某中学学校语音室管理制度

篇2：小学语音室管理制度5

小学语音室管理制度(5)

一、语音室是学校的高档电化教育成套设备,由专人管理,必须建有固定资产登记帐册,使用记载簿,维护保养登记簿,并作好有关记录。

二、室内保持清洁、整齐、通风、干燥;室内不利存放或带入食物,注意防锈蚀、防蛀虫、老鼠。

三、师生应严格遵守“语言实验室操作规程”,对非正确操作和有意造成设备损坏者要追究责任,视其情节,实行赔偿。

四、管理员应协助教师用好设备,课前做好器材准备,课后检查设备完好情况;对学生进行爱护公物教育,经常保持设备无故障、无缺漏、无损坏的良好状况。

五、定期维护、保养。每周进行一次清洁整理、物资清点,每月进行一次功能检查,每期进行一次设备维护保养,保修期内要求每年由生产厂家进行一次检修。

篇3：北坡中学语音室教师职责

第三中学语音室教师职责

一、执教人员必须坚守岗位,树立为教学服务的思想。

二、要充分发挥设备的作用,保证电教工作为提高教学质量服务。

三、执教人员要按照操作规程来使用设备,要填写使用记录。

四、对电教器材要精心保养和爱护,不准做其它活动,更不准任何人私用。

五、对设备要采取各种手段和措施来做到防水、防火、防盗。室内严禁吸烟。下班后切断电源,上保险锁等,要形成制度。

篇4：北坡中学语音室规章制度

第三中学语音室规章制度

一、凡需使用语音室的人员,要预先取得负责人员的同意,方可使用。

二、凡使用语音室人员必须熟悉设备的各种功能及操作方法。按操作程序来操作,以保证设备的正常使用。

三、学生上课时要排队进入教室,按编排座位就坐。下课后要把耳机放回原处,有序离开。

四、注意室内卫生,不准带饮食进入教室,不准乱丢杂物,不准乱写、刻画。

五、爱护教学设备。使用时应轻拿轻放。如违规使用造成损坏,要照价赔偿。

六、下课后教师要检查设备,关好门窗、锁好门。

篇5：X学校语音室使用管理制度

1.语音室是学校语言教学的专用场所,语音室的使用必须按教务处课表排课情况,由管理人员安排使用。特殊情况需要使用时,应先提出申请,经主管领导批准后方可使用。

2.语音室使用者,使用前应接受相关设备使用培训,认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员处理。

3.在语音室从事教学活动的教师是语音室管理的直接责任人,要指定学生座位、检查设备使用情况、制止不当行为,及时反映设备和设施状况,提出方便使用和管理的合理化建议。

4.使用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告管理人员处理,并说明故障的现象;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。

5.不准擅自改动仪器设备的连接线、擅自移动或拆卸何仪器设备;不准擅自把仪器设备拿出室外使用。不得修改教师机各种设置,严禁安装与教学无关的软件。

6.使用结束,应按操作程序关闭系统,督促学生整理好仪器设备,按要求填写《语音室使用记录》。

7.语音室要保持卫生整洁,所有进入语音室人员不得吸烟、吃东西、乱丢废物。每天使用完毕需及时做好清洁卫生工作,切断电源,关好语音室门窗。