柏西一中科学馆安全管理制度
EE一中科学馆安全管理制度
为加强对使用学校实验室的安全管理工作,防止因拥挤发生踩踏、化学药品泄露中毒或者发生火灾等意外事故,根据我校的安全保卫工作条例,特制定本制度。
第一条校实验室属于学生进行学习实验活动的重要场所,负责日常管理和使用的老师要经常进行安全检查,对外借实验室及设备必须经过学校领导的批准,不得擅自外借,一旦发现有这类现象,学校将严肃处理。
第二条实验室人员要对实验室的贵重药品按照规定进行严格管理,防止被盗而造成伤害,一旦发生被盗现象,立即报告学校领导,情况严重要报告公安机关进行侦察。
第三条实验室管理人员要对实验室的使用进行监督,凡有实验项目进行必须有实验员在现场,及时处理一些可能发生的意外危险情况,同时报告学校领导,如果遇到而不报告的,学校将根据情况对其进行严肃处理。
第四条学生在进入实验室发生踩踏等安全事故时,实验室人员要协助任课教师及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
第五条一旦发生踩踏等安全事故,实验室人员要马上报告年级主任,年级主任要及时报告学校领导(副校长和校长),同时播打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
第六条在学生进行实验之前,实验室人员有责任向学生讲解关于实验安全的问题,引起学生的高度重视。
第七条实验室一旦发生火情,实验室人员要马上组织人力抢救,但不能要求学生走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织学生疏散,防止损失扩大。
第八条在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
第十条在出现火情等事故时,要即使通知学灭火行动小组、疏散安全小组、通讯联络小组和防护救护小组,保证在最短时间赶赴出现危险的地点。
第十一条在进行实验期间,一旦发生药品泄露或者中毒,要根据抢救常识进行及时处理,防止事态进一步扩大,同时将在实验室的学生进行合理疏散,将重读学生送往最近地点的医院进行救护。
第十一条未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。
本规定解释权限在学校行政办公会议,可以根据具体情况,在每年进行一次审视和必要的修改。
篇2：某某师专高等专科学校节约型校园建设考核办法
某师专高等专科学校2012年节约型校园建设考核办法
为了全面树立节约意识,建设节约文化,倡导节约文明,切实推进我校节约型校园建设工作,促进学校各项事业可持续发展,根据有关文件精神,结合我校实际,制定节约型校园建设考核办法。
一、考核内容
1、节约型校园职责建设、分管领导和兼职管理人员设立情况。
2、节约型校园宣传发动和活动开展。
3、节约型校园管理情况,包括日常管理,节约意识的树立等。
4、校舍设施维护改造及项目建设有可行性分析说明,项目审批手续完善。
5、办公用品及物资领用,审批手续完善,有单位负责人的审核。
二、考核办法:
1、学校成立节约型校园考核领导小组:由分管后勤工作的校领导担任,成员由后勤管理处、教务处、财务处、国资办、学生处公寓管理科、物业公司等单位相关人员组成。
2、考核工作由后勤处牵头组织,分为日常监督考核和学年考核两部分。日常监督考核:主要由后勤处有关科室(校园管理科)对各单位节约型校园建设、能源管理等情况进行日常监督检查,根据检查情况进行赋分,日常监督考核分值占学期考核的30%。学年考核:后勤处负责组织考核小组成员对各单位进行每学期考核和学年考核。学期考核成绩占学年考核的50%。
3、根据考核结果,每年推选出节约型校园建设先进单位5个,先进个人5名,按照学校规定给予表彰奖励。
三、考核细则:
1、节约型校园建设职责明确、管理措施有效,有专(兼)职管理人员及检查记录。标准分:20分。
2、节约型校园文化建设和节约型校园活动开展情况,各单位要努力增强节约型校园建设的责任感和忧患意识,进一步明确节约型校园建设的必要性,树立节约意识、环保意识。充分利用学团、社团组织,积极开展“创建节约型校园”各类专题活动,营造建设节约型校园文化氛围,做到宣传到位,常抓不懈,使节约型校园建设成为师生员工的自觉行为。
各单位每学期应组织不少于两次与节约型校园建设有关的教育活动,在全体学生中树立建设节约型校园的意识。如开展“节能低碳,从我做起”“从我做起,从小事做起,从点滴做起,勤俭节约,做节约能源、保护环境的主人”等形式、内容多样的主题活动。标准分:20分。
3、有具体的节电措施。各办公室、教室在自然光照较好的情况下尽量不用或少用照明工具;使用空调时,夏季室内温度不得低于26摄氏度并要关好门窗,冬季室内空调温度不得高于20摄氏度;办公电脑电源设置节电模式或者休眠状态,减少打印机、复印机、饮水机等办公设备的待机时间,长时间不使用时要关闭;下班时及时关闭办公室空调等各类电器设备的电源;教学、办公场所的公共楼道、卫生间的电灯根据需要开启并及时关闭,杜绝长明灯。标准分:20分。
4、有具体的节水措施。各自区域水龙头尽量开小,用完随手关闭,避免浪费水现象发生;经常检查供水设施,防止跑冒滴漏,杜绝长流水现象。标准分:20分。
5、校舍设施维护改造及项目建设:单位范围内校舍设施维护改造及新建项目有可行性分析说明。单位范围内维护改造项目单项造价超过500元的,需经学校校级领导批准,项目审批手续完善。
标准分:10分。
6、办公用品及物资领用:各单位办公用品及物资的领用,审批手续完善,有单位负责人的审核。标准分:10分。
四、本办法由后勤管理处负责解释。
附:节约型校园建设量化考核表。
后勤管理处
2012年3月6日
节约型校园建设量化考核表
被考核单位:(章)
序号
考核项目
考核情况
分值
实得分
1
建设节约型校园职责明确,岗位职责健全,有具体措施及检查记录。
20分
2
节约型校园文化建设和节约型校园活动开展情况。每学期应组织不少于两次与节约型校园有关的教育活动。
20分
3
节电管理措施有效,教学办公场所无长明灯,无违章用电。
20分
4
节水管理措施有效,无长流水、跑冒滴漏现象。
20分
5
单位范围内校舍设施维护改造及新建项目有可行性分析说明。单位范围内维护改造项目单项造价超过500元的,需经学校校级领导批准,项目审批手续完善。
10分
6
各单位办公用品及物资的领用,审批手续完善,有单位负责人的审核。
10分
合计
100分
篇3：高等专科学校后勤集团职责
某高等专科学校后勤集团职责
1、贯彻上级和学校后勤社会化改革的要求,执行学校的决议和后勤集团章程,积极推进后勤社会化改革工作。在服务、经营过程中,坚持“三服务、两育人”的宗旨,提高社会效益和经济效益。
2、拟定后勤集团的发展规划、经营策略、投资方案、机构设置等事项,依照法律、法规和集团章程规范服务,合法经营。根据学校的情况,制定集团的年度计划、经营方案,开展多种活动和经营活动。科学调配资源,扩大校内市场,寻找新的经济增长点,保证校有固定资产的保值或增值。
3、对下属各中心实行效益(社会效益与经济效益)定量目标管理,审核批准下属各中心的工作计划、经营方案。对其经营方向、服务范围、服务质量、资金使用、成本核算、经营效益等进行评估,运用企业管理手段对实体效益进行成本核算。
4、按照国家和学校的有关政策法规制订人事、分配、财务等各项具体政策,并建立必要的约束机制,完善决策程序。
5、妥善解决后勤集团的人员待聘和分流问题,积极实施后勤人力资源综合开发。搞好队伍建设,加强对职工的管理、教育和考核,制定集团的人员业务培训计划。做好外聘员工的管理、教育工作,不断提高集团员工的思想素质、业务素质,做到安全生产和运行,防止各种事故发生。
6、建立后勤集团大型设备、大宗物品采购招标制度,确保采购工作规范化。建立饮食、食品、用品等采购制度,规范进货渠道,确保饮食、食品、用品的卫生和质量。
7、会同学校有关部门做好学校大型活动的后勤服务保障、校园综合整治等工作,积极参与、维护校园社会主义精神文明建设。。
8、接受政府职能部门和行业管理部门的监督检查,接受学校和师生监督、指导,积极整改,维护学校和师生员工的利益。
9、做好后勤服务信息的收集和反馈工作,负责处理和落实来信、来访、投诉和提案督办工作。
10、完成学校交办的其他工作。
篇4：某初级中学教育科学研究课题管理办法
初级中学教育科学研究课题管理办法
第一条课题管理是教育科研管理工作的核心。加强教育科研课题的管理,是教育科研管理工作逐步实现科学化、规范化、制度化,不断提高科研水平,促使我校教育科研蓬勃发展。
第二条本办法的适用范围:教育管理、班主任工作及各学科教学等方面的教育科研课题管理工作。
第三条课题的立项原则:
1.对学校的教育改革和发展有一定的理论和现实意义;
2.具有一定的学术和实践价值,对教育和学科建设及大面积提高教育质量,深化教改有一定的促进和推动作用;
3.为学校各行政部门的重要决策提供理论依据;
4.立论根据充足,研究目标、内容具体,研究方法、步骤切实可行。
5.课题负责人和参加者具有一定的研究能力,具备按计划完成课题研究的主客观条件。
第四条我校教育科学研究课题由学校教科室主管,立项由学校教育科学研究工作领导小组批准。
第五条课题申报的程序:
1.我校教育科学研究课题的申报工作由校教科室负责。
2.申报校级课题必须由申报人填写《军屯中学教育科学研究课题申请表》一式二份,报学校待批。课题一经批准,课题申报人应承担保证课题按要求完成的责任。
3.课题研究中,课题申报人应维护课题研究的严肃性,对《申请表》中课题新确定的研究目的,主要研究内容,主要研究方法不得随意改变。如作重大改变,必须书面报告,经学校同意后方可进行。
第六条成果鉴定的有关程序及要求:
1.课题研究工作完成后,由课题申报人向学校递交《课题研究结题报告》并附下列材料:课题研究的主体报告(一试三份)全部研究成果,反映研究过程的主要资料(包括文字、图表、录音、实物等)。
2.课题研究成果的形式分:研究报告,科研论文,专著等。
3.校级课题由校教育科学研究工作领导小组鉴定。
第六条成果评奖的有关规定:
1.课题结题后形成的成果,均可申请参加成果评奖。
2.学校教育科研工作领导小组负责学校教育科研成果的评审工作。对优秀成果可推荐到区、市教育局,参加区、市教育局成果评奖,也可推荐给各杂志发表或出版社出版。
3.校级教育科研优秀成果每年评奖一次,评出一、二、三等奖,颁发获奖证书和奖金。
第八条教育科研成果应通过报告、研讨会、校刊和印发论文、专著等各种途径宣传、推广。
篇5：某小学科学仪器室管理制度
小学科学仪器室管理制度
(一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
(二)建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。
(三)仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。
(四)任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
(五)仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。
(六)每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
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