B医院锐器伤应急预案

篇2：B医院医疗废物流失泄漏扩散应急预案

第三人民医院医疗废物流失、泄漏、扩散应急预案

一、总则

为了切实做好我院医疗废物的管理工作,防止医疗废物的流失、泄漏、扩散和意外事故的发生,保障医务人员及病员的身体健康和生命安全,特制定本方案。

二、组织机构与职责分工

1、成立医疗废物流失、泄漏、扩散应急领导小组(名单见附件一)

职责:

①严格遵照《医疗废物管理条例》执行,对全院的医疗废物进行规范化管理。

②收集、汇总、分析有关医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生的信息,提出紧急处理措施,进行现场处理,并及时向卫生行政主管部门汇报。

③配合上级部门对医疗废物进行检测及调查。

2、成立应急处置工作队(名单见附件二)

职责:

①负责全院医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生时的出场处置。

②及时向医院医疗废物、废水管理领导小组汇报现场处置情况。

三、技术保障和后勤保障

1、技术保障:医院所有人员(包括院领导、中层干部、医务人员、行政后勤人员、临时工)认真学习《医疗废物管理条例》,保证医疗废物管理落实到位。

2、后勤保障:医院保障提供医疗废物管理所需的工作经费,配齐所需的消毒药品及器械设备,保证年需物资的供应。

四、现场处置

医院医疗废物流失、泄漏、扩散领导小组接到医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生通知后立即提出紧急处理措施,并安排应急队进入现场进行处置。

五、紧急处理措施

1、确定流失、泄漏和扩散的医疗废物类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度,并在规定时间内向上级卫生行政主管部门、环境保护行政主管部门报告。

2、对被医疗废物污染的区域进行处理时,尽可能减少对病人、医务人员、其它现场人员及环境的影响。

3、采取适当的安全处置措施,对泄漏物受污染的区域、物品进行消毒,无害化处理,必要时封锁污染区域,以防扩大污染。

六、医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生处理工作的评估

领导小组对医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生处理过程及结果进行评估,总结经验与教训,提出意见和建议,防止类似事件发生。

篇3：天才幼儿园防范暴力事件应急预案

第二幼儿园防范暴力事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。

一、成立组织机构

(一)成立防暴力事件领导小组

l、成立由园长z为组长、z副园长为副组长、总务主任z、保健医生z、年级组长、班主任、保安人员组成的领导小组。

2、预防突发暴力侵害事件、预防灾害性天气、大型活动安全等应急工作小组,要按照各自的分工和职责进行工作。

(二)日常工作要求

l、领导小组要对校园保卫定期检查,发现安全隐患及时处理。

2、幼儿入园、离园时,保安人员和值班人员要在大门口巡视值班,检查接送卡,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园。

3、幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录报请有关人员同意后方可入内,并到接见室会客。

4、禁止一切外来车辆进入院内。

5、当日值班人员,要在园内进行巡逻,发现可疑人员及时进行盘问,并上报综治办公室;如发现不法分子,及时进行制止并报警。

6、幼儿出园活动,必须报经园长批准,班主任制定可行的活动安全应急预案后,方可出园活动。

二、可能引发幼儿园暴力事件的原因:

恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。

三、幼儿园暴力事件预防措施:

1、严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。

2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。

4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。

5、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

6、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

四、学校暴力事件应急处理程序

一旦发生学校暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、立即报警。直接拨打110或城区派出所电话5183880、5183177、5183862。

2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安全区域。

3、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。

4、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、及时将相关情况向上级主管部门及相关部门报告。

6、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。

篇4：天才幼儿园预防食品卫生安全事故应急预案

第二幼儿园预防食品卫生安全事故应急预案

为了有效预防、及时控制和妥善处理我园发生的食品卫生安全事故,达到"预防为主"的目标,有效保障师生生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序,按照上级有关部门的要求和幼儿园安全工作的需要,特制定本预案

一、成立组织机构:

(一)成立防食品卫生安全事故领导小组

l、成立由园长z为组长、z副园长为副组长、总务主任z、保健医生z、炊事班长z、年级组长z、z组成的领导小组。

2、保健大夫协助医疗人员负责救护工作;

3、炊事班长负责保存好食物留样。

(二)日常工作要求

1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品。

2、掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开。

4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作。

5、饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜。

6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。

7、非食堂工作人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。

8、各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。

二、可能引发食品卫生安全事故的原因:

购入的食品存在质量问题;食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求;及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。

三、食品卫生安全事故的预防措施

1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理,严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人,投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。

2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查,做到持证上岗。

3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范食品加工、操作程序,做到烧熟煮透,加工好的食品及时放入密封间;严格生熟食品的管理,防止熟食二次污染;做好食物留样工作,留样食品必须按规定保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。

4、保障师生饮用水源,师生饮用水要有专人管理,存放环境整洁,加强日常检查,一旦发现变质,立即停用。

5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食卫生习惯。

四、发生食品卫生安全事故的应急处理程序

1、就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即通知保健医生将幼儿送往医院,并向园长汇报。

2、幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理,并根据情况,制定工作方案,落实人员分工。

3、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗,对病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,以便卫生部门采样检验。

4、幼儿园保健医生做好食品卫生安全事故的专项登记工作,其内容包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助卫生监督部门做好调查工作,以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件,应立即向公安部门报案。

5、组织由副园长、保健大夫、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜。,及时联系幼儿家长,如实向幼儿家长阐述事故经过,并认真做好幼儿家长的工作,争取家长的配合、谅解,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;

6、及时向教育主管单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

7.在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后,对确定的引起食品卫生安全事故的食品,应按规定进行处理。

篇5：天才幼儿园消防安全应急预案

第一幼儿园消防安全应急预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高灭火战术和快速反应能力,赢得战机,及时有效的扑灭火灾,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本应急灭火疏散预案。

一、成立组织机构:

(一)成立消防安全工作领导小组,落实各部门职责

1、成立由园长**为组长、**副园长为副组长、总务主任**、保健医生**、后勤人员**、**,年级组长**、**、**组成的消防安全领导小组。

2、后勤人员组成以**为组长的灭火行动组,积极协助专业灭火员的工作。

3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

4、保健教师协助医疗人员负责救护工作。

(二)日常工作要求

1、消防安全领导小组要定期检查、不断完善防火设施,紧急通道标志明显,每班有紧急疏散方案。

2、幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

二、火灾应急处置程序

1、发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车。

2、报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。

3、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

4、若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生。

5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理。

6、灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

7、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入。

8、扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水。

9、教师应有序的组织幼儿疏散,不得组织幼儿灭火。

10、如有人员受伤,保健医生负责拨打"120"急救电话。

11、及时报告园长及主管单位领导。

三、报警程序

1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和"119"公安消防队报警;

2、正确的报警方法:发现起火源,应当保持冷静,火警电话为全国统一号码"119"。拨通后,应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容:

①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;

②失火的准确地理位置;

③能够了解的失火情况,如:起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑,消防车如何方便地进入火灾现场等等;

④耐心回答"119"接警人员的询问;

⑤打完电话,应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、幼儿园领导接到报警后,应立即赶赴火灾现场,并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源,组织相关人员迅速集结,按本预案组织实施,并及时向上级有关领导汇报。

4、门卫值班人员应在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。

四、扑救初期火灾的程序和措施

(1)指挥人员统一指挥,实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延(此时各班组的消防器材可以统一调用,事后由幼儿园补充)。

2、如发现有人员被火势围困,应先救人,后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。

火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。

3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品;如不能确定有无爆炸危险,应在安全地点做好准备的情况下,等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。

4、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防部门的指挥人员的指挥,配合灭火工作。

五、应急疏散组织程序和措施

1、在发生火灾时,先疏散被火势围困的人员,其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时,要注意疏散人员自己的安全,疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点,疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守,防止疏散后有物资形成新的火点。

2、在疏散时,要先疏散容易起火物资和贵重物资。

3、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

六、救护工作

1、保健医要迅速组织人员准备好抢救器械、药品等,迅速赶赴火灾现场,一旦有人受伤紧急实施抢救。

2、如有人受伤或中毒,应根据伤势情况处理,必要时拨打"120"救护车。

七、安全防护警戒程序和措施

1、门卫在接到火警后,应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园,同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开。

2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、火灾扑灭后,要全面检查现场,消灭遗留火种,并派人保护好火灾现场,等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。

八、全各班组要依据幼儿园的预案,一旦发生

火灾,幼儿园各班组的人员协调配合,通力合作。