学校确保校园安全工作预案（3）
学校确保校园安全工作预案(三)
**学校全体师生牢记“安全不保,谈何教育”的教导,把在校的师生安全放在首位,真正把生命教育和关注生命的存在,当做是以人为本,抓学校安全工作的最基本的落脚点。为此,学校领导认真学习了校园安全有关法律法规,成立了长期的校园安全工作领导小组,制定了各项安全管理措施,对安全工作定岗定员、各执其职,形成了学校安全管理网络,形成了学校安全问题及时处理的应急机制,长期做好学校日常安全管理,始终对安全事故保持高度的警惕和防范,做到事故出现能快速反应,将损失处理到最小损失,确保不出现对师生的伤亡。主要对以下情况设立了应急处理预案,即火灾事故应急处理预案、食物中毒事件处理预案、传染性疾病应急处理预案、暴力事件应急预案、学生意外伤害事故应急处理预案、集体活动事故应急处理预案、交通事故应急处理预案等。
学校在执行这些预案中,主要有以下机构和机制保证。
一、成立了**学校安全工作领导小组和应急处理制度
成立了以校长为组长的全面安全管理领导小组,支部书记为安全领导小组工作总监,主管德育副校长为副组长,主要开展对安全工作的具体落实,成员由德育部正副主任、总务主任、教导主任、卫生教师、体育教研组长、应急处理行动组联络员等组成。
还成立了学校应急处理行动小组,组长由德育副校长兼任,组员有德育部主任、各年级组长、卫生教师及八名男教师(含一名联络员)组成。主要对突发的事故进行快速应对,确保在短时间内高效控制事故的危害。
还制定了学校应急事故处理程序和应急事故上报程序,做到每学期对全校师生进行安全问题处理程序培训和安全自我防范知识培训,做到安全工作要求人人知晓,汇报、处置和保护清晰明了,还定期对全校师生进行安全方面的教育和演练,做到除了有安全意识,还要懂得安全行动内容及顺序,会使用安全器械,并明确安全逃生路线和方法。
二、责任到位,不断做好安全知识宣传和安全处置过程的宣传
学校在安全工作中,做到纲性要求,对每一位教师的安全工作职责进行明确划分,签定安全责任制,实行安全事故一票否决制。
每学期学校在德育工作中,必须做不少于四次安全方面的知识宣传和处置过程的宣传教育,在不同活动时,还要针对活动内容进行相关的安全教育,教育学生拥有足够的安全知识,目的是防止出现对学生的伤害事故,加强学生自我防范的能力。对学校体育等活动容易出现意外伤害事故的情况,加强对这些课程和活动的管理,尽力避免意外伤害事故的出现,不允许出现因责任不到位引起的伤害事故。
三、重在落实安全各项检查,及时整改安全问题
安全思路清晰,不代表安全就能保证,落实安全不到位,检查不频繁,整改不及时,都是安全的直接隐患。学校领导坚持做到常规安全工作常规查,长期安全工作定期查,问题查出及时整改。常规安全工作主要有:1、师生食堂卫生安全检查落实每日查。2、师生饮水安全检查落实每日查。3、门岗、教师值勤管理工作每日查。4、技防措施和设备每日查。5、学生在校活动场所安全情况每日查。6、体育锻练器械每日查。7、班主任到校情况每日查。8、其它可能影响安全因素每日查。
长期安全工作定期查:1、消防器械每月查。2、化学危险品管理每月查。3、各功能室安全情况每月查。4、学校档案、资料、财产保管、水电设施每月查。5、学校各方面安全汇报解决情况一月一清。6、学校其它新安全问题一月一探讨。
对以上发现的安全问题,都做到及时汇报校长,能及时解决的问题及时解决,不能及时解决的,在学校行政会议通报并做出解决方案。确保学校安全工作的全面落实。
篇2：学校突发事件处置预案（2）
学校突发事件处置预案(二)
为了保证学校教学秩序的平稳,有序。确保在校师生人身安全及国家财产的损失。如发生因设施、设备而造成的安全隐患或人员伤害的事件,应按下列规定处置。
1、报警(火警119)、(匪警110)
2、关闭学校总电闸
3、疏散师生至安全地带
4、协助抢救被困人员或受伤人员,做好情况登录,并及时通知家属或家长,做好抚慰工作
5、保护现场、协助有关部门查明事故原因
6、启动报告程序
7、与保险公司联系,尽早介入,做好理赔事宜
8、依法采取其他有效措施
9、**学校将坚决做好设备设施维护保养工作,杜绝因人为事故的发生,以保师生人身和国家财产的安全。
篇3：学校防范暴力事件应急预案（2）
学校防范暴力事件应急预案(二)
为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事例,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、游荡在社会上的小黄毛,因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施
1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。
3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
三、处理程序
―旦发生学校暴力事件,―般应按下列程序处理:
l、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
2、立即报局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。
3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。
4、如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
篇4：学校师生食物中毒事件处理预案（5）
学校师生食物中毒事件处理预案(五)
为有效预防、及时处理学校师生食物中毒事件,保障师生身体健康,根据中华人民共和国国务院第376号令(《突发公共卫生事件应急条例》)的精神,结合我区教育系统的实际情况,特制订师生食物中毒事件的处理预案。
一、可能引发师生食物中毒的原因:
由于学校向师生提供的食品的进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、饮水、存放和操作人员的健康等原因,稍有不慎极易发生食物中毒事件。
二、预防办法:
1、学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针,制订制度,落实措施,加强教育检查,责任到人。
2、按规定对从业人员进行体检,无健康证的人员一律不准上岗。
3、严格把好食品验收关,杜绝不洁、变质或三无食品流入,做好验收记录。
4、规范食品加工、操作程序,做到煮熟烧透,加工好的食物及时要进入熟食间冷却。
5、严格熟食间的管理,防止熟食再污染。
6、做好留样食物的记录并签名,留样食品须保留48小时。
7、严格各操作环节中的消毒工作,消毒方法要正确、时间要保证。
8、学生的饮水桶专人保管、专人操作及时上锁。
三、处理程序:
―旦发生师生食物中毒事件,应按下列程序处理:
1、立即报局办公室和业务科室,同时报区卫生监督所,托幼单位还要报区儿保所。学校应立即把患者送往区级以上医院救治。
2、学校主要领导要召开安全工作领导小组会议,研究情况,制订有效措施,具体落实人员分工。
3、学校保健老师要做好食物中毒事件的专册登记,统计好患病师生的具体情况(包括:班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况等),积极主动配合区卫监所进行调查。
4、听从区卫监所和专业部门的专业指导。
5、积极认真做好学生家长的工作,争取家长的谅解。
四、责任追究:
在师生食物中毒事件发生、报告和处理过程中,有关单位和个人未按规定履行报告职责,瞒报、谎报、疏于管理或玩忽职守,教育行政部门要给予通报批评或相应的行政处分,情况严重的,要依法追究相应的法律责任。
篇5：学校传染性疾病应急处理预案（3）
学校传染性疾病应急处理预案(三)
为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我区教育单位的实际,特制定以下应急处理预案:
1、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病控制工作的第―责任人,要高度重视学校卫生工作,统―思想,定期进行传染病预防工作的研讨,把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度,建立学校安全工作领导小组和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定卫生教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加强有关预防传染病的知识培训,保证每周20分钟的健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。
5、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防传染病,学校应采取以下具体措施:
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于2―3次。
(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
(3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。
(5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医。
(6)学校卫生室应接规定定期消毒。
6、操作程序:
程序
内容
责任人
日检
班主任每天应密切关心学生的健康状况,统计学生的出勤人数
班主任
卫生老师
报告
一旦发生师生有传染病症状的疑似病人,有关人员应立即告知卫生老师和校领导,学校应按规定报局办公室和业务科室,同时报区疾控中心。
班主任
卫生老师
校长
劝说
发现学生身体不舒服或有38度以上高热学生必须迅速劝其去医院看病,并在家休养。
卫生老师
班主任
年级组长
政教主任
分管校长
校长
记录
卫生老师应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。
卫生老师
跟踪
每天关心患病学生的身体状况,并主动对学生进行补课。
班主任
卫生老师
家访
积极做好患病学生的家访、家长的思想工作,经常保持联系
班主任
消毒
根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作。学校领导要听从卫生部门的专门指导,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。
卫生老师
观察
加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,每天加强巡视,对痊愈后的学生必须经卫生老师认可后方可进教室,对班级其他同学加强观察了解
卫生老师
班主任
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