小学学校防盗安全应急预案

篇2：海联小学防恐怖防盗窃防破坏应急预案

第二小学防恐怖、防盗窃、防破坏应急预案

目的:确保学校师生、财产安全。及时发现、及时报警、及时制止各类犯罪行为在校内的发生。

要求:熟悉预案内容,掌握“110”报警方法。

组织:防恐怖、防盗窃、防破坏组织:值班领导、值班老师、各班主任、学校夜间保卫人员。

组长:z

副组长:z

组员:z

通信组:毕圣杰

疏散组:各年级班主任

行动组:学校中层以上领导

救护组:z

善后处理组:学校中层以上领导

各组职责

组长:及时组织指挥协调各组完成各自职责,协助警方处理善后工作。

副组长:执行并落实组长交给的各项任务,分配管理好各小组的管理工作。

通信组:负责向“110”报警、向全校发出警报及引导到场警方向出事点进发。

疏散组:负责疏散出事点学生向安全地带转移。

行动组:打击、阻止犯罪分子行为的实施。

救护组:护理受伤人员,将重伤者护送就近医院。

善后处理组:及时处理善后工作,协助警方调查事故原因,安抚受伤人员及家属,组织人员清理现场。

情况设想及处置方法

一、某恐怖组织对我校实施爆炸或向我校师生开枪射击时。遭袭击目标,学校师生。遭袭击地点,教室、篮球场(师生较集中的场地)。

1、任课教师或值班老师应迅速组织学生撤离现场。当无法撤离时;应指挥学生就地卧倒隐蔽。并迅速向全校发出警报。

2、值日老师接警后,应迅速组织人员赶往现场,指挥各组人员开展工作,并告知各组自己所在的指挥位置。

3、通信组,在得到学校遭遇恐怖袭击后;应迅速拨打“110”报警,当由于爆炸发生火灾时;应同时拨打火警电话“119”或“120”急救电话,并向学校主管领导报告。行动过程中要随时上传下达各种情况。

4、行动组,应迅速组织全体人员,利用地形地物从不同方向隐蔽地向罪犯分子接近,利用喊话等各种手段来威慑或牵扯罪犯进行进一步袭击。并看准时机利用手中武器(就地取材)击倒罪犯。

5、疏散组,当罪犯停止袭击或发生火灾时;应迅速组织学生撤离事发现场引导学生到安全地带。在撤离过程中要注意维护现场次序防止意外事故发生。并将受伤人员护送医务组处理。

6、医护组,当得到学校受到袭击时,应迅速准备好各种医疗器械,随时准备接受救治伤员。并发动车辆随时运送重伤员到就近医院救治。

7、善后处理工作。

当在篮球场等空阔地带遭到枪手袭击时,应迅速组织师生分散,防止人员过于集中形成集团目标,造成重大伤亡。不能及时撤离的应就地卧倒。

当在室内遭到枪手袭击时,应迅速指挥师生利用室内的地形地物隐蔽。

当在室内遭到炸弹袭击时,应迅速指挥师生撤离现场,将受伤人员及时医治。二、值日教师发现有人在校内某处盗窃学校财物或实施破坏时。要高度警惕不得随意离开自己的岗位,巡查人员要不间断地对全校进行巡视,做到及时发现,及时制止。

1、应迅速用学校广播呼叫其他各值勤人员,并讲清具体所在的位置。值勤教师负责通知值班领导,并做好大门防范工作。

2、组织一部分人员对出事点进行搜索包围,另一部分人员担任外警戒,防止盗贼外逃或隐藏在学校某个部位。

3、值日老师接到通知后,应迅速组织其他值班老师进行搜索。并拨打电话“110”报警或与当地派出所联系请求协助

4、对学生教室外围进行监控,防止盗贼逃入教室把学生当作人质。

5、抓到盗贼后应立交公安机关处理,不得私自用刑。

6、值日老师协助公安人员现场取证、清点财物损失情况。

以上是几种情况的设想和处置方法。

篇3：纪念中学防盗窃工作应急预案

盗窃分为内盗和外盗两种,内盗是指由学校内部人员进行的盗窃,外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是作案者利用物主的麻痹大意进行作案的。因此,作为职能部门,我们首先要提高警惕,在重点部位要建立良好的警备措施,要使作案者无机可循,从而降低盗窃案的发生率。

一、高度重视,积极预防。盗窃案件一般都是由物主和保安人员的麻痹大意造成的。因此,我们必须在思想上崩紧一根弦,时刻保持高度警惕,保安人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可能逃离的线路,尽量做到不让作案者有机可乘。

二、加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门,除了对学校重点部位进行必要的技术防范外,还要进行有效的警备防卫,要做到人防、技防相结合。

三、案情设想:

1、财务保险柜被盗

2、电脑(服务器)被盗

3、办公场所被盗

4、其它设施被盗

四、现场处置

1、发现罪犯现场盗窃时,现场干部职工要本着国家财产不受侵犯的精神和大无畏的凛然正气,尽力将罪犯制服。

2、罪犯逃跑而不能擒获时,记住其主要特征,及逃逸方向,交通工具的车种、车型、颜色、牌号等,随即拨打110,迅速报告案情,协助破案。

3、做好现场保护。

五、具体分工

1、受窃第一发现人应立即汇报部门主管领导,主管领导报特大事故处理领导小组,第一发现人做好现场保护工作。

2、一旦接到盗窃案报案后,主管领导或安全生产领导小组要迅速赶赴现场,视案件情况对案件进行定性,并对当事人进行问话,查明失盗物品,并进行登记,如有必要,可以报公安部门或110协助调查。

3、采取有效措施,保护现场,配合有关部门对现场进行勘察,对所获得的材料、物证进行具体分析、研究,分析作案线索,尽可能追回失盗物品。

4、案件发生后,安全生产领导小组(组长:蒋晓敏成员:容善平、万家春、严章明)要对案件进行认真分析,找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞,同时要做好善后工作,并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结,呈报上级主管部门。

六、注意事项

1、当发生被盗案件时,值班人员或第一发现人要注意及时对比我方与罪犯的力量悬殊,如果罪犯人多,力量相差比较大,应迅速牢记罪犯的主要特征,同时大声喝喊,以震慑罪犯,使其逃离现场,随时警惕罪犯伤人,危及自身安全。

2、保安人员要有高度的安全责任感,坚守岗位,不得以任何借口脱岗、误岗。

篇4：防盗处置应急预案范本

防盗处置应急预案

一.监控室保安员主动发现监控屏上的各种动态情况,进行适当录像并及时通报各有关岗位,接到报警电话,应立即用对讲机通知就近的保安人员赶赴现场予以处置,同时作好详细记录

二.保安员巡视各楼层、通道园区,对各楼层客户进行安全保障服务,对进入园区大楼楼层的可疑人物进行监控控制,并做好记录。

三.如保安在巡视过程中发现盗窃分子正在作案时,要保持镇静,设法制服罪犯,立即发出信号,召集附近的保安员或群众支援。同时通知大堂关闭大门,防止罪犯逃跑。当场抓获罪犯,连同证物送公安机关处理。失主仍在现场的,也要一起到公安机关作证,领回被盗财物。

四.对重大可疑被盗现场,可将事主和目击者反映的情况,向公安机关做出详细报告。

五.对可疑作案人员,可采取暗中监视设法约束,并报告或交给公安机关处理。

篇5：某幼儿园防盗窃工作预案

目前,社会治安情况纷繁复杂,这给我们的学校保卫工作带来了一定的难度,根据学校保卫工作的实际情况,盗窃性案件的发生率一直是排在各类案件发生率的首位,因此,做好防盗窃工作也将作为学校保卫工作的一项重要工作来抓。

盗窃分为内盗和外盗两种。内盗是指由学校内部人员进行的盗窃,外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是做案者利用物主的麻痹大意进行做案的。因此,作为职能部门我们首先要提高警惕,在重点部位要建立良好的警备措施,要使作案者无机可循,从而减少盗窃案的发生率。

一、高度重视,积极预防。盗窃案件一般都是由于物主和保卫人员的麻痹大意造成的。因此,我们必须在思想上绷紧一根弦,时刻保持高度警惕,保卫人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可以逃离的线路,尽量做到不让做案者有机可乘。

二、加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门,除了对学校重点部位进行必要的技术防范外,还要进行有效的警备防卫,要做到人防、技防相结合。

三、一旦接到盗窃报案后,保卫干部要迅速赶赴现场,视案件情况对案件进行定性,并对当事人进行问话,查明失盗物品,并进行登记,如有必要,可以报公安部门或110协助调查,尽可能追回失盗物品。

四、采取有效措施,保护现场,配合有关部门对现场进行勘察,对所获得的材料、物证进行具体分析,研究,分析做案线索,对案件进行定性,尽最大的努力追回失窃物品。

五、案件发生后,要对案件进行认真分析,找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞,同时要做好善后工作,并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结,呈报上级主管部门。