中学生日常行为规范范本6

篇2：某高二年级学生手机使用行为规范

高二年级学生手机使用行为规范

日前,我部学生使用手机的现象比较普遍,严重影响学生的学习。为加强管理,确保教育教学的正常开展,根据本部的实际情况,特制定相关管理办法。

1、禁学生在上课(含自习课)、午休、晚休时间使用手机。

2、做好宣传,告之学生正处在生长发育期,很多身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育、影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力明显下降。手机上网、QQ聊天、网络游戏、不良短信、手机黄、赌、毒信息,毒害青少年。同时,学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏、深夜不睡,干扰他人休息、降低学习效率。利用手机考试作弊,严重败坏考风、学风,影响了应有的考试评价。

3、班主任通知家长,让家长尽可能不给学生携带手机来校。

4、告之学生不要向父母提过分要求,不以各种理由向父母索要手机,以增加父母经济负担。

5、针对个别自制力较好、学习认真的学生,年级部实行由学生申报、家长签字、班主任批准、年级部实名实号登记存档、学生会干部随时抽查制,允许其合理正确地使用手机。

年级部这种“变堵为疏”规范学生使用手机活动,得到大多数学生、老师和家长的一致好评。目前,此项活动已初显成效,学生使用手机逐渐趋于规范化。下一步我们将继续做好监管工作,共同为学生营造一个健康优良的成长环境。

篇3：大学生村官行为规范格式

大学生村官行为规范

为建设一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生村官队伍,引导大学生村官健康成长,特制定本规范。

一、爱农爱民。

对农业、农村、农民有感情,视农业为耕耘的处女地,视农村为锻炼成长的舞台,视农民为衣食父母。认真学习并全面掌握党的“三农”工作路线方针政策,积极主动开展宣传教育活动。自觉把知识专长与农村实际紧密结合,把爱农爱民与为农为民相结合,履行岗位职责,开展目标承诺,体察民情、了解民意,发展经济、富民增收,服务农民、促进和谐,为农业发展、农民增收、农村稳定贡献力量。

二、融入融合。

扎根沃土,承接地气。先当好村民,后当好村官。少一点“指点江山,激昂文字”,多一点“草根情结,踏实苦干”。积极主动投入到农村的各项工作当中,与基层干部和农民一起摸爬滚打,倾听村民心声,理解村民需求,懂得村民情感,做农民群众的知心人。深入农户家中,到田间地头,吃农饭,干农活,说农话,主动与农民群众交朋友,用农民的方式对待农民,用农民乐于接受的方式与农民相处。以优秀基层干部沈浩为榜样,心里始终装着老百姓,不断改进为民服务的理念和方式,全心全意为农民群众办实事、做好事、解难事。

三、勤学勤思。

把学习作为自觉的、经常性的、不间断的任务,坚持做到“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”,做到读好有字之书向书本学习,读好无字之书向实践学习,读好人字之书向社会学习。“白天走看讲,晚上读写想”。深入学习中国特色社会主义理论,坚持用科学发展观武装头脑、指导工作、解决问题。认真钻研农村基层工作涉及方方面面的政策和知识技能。坚持撰写民情日记和工作日志,将学习与工作紧密结合,在学中干,在干中学。勤于动脑,深入思考,善于总结,在实践中汲取智慧和力量,增强素质和本领,做到吃一堑、长一智,干一事、进一步。

四、坚持坚守。

胸怀理想,志存高远,把农村基层作为了解国情、增长本领的最好课堂;作为磨练意志、汲取力量的火热熔炉;作为施展才华、成长成才的必由之路。坚持以村为家,吃住在村,扑下身子干事创业,既让身体扎根农村,更要让思想扎根农村。倍加珍惜机会,从点滴小事做起,从眼前事情做起,抓紧每一天,做好每件事,走好每一步,积小成为大成,变小业为大业。坚持理想,永不言弃,遇到困难不后退,遇到挫折不气馁,遇到压力不动摇,志之所向,百折不挠。

五、创业创新。

立足农村资源优势,利用自己所学知识和专业特长,因人制宜、因地制宜,选准选好创业项目,发挥示范效应,做给群众看,带着群众干,力求“创一个项目,带一方百姓,富一方农民”。树立创新创优意识,发扬敢想、敢干、敢闯、敢为的创新精神,充分发挥有知识、眼界宽、活力足等优势,做到有闯劲、有韧劲、有钻劲,积极主动向村“两委”建言献策,不断理清发展思路,努力改进工作方法,积极转变农民观念,逐步改变农村面貌。

六、自律自励。

牢记宗旨,严于律己,严格遵守各项纪律和规定,自觉抵制各种不正之风,不以恶小而为之,不以善小而不为。常怀感恩之情,常葆进取之心,经得住考验,耐得住寂寞,挡得住诱惑,守得住清贫,始终保持健康、乐观、积极的心态。自觉加强党性锻炼,自重、自省、自警、自励,始终保持清醒头脑,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,淡泊名利,无私奉献,做让组织满意、群众信赖、社会称赞的优秀大学生村官。

篇4：卫生学院教师行为规范格式

卫生学院教师行为规范

一、爱国爱岗、献身教育

1.认真学习马克思主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,拥护gg开放,积极参加学院组织的政治学习,努力提高自身的政治思想素质。

2.热爱祖国,保持民族气节,增强民族自信心。

3.忠诚党的教育事业,全面贯彻教育方针,以强烈的事业心和责任感做好教育教学工作。

4.奉公守法,依法执教,廉洁从教,以德立教,不拿考试成绩做交易,不为自己谋私利。

5.热爱学校,关心集体,以主人翁精神积极参与学院的民主管理与监督。

二、刻苦钻研、精益求精

1.认真学习教育教学理论,精通专业知识,熟练专业技能。

2.努力学习新知识、新技术,探索教学内容和教学方法的改革,提高教学水平和教学能力。

3.积极参加社会活动和专业实践,使自己成为优秀的“双师型”教师。

4.主动承担教学任务,切实按照教学计划和教学大纲组织教学,高标准、高质量完成各项教学任务。

5.以严谨、求实、刻苦、勤奋的科学态度组织教学,精心备课、认真上好每一堂课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试,以自身的精益求精和勤奋敬业精神教育和影响学生。

7.树立以素质为基础,以能力为本位的职教理念,在教学中理论联系实际,注重提高学生的全面素质及综合职业能力。

8.积极参加各项教研活动,坚持相互听课,交流教学经验,注重提高课堂教学效果。

9.勇于创新,积极从事学术研究,提高参与课程改革与教材开发的能力。

三、热爱学生、教书育人

1.加强学生的素质教育,教书育人,把德育教育与所教课程内容有机结合,促进学生德、智、体、美和能力素质的全面发展。

2.以热情、和谐、宽容的态度全面关心学生、了解学生、爱护学生,切实做好学生的思想教育工作,培养学生健康的心理素质和高尚的道德情操。

3.言传身教,教学相长,做学生的良师益友,建立民主、平等、正常的师生关系。

4.因材施教,循循善诱,妥善处理好学生中的各种问题,尊重学生的人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不变相体罚学生,保护学生的合法权益。

5.积极承担并认真做好班主任工作。

四、遵纪守法、团结协作

1.增强法制观念,模范遵守国家法律法规,执行学院的各项规章制度,维护社会公德。

2.顾全大局,服从安排,尊重同志,团结协作。正确开展批评与自我批评。

3.虚心向优秀教师学习,帮助经验不足的教师,教学上互相切磋,共同进步。

4.自觉遵守社会公德,弘扬家庭美德;衣饰整洁得体,举止端庄大方,语言文明礼貌;不参与赌博与迷信活动,以身作则,为人师表。

5.不在教室抽烟,不随地吐痰,保持办公室与教室的清洁,爱护公物,节约水电。

6.建立正常的师生关系,不准与在校学生谈恋爱;不与学生相互敬烟喝酒;不接受学生与家长的馈赠物品;不在学生面前讲不负责任的话。学生经费要专款专用,账目清楚。

7.坚持正义,自觉抵制社会不良风气,敢于与坏人坏事作斗争。

篇5：中学学校学生上自习行为规范

中学(学校)学生上自习行为规范

为了给同学营造一个良好的学习环境,自习课应做到如下几点:

1、自习课上每位同学须自觉自主地学习,明确每一节自习课上自己的学习任务,完成某科作业要做到心中有数。

2、每位同学在自习课上不讲一句话。为防止影响他人,也不允讨论问题,下自习课后询问同学或到讲台前询问老师。

3、不借他人的学习用具及资料。

4、每个同学应全神贯注地学习,不许交头接耳,不转动自己的笔,不东张西望,更不允许在教室走来走去,以免影响他人学习。

5、遇到不懂的问题主动举手向辅导老师询问,老师给予讲解,也应做到不影响他人学习。

6、班务工作及学校活动不占用学生自习时间,班干部在自习课上不多讲一句话,不能干扰任何学生学习,不随便从教室叫出或询问某一同学,以充分保证学生的自主学习。

7、自习课上学生自己可查找有关资料,如字典、词典等工具书,以增强自主学习能力。

8、学生不得以任何借口走出教室,确因突发病需上厕所,应向辅导老师请假,速去速回,不得影响他人学习。