小学学校大事记收集管理制度

篇2：小学学校荣誉展品收集管理制度

小学(学校)荣誉展品收集管理制度

1、收集、整理、陈列、归档学校、教师、学生获奖锦旗、证书、实物等奖品。

2、随时收集陈列反映学校教育教学中大型活动及对外活动的照片资料,形成专题像集并注文字说明。

3、剪贴保存有关报刊上登载的报道学校、教师及学生的情况资料,搜集教师和学生发表的论文和作品。

4、定期编写学校、教师、学生获奖专题目录。

5、保持室内干净、整洁、有序、高雅,按时请求上级有关部门来校检查指导。

篇3：某人民医院主动定期收集征求病人意见制度

某市人民医院主动定期收集征求病人意见制度

医疗卫生行业是与人民群众生活密切相关的"窗口行业",也是社会主义精神文明建设的重要阵地。为进一步改善服务态度,提高服务质量,增进医患双方的相互理解,为病人提供温馨、细心、爱心、耐心的医疗服务,现将医院主动定期收集征求病人意见制度规定如下:

一、此工作由院长负总责,党委办公室具体负责组织实施、监督检查、整改落实等。

二、主动定期收集征求病人意见的方式方法:

(一)定期组织召开“行风建设(工休)座谈会”。由院领导主持,定期召开院级座谈会;由科主任或护士长主持,每月召开科室座谈会。通过面对面的形式听取患者及家属的“怨言”,收集意见及建议,解答患者提出的各种问题。

(二)聘请行风评议监督员。继续从社会各界、各行业的同志中聘请医院院外行风评议监督员,定期召开社会监督员会议,倾听他们的意见及建议。

(三)定期组织行风评议监督员等到门诊、住院病人当中、出院病人家中、社区等,进行问卷调查和巡访,随时把握病人对医院满意度的变化情况。

(四)实行职能科室负责人定期到病区征询意见制度,倾听病人意见,了解病人对科室有关工作、制度落实情况的评价。

(五)医院设立意见箱,每月由专人搜集和开启意见箱;公布举报电话,所有员工均挂牌上岗,接受社会各界的监督。

三、主动定期收集征求病人意见的内容:

㈠征询医护人员医德医风、行风建设方面的意见建议:

1、向病人及其家属征询他所接触到的本科室或其他科室医务人员的服务态度:有无对患者生、冷、硬、推、拖现象;言语是否文明、责任心和技术水平如何、解释工作是否耐心、入院宣教工作是否到位;对提出的各项问题是否及时解决办理、是否随叫随到。有何建议要求。

2、向病人及其家属征询医务人员有无行业不正之风:有无利用工作之便索要、收受"红包"、吃请;是否因病施治、合理检查、合理用药;有无开大处方、乱收费、滥检查、搭车开药、搭车检查;有无伪造病历、化验单、疾病证明等医疗文书;有无以医谋私,吃、拿、卡、要等。有何建议要求。

㈡征询在就医条件、就医环境方面的意见建议:

向病人询问各项便民设施和后勤保障(如导诊服务、各科在岗人员展示牌、科室位置示意图、食堂、开水供应等)是否到位;卫生清扫如何;病房管理如何等,有何建议要求。

四、各科护士长根据每月召开的工休座谈会议情况,定期通报院党办,院党办整合院级行风建设座谈会提出的意见建议,报有关会议研究制定整改措施。

五、根据制定的整改措施,要求当事科室及时整改。医院将在规定的时限内督查追踪落实情况,并与科室的综合目标考核考评直接挂钩。

篇4：学院大事记记载制度

艺术学院大事记记载制度

一、《大事记》记载工作由秘书人员负责。

二、《大事记》记载的范围:

1.全国重大事件在学院的反映和影响。

2.学院党政重要会议、重大活动以及学院参加上级机关召开的与学院工作关系密切的重要会议。

3.上级机关针对学院工作所作的指示、决定以及学院发布的重要决定、规定、通知。

4.学院党政领导同志的任免、调动等情况。

5.学院内部机构建立、调整、隶属等情况。

6.学院党政领导参加的重大活动、重要外事活动和出访。

7.上级机关的领导同志来学院检查指导工作以及进行的其他活动。

8.学院取得的重大成绩及获奖情况。

9.学院对外合作交流大事。

10.学院内发生的突发性大事。

11.需要记载的有价值的其他大事、要事。

三、《大事记》记载以学院党政文件、有关会议纪要、通知以及办公室编印的《简报》、《信息》为主要依据。

四、《大事记》记载要实事求是,只记不议,做到及时、准确、精练、规范。

五、《大事记》记载方法可按时间先后顺序记载、一事一记(时间、地点、情节、因果)记载和综合记载。

六、《大事记》作为每年资料,并立卷归档。

篇5：某教务处实验室基本信息收集整理制度

教务处实验室基本信息收集整理制度

根据国家教育部及学院对实验室基本信息的要求,为规范统计行为,提高信息数据收集质量,保证统计数据的真实性与可靠性,特制定如下制度。

一、基本信息的范围及内容

1.实验室基本情况

实验室名称、批准建制文件、实验室建筑面积、检查评比和评估情况。

2.实验室沿革和主要特色

实验室历来在“产学研”中取得的成果,目前具有的水平,编写实验教材的情况及实验教学的改革进程与展望,实验室的投资与效益等特色及评价。

3.实验教学基本信息

实验室任务、实验大纲、实验教学计划和执行情况,实验室年度实验人时数以及有关实验教学的文件资料。

4.仪器设备基本信息

仪器设备和低值耐用品的帐、卡、物文字资料和技术资料,设备配置清单及现状、更新情况、利用率、完好率,仪器使用维修记录、设备领用和材料消耗记录,大型设备的使用情况、功能开发及效益。

5.人员基本情况

实验室主任和各类人员(包括实验室专、兼职人员)情况、人数统计、组成、结构及变动情况。

6.其它基本信息

实验室管理的各类文件、制度,实验室发展规划,工作计划及实施情况,实验研究的有关论文、成果鉴定证书,实验室经费的收支使用及开展社会服务情况,学院布置的临时性任务完成情况和事故处理材料。

二、基本信息的收集和整理

1.基本信息的收集整理工作,是实验室日常工作的一项重要内容。在实验室工作的专职人员、教师和研究人员都有义务、有责任向信息管理人员提供有关信息资料;

2.实验室工作人员应及时填写有关各类记录,仪器设备、安全检查等表格和帐、卡,收集有关资料;

3.做好实验室专职人员工作日志记录,以利于人员考核材料的积累,认真填写实验室研究活动记录,为基本信息的收集提供更为全面的原始依据。

三、基本信息的上报及管理

1.本制度适用于我院各技术中心、实验室;

2.学院有关实验室基本信息实行二级管理,实验设备处为学院的实验室基本信息收集工作的主管部门,各实验室由实验室主任负责,由专人管理;

3.实验室必须于每学期末对基本信息进行整理统计,及时填写有关报表和文字材料,并按时上报;

4.实验室基本信息收集整理后,按照《四川工程职业技术学院实验室工作档案管理制度》要求,分类汇总。

本制度自下发之日起施行。