某中学班主任岗位职责
高级中学班主任岗位职责
班主任是教学班的组织者和领导者。班主任的基本任务是根据《德育大纲》,依照德、智、体、美全面发展的要求,将学生培养成为社会主义“四有”新人,将班级建设成为一个健全的集体。班主任的职责如下:
(1)依照《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校、年级组的工作计划,结合本班学生的思想状况和年龄特点,在开学后第三周制订出班级工作计划。
(2)注重培养学生干部,注重学生的养成教育,利用量化管理方法,促使学生良好行为习惯的形成,促成良好班风的建立。
(3)重视学校教育和家庭教育的结合,经常和家长联系,汇报学生在校学习情况和各方面的表现,了解学生在家的表现,一学期家访(或电访)人次达全班人数的l/2以上,重点学生应多次走访。每学期召开1―2次家长会,全面汇报全班学生情况,征求家长意见并反馈给级组长和学校。
(4)组织学生积极参与学校布置的活动,要求学生完成学校布置的各项任务,学生在活动中的表现要有记录,重大活动写出汇总材料上交学校。
(5)指导本班团队活动,关心本班团队建设。
(6)组织召开本班的班会课。
(7)做好学生常规管理工作的十件事。
①考勤
按学校《考勤制度》严格对学生进行管理,按时点名,专人负责,记载要求真实、齐备,定期审核,定期向全班同学公布(每月一次)。对旷课、迟到的学生及时教育,及时与家长取得联系。对严重违反学校出勤纪律的学生应上报德育处处理。
②早读
班主任应每天早读前约5分钟到班,组织学生进行早读,检查出勤情况,协助科任老师抓好早读,待早读进入良好的状态后才离开。
③上课
教育学生遵守课堂纪律,讲究学习方法,培养良好的学习习惯,组织和检查《课室日志》的填写工作。班主任应经常与科任老师了解情况,配合科任老师采取措施,提高班级课堂学习效果。
④自习
班主任要培养学生自律和自制能力,培养学生遵守纪律的自觉性。班干部配合老师管理自习课的同时,班主任应经常性地检查自习课纪律。
⑤课间
抓好学生文明行为的养成教育,爱卫生,爱护公物,举止有礼,注意公共秩序,讲究社会公德,对损坏公物,乱丢垃圾,追赶打闹,走廊打球等不良行为要及时制止并教育。
⑥课间操和眼保健操
要求班主任观察学生做课间操情况,对不认真做操的学生要批评教育;配合科任老师抓好眼保健操工作,经常性地抽查学生眼保健操情况。
⑦劳动卫生
教育学生保持室内外卫生,养成良好的卫生习惯,室内及门前、走廊实行包干负责,每天坚持早晚两小扫(课室、走廊)、两小抹(抹窗子、拖地板),每周一大扫。班主任要经常督促、检查本班值日生戴好值日标志,做好卫生打扫和保洁工作。
⑧作业
经常向科任老师了解学生做作业情况,采取措施,不断提高学生作业质量,对不交、迟交和抄袭作业的学生要及时教育,严重者可上报德育处处理。了解各科作业量,协调各科关系,向科任老反映学生意见和要求,以求教学相长。
⑨个别交谈
经常与学生进行个别交谈,了解学生思想、学习等情况。
⑩班容班貌
教育本班学生搞好班容班貌建设。
bb高级中学德育处
20**年8月
篇2：某中学班主任工作补充细则
中学班主任工作补充细则
1.严格执行考勤制度,每星期一要在班中公布前一周学生考勤情况。发现学生缺勤三天要及时家访,缺勤一周要报告德育处,有流动生的要向德育处办好流动手续。
2.严格抓好上课、*、两操的纪律及校章的佩戴。
3.大力加强安全教育,防止意外事故发生。第一学月及逢节假日应组织对学生上学、放学的监护。
4.经常性地对学生进行礼貌教育和爱护公共财产教育,培养学生文明行为。认真完成文明生评审工作。关心学生的学习和生活,务必使本班学生进得来,留得住。
5.认真选拔、培训班干部,培养他们的自理自治能力,在班的工作秩序未走上正轨之前,一定要做好跟班工作。
6.积极配合科组开展第二课堂活动,搞好周末兴趣小组和各项竞赛活动的组织工作及协助搞好团队活动。
7.关心学生的身心健康,配合体育组抓好本班“两操”,使之成为学生的自觉行动。
8.指导学生搞好每天清洁卫生,做好每学月一次大扫除的组织和评比工作以及值周班工作。负责组织做好教室桌椅、门窗、墙壁和“二机一幕”的管养以及教室门上锁工作。
9.周会课要备好课,写好教案。要搞好资料统计,如实做好班学月的情况汇报和经验总结,认真填写《班主任手册》和《学生手册》,按时缴交学校布置的各种表格资料。
10.加强家访工作,全学年对所任班级每个学生至少家访一次。
篇3：中学班主任职责6
中学班主任职责6
1.负责做好本班的德育工作,教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度,控制流动生,防止学生违法犯罪。
2.经常与科任老师联系、了解和研究学生的思想情况和学习情况,做到因材施教,共同帮助、教育学生树立明确的学习目的,掌握正确的学习方法。
3.积极、创造性地开展班级工作,制定切实可行的班级工作计划,建立班级管理常规。经常检查、督促本班学生执行校纪校规情况,及时处理班级出现的违纪违规问题。负责学生的日常思想工作,处理偶发事件。
4.认真遵守班主任随班管理制度,每天检查了解本班学生的出勤、课堂纪律、作业及卫生工作情况,对本班学生的早读午练、课间操进行检查督促。
5.认真执行班会制度,有针对性地组织好每周的班会课,努力增强教育实效。
6.关心学生的生活和身体健康,组织和指导本班学生的文体活动,搞好清洁卫生,培养学生良好的生活习惯。
7.组织指导班委会的工作,指导本班共青团、少先队开展活动。并配合有关教师组织学生参加课外活动。
8.经常广泛地了解学生的思想、学习和生活动态,对学生进行心理疏导和心理健康教育,努力做好后进生的转化工作。联系学生家长和社会有关方面,沟通情况,统一要求,协调配合做好学生的教育工作。
9.全面地、经常地考查学生的德育情况,做好德育考核和操行评定工作,做好班级“三好学生”、“优秀学生干部”等的评选工作,撰写好学生评语。
10.认真写好工作总结,每学年撰写德育论文或教育个案一篇以上。
篇4：中学班主任助理职责5
中学班主任助理职责5
一、要认真学习《汕头市班主任工作要求》和《班主任职责》、《班主任工作补充细则》,积极主动地在工作中积累经验,尽快提高自身对班级的管理能力。
二、当好班主任的助手,其职责的中心是协助班主任,做好班级的建设、管理工作。应服从班主任的安排,在班主任的指导下开展工作,要充分和班主任协商,共同搞好班级工作。主要具体工作如下:
1.协助班主任制订好班级工作计划,做好班级工作总结。
2.参加校、级的班主任会,与班主任一起带班参加校、级学生大会。
3.参加每周的班会课,每学期至少主持2~3次班会课。
4.参加班集体组织的常规活动和劳动、体育、文艺等各项课外活动。
5.主动参与班干部的培养工作,协助处理学生偶发事件。
6.配合班主任做好家访工作,沟通情况,有针对性对学生进行教育。
7.协助班主任做好后进生的教育转化工作,每学期至少转化后进生一名。
8.每学期做好工作总结,全面总结本学期本人职责完成情况,写出心得体会,并送交德育处。
收货部制度
篇5：幼儿园班主任职责（3）
幼儿园班主任职责(三)
一、根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真贯彻执行。
二、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,搞好教育、卫生及生活护理等工作。
三、认真执行幼儿的作息制度,安排幼儿一天生活、教学内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
四、坚持教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
五、坚持做好安全教育工作,一般情况自行处理,重大情况要向园长汇报。
六、认真填写“家长联系单”,向家长及时反馈教学内容,以便家长心中有数,积极配合。
制度专栏
