、要严肃,而不是当作游戏。

3、及时纠正演练人员不恰当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

五、实际演练:

从模拟发生基坑坍塌事故开始,项目部应首先组织人员对伤员进行抢救,由项目急救员对伤员进行包扎处理,项目部同时应及时疏散现场作业人员离开事故区域。项目施工负责人及时通知技术质量部和分公司,要详细描述事故状况。技术质量部负责通知分管生产的副总经理及相关部门。所有应急救援“指挥小组”成员立刻赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论,确定设置隔离区和增加支护等有效措施,并对参加抢险的人员进行书面交底,避免由事故造成二次伤害。

六、演练结束:

待整个事故现场处理完后,宣布演练结束,应急救援“指挥小组”要及时总结经验,提高演练的效果。

基坑坍塌应急救援演练记录

6月23日中午,我公司在侨乡项目部成功举行了模拟基坑坍塌应急救援预案演练。这次涉及技术、生产、安全、抢险、医护等多部门共120余人参加的实战演习,是我公司为全面落实市委、市政府近期安全工作会议精神而举行的。

为这次演练成功举行,公司领导非常重视,成立了由李刚总经理任总指挥的预案演练指挥领导小组,制定了演练具体方案,通过生产调度会进行周密部署,为演练顺利举行做了充分的准备。

上午11时25分,随着李刚总经理的一声令下,演练正式开始:11:30分基坑作业人员发现东北处基坑有松动,发现人员立即拨打项目经理电话,报告事故发生地点、目前状况及周围作业人员伤亡等情况。项目部人员接到险情报告后,项目经理、技术负责人立即赶赴现场组织采取增加支护、设置隔离区等有效措施进行处理,避免造成更大损失。项目经理总体协调指挥,施工员组织人员疏散和人员清点工作,安全员对事故进行评估并组织急救。现场无人员伤亡。应急小组在组织排除险情同时,及时上报技术质量部(联系电话:******),技术质量部部长李启东赶赴现场组织处理相关事项。现场险情排除后,及时填写《应急情况处理表》,并按《工程建设重大事故报告和调查程序》规定,写出书面报告,报技术质量部及分公司。13:00分李刚总经理、王奋总工分别进行了现场点评。

演练结束后,指挥领导小组成员分别就演练过程中暴露出的问题进行了针对性发言。李刚总经理就这次预案演练作了总结。他指出,从这次演练预案的制定、组织协调、现场指挥、现场抢险过程来看,总的讲比较熟练,较为到位,达到了演习的目的。同时也出了通过这次演练所反映出一些问题和差距,如警戒区的设置及抢险过程均存在差距。针对以上问题,李总指出要突出抓好值班人员、调度人员、重点工段岗位操作工的培训。预案演练要经常化,进一步增强演练的实战性,确保安全生产万无一失。

篇2:高空坠落应急演练方案格式

一、应急救援演练目的:1、评估项目部应急准备状态,发现并及时修正应急预案2、评估项目部重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关部门?和人员的应急职责,改善并协调解决问题。3、检验应急响应人员对应预案,执行程序的了解程度和实际操作?能力,评估应急培训的效果,分析培训需求,同时作为一种培训手段,通过调整演练难度,进一步提高应急响应人员的业务素质能力。4、提高全员安全意识。二、演练适用范围、总体思路和原则:本方案针对我项目部内部应急能力进行全面演练、进行情景设计,按照《安全生产法》、《公路水运工程安全生产监督管理办法》等国家相关法律、法规标准和项目部应急预案的要求,进行演练策划,遵守“保护生命、安全第一,预防在先的方针和救护优先、防止和控制故事扩大优先”的原则,在组织实施过程中科学计划,结合实际,突出重点,周密组织,统一指挥,分部实施,讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。三、演练策划组?组长:叶三林副组长:王年华成员:段建军、姚龙云、刘振文其承担的任务主要有:1、确定演练的目的、原则、规模、参演的部门。2、确定演练的性质和方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度。3、确定演练实施计划、情景设计与处置方案审定演练准备工作计划和调整计划。4、检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题。5、协调各类演练人员之间的关系。6、?组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人家和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有主要的作用,并且在演练过程中都应佩戴能表明其身份的识别符。1、演习人员按照项目部应急预案规定所有内部应急组织和人员,其承担的主要任务包括:救助伤员或被困人员,保护公众安全健康,获取并管理各类应急资源,与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2、控制人员组长:叶三林成员:姚龙云?段建军?王年华?刘振文(分别项目部,事故现场等)其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示,确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性,保证演练进度,解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题,保证演练过程中的安全。3、评价组组长:龚玉龙成员:龚俊鲁炜杨富军其承担的任务:观摩演练人员的应急引动,并记录其观察结果,在干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。4、模拟人员5、场外应急组织模拟人员:6、模拟伤员:7、模拟被撤离和疏散人员:若干8、观摩人员9、邀请业主、监理处,其他合同段相关人员等五、应急演练时间:2011年4月2日上午9:25?地点:雁影桥六、应急演练目标、评价准则及评价方法:?根据演练范围和目的,确定展开以下演练目标(表1)?表(1):应急演练序号目标展开内容目标要求1应急动员展示通知应急组织,动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措,向应急响应人员发生警报,通知或动员相关应急响应人员各就各位,及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施,相关应急设施从正常状态转入紧急运转状态。2指挥和控制展示指挥协调和控制应急响应的能力责任方具备应急过程中控制所有响应引动的能力,事故现场指挥人员和应急组织,引动小组负责人都按应急救援预案要求建立事故指挥体系,展示指挥和控制应急响应引动的能力。3事态评估展示获取事故信息,识别事故原因和致害物,判断事故影响范围极其潜在危险的能力要求应急组织具备通过各类渠道和方式,积极收集,获取事故信息,评估、调查人员伤亡和财产损失,现场危险性以及其他有关情况的能力,具备根据所获信息,判断事故影响范围,以及对公众和环境的中长期危险的能力,具备确定进一步调查所需资源的能力,具备及时通知场外应急组织的能力。4资源管理展示动员和管理应急响应引动所需资源和能力要求应急组织具备根据事故评价结果,识别应急资源需求的能力,以及动员和整合内外部应急资源的能力5通讯展示所有应急响应地点,应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的交通通讯系统和备用通讯系统以及与有关岗位的关键人员保持联系6应急设施展示应急设施,装备其他应急支持的资料准备情况要求应急组织具备足够应急设施,且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要7警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备足够应急设施,迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。8应急响应人员安全展示检测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康能力,主要强调应急区域划分,个人保护装备的配备,事态评估机制与通讯活动的管理9警戒与安全展示围护警戒区域秩序,控制交通量流量控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备围护管制疏散区交通道口的能力,强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理10紧急医疗服务展示有关现场急救处理,转运伤员的工作程序,交通工具设施和服务人员准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤并人员提供医疗服务的能力11撤离与疏散展示撤离,疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散交通工具,目的地的能力以及对疏散人员交通控制引导自身防护措施、治安避免恐慌情绪的能力,并对人群疏散进行跟踪记录为达到确定演练是否达到目的要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的,必须在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,通过公正的评价人员,全面、正确的评价演练效果,评价人员的作用主要是观察演练的进程。记录演练人员采取的每一项关键行动极及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织提供文字材料。评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现,按对人员生命安全的影响程度将演练发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改进项。七、演练场规则为了确保演练参与人员、公众和环境安全,应急救援演练必须遵守以下规定:1、演练过程中所有消息或沟通必须以这是一次演习作为开头或结束语。事先不通知开始日期的演练必须有足够的安全监督措施,以保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件。2、参与演练的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动。不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要信息也不使他们遭受危险。3、演习过程中不得把假象事件,情景事件或模拟条件错当成真的。4、演练不应要求承受极端的气候条件。5、参演的应急响应设施,人员不得预先启动,集结,所有演练人员在演练事件促使其作出响应行动前应处于正常的工作状态。6、除演练方案中列出的可模拟行动及控制人员的指令以外,演习人员应将演习事件或信息当做真实事件或信息作出响应,应将模拟的危险条件当做真实情况采取应急行动。7、所有演练人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令8、控制人员应反回演习人员提供与其所承担功能呢有关并由其负责发布信息,演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须有明显的标志。9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止,取消演习的程序迅速,明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制信息,指导演习人员采取相应行动也可提供现场培训活动,帮助演习人员完成关键行动。八、应急演练的准备1、策划组队评价人员进行培训让其熟悉应急元,演练方案和评价标准2、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练场规则3、采购部门准备好模拟演练响应效果的物资和器材4、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员5、评价人员准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理九、应急演练事故情景说明2011年4月2日上午9:25时,雁影高架桥7#墩处正在进行盖梁模板施工作业,突然一名施工作业人员从作业平台上坠落下来,伤势较为严重,应急救援人员紧急响应在现场对其进行紧急救治,并迅速联系当地医院120,将其送往医院救治。十、演练程序时间项目演练内容9:25开始策划组长宣布应急演练开始9:26发现与初期处理现场临时指挥者(事故现场内,施工队负责人或兼职安全员)发现事故发生9:27报告现场临时指挥者(黄享和)立即向现场施工员(彭世明)报告现场情况,请求支援9:28报警与动员现场施工员接到报告后,立即向项目部安全领导小组组长叶三林、副组长姚龙云报告9:29现场施工员立即停止7#墩盖梁模板安作业,所有施工人员依次安全撤离至地面项目部安全领导小组副组长姚龙云通知应急指挥人员赶到项目部会议室,成立指挥部,并明确各相关人员按其职责和分工各就位,立即展开救援工作,相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态9:30队伍到位实施救援应急救援组到达事故现场实施抢救9:31保卫人员到达指定地点,并按要求设置警戒线,围护现场秩序9:32向附近医院救援9:33事态评估应急救援组向指挥部报告:人员伤势情况,现场处置情况9:40梅仙镇医院救护车到达事故地点将伤者送往医院救治9:45现场恢复应急人员清理现场,撤离警戒线9:50应急结束总指挥发布命令,应急状态结束,接触警报9:52演练结束评价人员访谈演练参与人员,评价组向策划组提交书面评价报告策划组长宣布演练结束,召开总结会十一、演练程序在演练结束后2天内,策划组根据评价人员演练过程中搜集和整理的资料以及演练人员和总结中获得的信息编写演练总结报告,策划组应对演练中发现的问题进行成分的研究,确定该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情况。

篇3:防汛演练方案格式

一、指导思想:

为了进一步增强员工的防汛意识,提高意外事故的逃生技能,切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,为快速、有效、有序地应对在我标段施工范围内发生的洪水、重大事故时,通过启动本防汛抗洪演练方案,确保我标段区域在遭遇暴雨时,在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用,快速、高效、有序地实施救援工作,最大限度地使事故损失减小到最低程度,减轻人员伤亡和财产损失,维护员工安全,进一步普及防汛安全知识,增强员工防汛安全意识,掌握在洪水到来时迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御洪水和应对紧急突发事件的能力,特制订如下演练方案。

二、演练目的和要求:

演练目的

1、让员工熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。

2、检验本项目在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。

演练要求:

1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全标段员工要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2、各施工队调整好工作,确保负责人、安全员参加。

3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。

三、演练时间:

2009年7月30日

四、演练地点:

清河高架桥(桥梁四分部清河沟底)

五、演习课目:

1、信息报告;

2、安全疏散;

3、现场伤员救护。

四、组织领导:

顾问:三原县防汛管理处

组长:葛宇志

副组长:王世君

成员:各施工队负责人、安全员和防洪抢险抢险小组成员

五、演练参加人员:

西铜高速改扩建管理处、总监办、第三驻地办、相邻标段领导、项目领导、部门骨干、专职安全员、各施工队负责人、安全员。

六、防汛演练的阶段划分:

1、进行学习动员。在全标段进行一次汛期安全大教育活动,组织员工学习,提高员工的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我项目制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障员工和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体员工都要参加,把演练当成实战,认真对待。

⑴抢险小组成员按照所划分责任区,迅速到位,放挡水板,囤积沙袋,防止洪水进入施工现场。并立即组织人员进行抢险救灾,抢救现场财物,采取一切办法排除现场积水,力争将损失减少到最小程度。

⑵现场演练

A、2009年7月30日8:00,由项目安全员安排时间对员工进行一次防汛教育。对本次演练工作进行统一安排部署,具体安排见《项目防汛应急预案》,并制定本次模拟演练的时间,地点,演练的内容。

B、下午2:00各施工队负责人、安全员,抗洪抢险领导小组成员,准时到达清河沟底,由现场总指挥葛宇志统一发出信号(我项目接到三原县气象局通知,未来半小时将有一次大的强降雨,西郊水库由于水位太高,急需泄洪,请大家迅速转移现场的机械设备,材料)。

C、听到信号,抗洪抢险领导小组组长王应三安排小组人员有序进入现场进行转移设备,材料。

D、由安全部主任王彦彪用喇叭呐喊(洪水马上到达,请大家快速往高处跑)。

E、听到信号,抗洪抢险领导小组组长王应三,带领员工有次序疏散。疏散顺序:要求依次快速、安全、不能抢,以免发生拥挤踩踏事故。

F、由清河沟底抢险小组组长王应三清点人数、向现场指挥报告人数(报告总指挥我队伍因洪水来势迅猛,在疏散过程中员工***没有跑出来,***受伤,且水位在不断上升,已经逼近我施工队材料堆放区和人员居住区)。

4、按照防汛应急预案展开救援(见附件)。

5、伤员救护演练

救护组要求:接到现场人员受伤信号后,医务立即携带有关器材药品赶到指定地点,对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。

救护程序:

(1)选1名人员模拟骨折、昏迷等伤情。

(2)医务人员对伤员进行紧急救护处理。

(3)值班车辆到场送伤员。

6、现场拍照机构

组长:乔万军

组员:李红俊康博

要求:指定一人携带相机对现场内人员在接到报警后的行动过程全程录象,并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。

七、演练结束,现场指挥员:对演习情况进行讲评。

八、后期工作

1、提出演练情况总结报告。

2、制作资料归档。

本方案未尽事宜,另行通知。

篇4:马厂小学防震减灾演练活动方案

一、演练目的:

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排:

1、参加对象:全体师生

2、演练时间:2011年5月11日中午第二节课时间。

3、地点:各班教室及操场

4、演练内容:

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

5、警报信号:

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号:扩音器播放防震警报。代表发生地震,学生进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号:轻音乐(荷花别样红)。

三、演练步骤:

演练活动基本程序:

1、防震减灾知识教育(30分钟)

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(1分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

3、应急疏散(3分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责:

管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

总指挥、总负责:刘德彬

各相关人员安排:

杨波——负责信号

杜以彬——负责巡视

朱耿留——负责操场集合学生

孙作鹏——负责拍照、通讯

其他老师——负责疏散路线上学生安全(东楼梯:李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层;西楼梯:赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层)

2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数,并及时核对确定人数正确)

五、地震发生时的应急避震:

当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到较坚固的桌下或墙角,以保护身体防止被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,一只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6、厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

六、疏散的集中地点:

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。

当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

(一)安全撤离:

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

(二)疏散注意事项:

1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼,在操场集和,这次演练无发生意外事故,活动开展得很成功。

姜屯镇马厂小学

二O一一年五月三日

篇5:基坑开挖施工险情应急预案格式

一、目的:

明确基坑开挖的一般和重大危险源概况,熟悉基坑开挖的一般和重大危险源应急计划,规范项目安全管理行为。

二、编制依据:

1、《中华人民共和国安全生产法》;

2、公司质量体系作业文件;

3、实施性施工组织设计;

4、可能发生伤亡事故紧急情况的一般和重大危险源。

三、编制原则:

1、坚持“安全生产,预防为主”的安全生产方针;

2、做好发生事故的应急救援准备,使作业人员在事故发生时能及时得到救护,尽可能减少事故造成的人员伤亡和财产损失。

四、一般和重大危险源概况:

涵洞、通道的基坑开挖;

五、应用(使用)范围:

基坑开挖作业的一般和重大危险源的应急情况。

六、组织机构、职责与资源配备:

1、组织机构:

项目部成立应急领导小组,组长:郑之凯,副组长:李亮、任攀峰,组员:周伯建、岳德田、陈明武、梁永杰、冯现、何长高、杨远。

2、职责:

贯彻执行安全事故应急预案。

3、资源配备:

七、潜在事故分析:

本段工程基坑开挖共有24处,施工中易发生坍塌事故,详见附表二。

八、应急计划:

1、加强对从事施工人员的安全教育和培训,坚持“先培训,后上岗”的原则。强化安全意识。牢牢绷紧安全生产这根弦。

2、基坑开挖前后对其附近的危石、危土予以清除;

3、雨季施工要备好抽水机,以防基坑积水坍塌;

4、做好基坑放坡工作和监控测量

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