寄宿制某小学学生管理制度 - 制度大全
职责大全 导航

寄宿制某小学学生管理制度

编辑:制度大全2019-04-19

寄宿制小学学生管理制度

住校生的教育管理是学校学生管理工作的一部分,学校成立了住校生管理工作小组,由校长室、教务处、政教处、后勤处和有关班主任组成,并由班级学生干部具体负责。学生住校,原则上是非zz村的学生,并由学生自愿,学生家长提出申请,经班主任工作批准方可住校。住校生开学时应按规定方可住宿。住校期间,凡有下列情况之一者,取消住校资格:有传染病、有偷盗行为、多次外出不归、经常不参加晚自习、个人卫生差、喝酒吸烟、不服从班级管理等。住校生管理制度具体包括《寝室安全守则》、《卫生守则》、《爱护公物守则》、《夜自习守则》。

寝室安全守则

1、住校生按生活教师指定的寝室住宿,不得自行调房或调换床位。

2、每寝室选寝室长一人和副寝室长一人,负责管理室内用具,安排并督促值日生搞好室内外卫生,督促同学按时作息。

3、起床前、午休、熄灯后不准高声喧哗,不准在走廊内玩球、嬉耍打闹等。

4、晚自修后,男女生不到对方寝室。

5、不在外住宿,不留他人住宿,在外住宿须由家长书面请假并办好销假手续。

6、不抽烟不喝酒。

7、室内用品按规定摆放。

8、注意防盗,及时锁门、关窗,贵重物品妥善保管。

9、注意防火,不点蜡烛,不擅自装卸电器或私拉电线,严禁使用电炉、电热杯、热得快等小电器。

10、有违规者,视情节和态度,予以批评处理。

爱护公物守则

1、室外的公共财物,保持内外设施的完好。

2、因使用不当损坏门窗等公物,照价赔偿。故意损坏加倍赔偿并作书面检查。

3、节约用水用电。

4、不准在寝室内或走廊上玩球等。

5、室内外的墙面不得破坏、涂画。

夜自习守则

1、住校生一律参加周一至周五的晨读和周一至周四的晚自习,由辅导教师检查点名。

2、指定位置就座学习,不擅自调换座位。

3、认真学习,不浪费时间。

4、因病因事不能参加自学,应事先向班主任请假并经班主任同意签字,交辅导教师,无故不参加作旷课处理。

5、晚自习时间未经允许不准会客,请同学将学校规定告知亲友。

6、晚自习结束后立即回寝室,不逗留,及时关好门窗和灯。

7、搞好学习室卫生。

卫生守则

1、室内及包干区保持整洁,一天两扫,一周大扫,半月评一次文明寝室。

2、室内无异味。

3、生活用品、卫生工具放在指定的位置,垃圾要用袋装。

4、不准在寝室内吃饭。

5、包干区要求:

(1)寝室无异臭、污垢,地面干燥。

(2)洗嗽池、水池要保持畅通,无堵塞。

(3)楼梯、走廊要潮拖,扶手无尘。

zz寄宿制学校

篇2:寄宿制某小学学生管理细则

寄宿制小学学生管理细则

为创造良好的休息条件,促进学生身心健康,特制定以下细则:

一、凡在学校住宿的学生必须按学校有关规定到规定的房间住宿。

1、凡住宿的学生都要在班主任处登记后住宿。

2、学生床位均由班主任根据班级人数自带生活用品到学校生活部并与生活教师协商,由生活教师安排住宿房间和床位。

二、加强自我管理,做文明住校生。

1、服从管理,随时接受值周领导、班主任老师、科任教师和学生干部的督查。不无理取闹、关门拒绝检查,不用脚踢门,摔门,不打人、骂人及在宿舍区域娱乐。

2、按时晚休,晚休期间停止说话和做其他事情。不得随便出入、洗衣服、听收音机、吃东西等,保证宿舍区域安静。

3、晚休期间不得早起,不得私自外出,不得晚归,不得晚自习后在校园、食堂、教学楼等逗留玩耍。

4、要文明住宿,进入楼层不准大声喧哗、唱歌、吹口哨等,不准在宿舍内看不健康的书刊、杂志及说脏话,不准在宿舍内打扑克、下棋、打麻将、喝酒。

5、住校生要互相尊重,团结友爱,互相帮助,不得私自换床铺、换宿舍。

6、现金和贵重物品要随身带,不得到处乱放,否则丢失概不负责。

7、不准在宿舍区域随地大小便。

三、住校生每天应认真清理内务,搞好舍内外卫生。

1、每日早、中、晚离舍前清理房间内外卫生,做好“五净”(门窗、地面、床铺、墙壁、环境),四个“一条线”(被子叠成一条线,脸盆放置一条线,鞋子摆放一条线,暖瓶

篇3:学校与家庭联系制度(3)

学校与家庭联系制度(三)

一、学校要和学生家庭紧密联系,学校将教育方针、政策以及本校对学生的具体规定向家长宣传。

二、班主任每一学期和家长至少联系两次,要求每个家长每学期到学校开一次家长会。

三、班主任定期不定期和双差生家长。

四、经常取得联系。

五、学校每学期和学生家长联系一次。

六、与家长联系必须有记载和登记。

篇4:寄宿制某小学生活老师工作职责

寄宿制小学生活老师工作职责

一、按照《住宿生管理制度》履行职责,为学校教育教学提供稳定的后勤保障。

二、爱岗敬业,遵纪守时,学生在宿舍,老师在岗位,确保学生随叫随到。

三、热爱学生,服务育人,管理育人。注重培育学生良好的道德品质和心理品质及行为习惯,密切关注学生的思想、行为动态,善于沟通,发现异常情况及不良现象要及时与班主任联系。工作中讲究方法。禁止用不文明的方式和语言对待学生。

四、关心学生,密切关注学生的身体健康。做到每天进行一次住宿生伤病情况检查,做好记录,及时送医务室就诊并告知学校和班主任。

五、开展“文明宿舍”“星级宿舍”的评比活动,教育、督促学生要遵守学校的作息制度和就寝纪律,搞好寝室内务,养成良好的生活习惯和卫生习惯。

六、做好五项常规工作:1、每天进行宿舍内务、卫生常规检查、晚就寝纪律监督,并做好记录,结果上报公布;2、每天午休巡查,晚上熄灯前清点学生人数,查清未归情况,记录、上报;3、每天早晨要检查并督促学生按时起床,协调学生因洗手间等设施引发的纠纷;4、每天上课前要清点宿舍是否有学生滞留,定期对宿舍进行消毒。

七、增强安全意识。经常对学生进行安全教育,定期对宿舍的设施、设备进行安全检查,发现安全隐患要及时妥善处理,并上报学校,防止安全事故的发生,防患于未然。

八、每天三餐吃饭时间,生活老师必须带领学生整队去食堂就餐,并维持好秩序,保证学生吃饱吃好。

九、冬天早晚带领学生打好热水,督促学生搞好个人卫生。

篇5:寄宿制某小学班级心理咨询制度

寄宿制小学班级心理咨询制度

1、咨询环境符合要求,创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。

2、有固定的面谈电话(班主任手机)咨询时间,每次咨询时间一般在30分钟左右。

3、学生送来的咨询信件保证第二天及时回复,同时做好存档。

4、心理辅导教师(班主任)必须经过相关培训后才可上岗。

5、咨询时间辅导教师(班主任)按时到岗,确保咨询工作正常进行。

6、尊重学生人格,保护学生隐私,切实履行保密原则,对有严重心理障碍的必要时可通知家长,取得支持和配合。

7、对学生坚持正面引导,采取启发、诱导,杜绝强硬说教或强加于人。咨询过程中不带个人情绪和自己的价值观。

(本制度从20**年9月起执行)

制度专栏

返回顶部
触屏版电脑版

© 制度大全 qiquha.com版权所有