人民医院科教管理制度
第一人民医院科教管理制度
教学管理制度
(一)教学管理组织健全,分工明确,教学工作专人负责职责落实。
(二)执行卫生行政部门下达的进修、学习计划。组织培训,定期考核,规范管理。
(三)制订教学规划、计划内容完整,有切实可行的实施细则及监督办法,及时作出评价总结。
(四)建立完善评教、评学等制度,适时检查评估教学情况作出反馈,及时发现存在问题,制订落实整改措施。
(五)建立适应教学需要的师资队伍,人员固定,履行职守。
(六)建立全面系统的继续教育、进修教育制度,加强专业技术人员培养,严格学术活动管理。
(七)积极开展教学活动,组织如开教学工作会议、座谈会等。
(八)配备必须的教学设施,保障教学工作正常开展。
科研管理办法
医学科学研究是促进医学发展的重要手段,是保证并不断提高医疗质量、培养医学人才、促进医院管理现代化的必要措施。医院科研的进展、科技成果和科技人才的多寡及水平的高低,新业务、新技术的开展是衡量一个现代医院医疗水平、学术水平高低的重要标志。为了有效地利用人、财、物、信息等要素,使其相互配合,发挥最高效率,达到最佳科研成果,特制定本办法。
(一)科研的组织管理
在院长领导下,由业务副院长分管科研工作。科教信息科为医院的管理职能部门,其主要职责是认真贯彻党和国家有关发展科学技术的方针政策,组织制定医院科研规划、计划,建立健全科研制度,创造科研条件,安排调配科研力量,组织科研协作,抓好科研人才的培养和管理,充分调动医疗卫生技术人员的科研积极性,采用先进的管理方法,提高科研工作的效率和质量,促进医院科技进步。学术委员会负责审议科研规划、年度计划和重大科研课题的设计,鉴定评议科研成果或科研论文,论证各种科学活动方案,开展学术交流活动。
(二)科研选题和审批程序
1.选题原则
(1)要有明确的目的性;
(2)注重创新性和竞争性;
(3)符合科学性;
(4)具有先进性和可行性;
2.选题调研
选题前必须做好充分的调研工作,搜集准确的情报信息,避免低水平的重复。要密切与科技主管部门的联系,对国家和地方的资助形势要及时了解,要认真学习国家的科技方针、政策,明确当年资助形势和科研服务方向。要加强申报前的文献资料查阅和调研工作,对国内外该研究领域的技术现状、动态趋势及存在问题要及时了解并认真加以分析,根据自己的优势确定主攻方向和目标。要了解各种渠道科技计划的性质特点、资助方式、资助强度及资助对象,能选择合适对口、切实可行的课题进行申报。
3.撰写申请书
撰写好一份高质量的申请书,是决定申请课题竞争性强弱的关键,是对申请者科研素质的考验,是衡量和决定资助与否的重要依据。撰写申请书的依据是:
(1)选题范围大小要适当,主攻方向要明确;
(2)立论论据要充分;
(3)预期目标和研究内容要明确统一;
(4)研究方法和技术路线要先进可行。
4.课题的申报程序
要建立规范化的课题申报程序,使申请工作由单一注重申报数量向提高申报质量方向转变,瞄准先进目标,把握学科前沿,强化创新意识,注重多学科联合攻关。申报程序如下:
(1)申报的课题首先由科室进行初审,全科进行讨论,并有同行专家的修改意见,符合条件的,以科室为单位向医院科教科申报,每个课题都要有科室推荐意见及科主任签字。
(2)医院科教科承担对申请课题的形式审查。审查课题是否符合资助范围、申报书填写是否规范、有否错填漏填的栏目、申请资格是否符合、申报手续是否齐全、表达是否清楚。力求申请者做到标题醒目、摘要精炼、目标明确、内容切题、经费预算合理、考核指标可测算,对不符合要求的应及时反馈给申请者。
(3)医院学术委员会或同行专家负责对申报课题的设计进行全面审核和评议,内容包括学术思想是否新颖、立议根据是否充分、研究目标与研究内容是否明确具体、研究方法和技术路线是否先进合理、申请者与课题组成员是否具备实施该课题的研究能力和工作基础、时间、信息、资金、实验动物、实验设备等条件有否保证,同时提出修改意见,在申请书中签署可行性意见。
(4)医院组织院学术委员会,按公正、公平、综合平衡的原则,择优遴选出有重要科学意义、有明显优势特色、可望取得科技成果的课题,向上级主管部门申报,并在技术、人力、物资等方面给予扶持。
(三)科研课题的实施管理
1.落实计划,明确科研责任制
研究课题一经上级部门批准,就应迅速组织实施。课题负责人对课题的完成负有全责,要认真做好课题组的组织、指挥、协调工作,严格掌握课题进度,合理安排经费使用,负责对课题进行小结、总结和汇报以及组内人员的指导与考核,建立一套组内共同遵守的规章制度,保证研究工作有条不紊地顺利开展。医院科教科是课题完成的保证单位,应负责监督、检查课题履行情况及课题的验收工作,并协调解决课题执行过程中出现的各种矛盾和问题。
2.定期检查,掌握进度
实行医院及课题组二级定期检查制度,每年检查不应少于2次。检查分课题组自查和科教科考核检查二种。课题组自查内容包括:计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及今后打算。科教科在自查的基础上,进行现场考核检查。重点检查资助课题的计划实施、条件落实及经费使用情况,包括有无学术上、技术上的关键性突破,存在哪些问题和困难。科教科根据检查结果,经过综合分析后找出薄弱环节,研究对策,采取措施,对课题计划的执行进行有效的调控。对有明显进度或已取得阶段性成果者及时给予鼓励。对由于客观原因造成进展不良者,应尽量通过各种途径给予协调解决;对无故不完成计划与合同的,医院要冻结其经费节余部分,并将医院补助经费予以全额追回,取消二年课题申报资格,必要时追查工作责任、经济责任,甚至法律责任。科研项目实施期间,凡欲撤消课题、调整课题、更换课题负责人时,均应报请上级业务主管部门和课题资助单位批准。
3.按期结题,及时总结与验收
课题按规定时间结束后半年内,科教科应督促课题负责人认真撰写出课题结题报告。报告内容包括研究概况、研究内容及研究简要经过,取得的主要成果及意义、达到的主要技术经济指标、对研究成果的评价和建议、完成论文论着目录、经费使用决算等,并上报上级主管部门审查验收。超过原定计划合同一年以上未完成任务,且事先未作延期申请的,将不受理其验收申请。课题结题后科研资
料交科教科负责进行整理和归档。
4.科研经费管理
(1)科研经费的筹措:
采用多种渠道、多种形式的筹措办法。主要经费来源有:国家预算拨款(包括科技重点项目经费、国家自然科学基金、各部委局科研拨款)、地方财政拨款、企事业单位委托研究经费、国际合作经费以及医院根据有关规定资助的科研经费。
(2)经费使用原则与监督:
科研经费在使用过程中,必须严格遵守国家法令和财经纪律以及医院的财会制度,做到单独建帐、单独核算、专款专用、统一管理,必须遵循先计划后开支、严格审核、勤俭办事原则,科教科和财务科有权对经费使用情况进行检查和监督,对不符合财务政策规定的行为应予制止,并提出处理意见,交院务会讨论决定。医院从项目经费总额中提取10%作为项目管理经费,
①科研项目管理经费的来源:
A.从各级各类科研计划项目经费总额中提取的10%;
B.项目结题后经费结余部分(二年内无新立项课题);
C.被中止、撤题项目中的结余经费和向原项目责任人追回的不合理开支的经费。
②科研项目管理经费的使用:
A.科研项目的立项检索、申报及评审;
B.自筹科研项目的资助;
C.医院学术委员会的有关活动;
D.科研项目管理责任人的奖励。
③科研项目经费开支范围:
A.仪器设备费:包括仪器的购置、运杂包装费、安装费和维修费,自制仪器设备的材料、配件和外协加工费;
B.实验材料费:原材料、试剂、药品等消耗性物品购置费,标本、样品采集加工费,运输包装费;
C.科研业务费:实验用动植物购置和种植、养殖费,计算、测试、分析费;
D.实验室改装费:根据项目研究工作的需要,改善实验室条件所进行的简单装修费;
E.协作费指外单位协作者承担项目研究工作所需的经费;
F.管理费:指直接用于管理工作的全部实际消耗支出。该经费从项目经费中提取;
G.其他费用。
下列支出不属于科研经费的使用范围:
A.非本课题需要的其他固定资产的维修和折旧费;
B.非科研的公用水电燃料费;
C.研究室和职能科室的管理人员,离退休科研人员的办公费、差旅费及其他津贴。;
D.上缴税金,指科研单位从科研经费中上缴国家财政的各项税金;
E.不宜由科研经费开支的项目。
④利用科研经费购置的仪器、设备等均属医院财产,应严格按照医院财务和物资管理的有关规定,办理登记验收手续,由医院有关部门统一管理。
⑤课题结题后遗留经费的处理:
上述经费开支处理后遗留的科研经费,作为下一轮科研课题的资助,如二年内无立项新课题,将其经费转入医院科研项目管理经费中。
⑥科研经费配套、组织实施规定及科技成果的奖励按《关于我院科研、学术成果奖励及科研项目配套经费的有关规定》执行。
新技术、新项目管理制度
1.新技术、新项目申报必须具备的条件:
(1)主要针对目前国内外亟待解决的医学临床和疾病预防方面的问题以及具有重要科学和应用前景的基础理论研究。
(2)学术思想先进、具有创新性,目标明确,结合医院发展的趋势,且有一定的研究水平。
(3)起点高,具有一定的研究工作能力,近期内可望取得成果。
(4)课题设计合理,技术路线切实可行。
(5)技术或项目的开展,具备人员、时间、设备等条件的保证。
(6)已有明确结论的科研不再立项,防止低水平的重复。
2.申报:
开展新技术、新项目的科室到科
篇2：人民医院科教科职责
z县人民医院科教科职责
一、科教科工作职责
1.在院长、分管院长领导下,负责安排、协调全院的科研与教学及有关工作,制定科研与教学工作计划及有关制度,并组织实施。
2.组织继续教育项目的申报,组织举办继续教育项目学习班;制定全院在职人员的继续教育制度,包括住院医师规范化培训制度,并负责组织实施。
3.负责全院外出学术活动、出版着作、发表论文和有关管理制度的制定和实施。
4.组织科研课题、新技术项目的开展,组织科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请,技术交流、协作、转化等事宜。组织参加多中心大样本科研课题写作和新药临床验证等工作。
5.负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
6.负责重点学科、重点专科及重点学科群的建设、评估、检查和管理工作。
7.负责见习、实习人员(护理除外)的管理工作。
8.负责科研成果、获奖新技术等材料的整理,并及时移交院档案室归档保管。
9.根据科研、教学、培训计划安排,组织对上述业务活动的检查、评估、总结,向院领导反馈有关情况,不断提高工作质量。
二、科教科主任工作职责
1.在院长领导下,具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作。
2.拟定教学、科研等有关业务计划,经院长和分管院长批准后,组织实施,并经常督促检查、按时总结,及时向分管院长汇报。
3.深入各教研室、科研课题组,了解、检查、督促教学及科研计划的执行情况,并对教学科研管理进行指导,不断改进工作。
4.负责具体安排在职人员继续教育、业余学习、专业培训等工作。
5.组织科内人员进行政治和业务学习,不断提高思想和管理水平。
6.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查,并认真完成鉴定工作。
7.负责举办院内和外出学术活动的审批、管理工作。
8.完成领导交办的其他任务。
科教科副主任协助科长完成相应工作。
三、教研室工作职责教研室是我院实施教学计划的基本单位,按学科建立各教研室,教研室各设主任一名(教学秘书一名),下按临床科室设若干教学小组,视工作量多少可半脱产。主要职责如下:
1.负责安排医院临床教学、实习、见习工作。
2.组织实施教学计划,完成教学大纲所规定的任务,完成备课、讲课工作,培养合格的医学人才。
3.定期召开教学会议,征求意见,不断改进教学工作。
4.尽可能调整病房中的病种,满足教学需要。
5.加强师资队伍培养。选派临床经验丰富、教学效果好的中级职称以上医师担任教学任务,认真组织审查教案和试讲工作。
6.严格管理实习医师,如发现有违反医院和医学院校有关规章制度者,及时向科教科反应,并给予批评教育。
7.认真、及时填写实习医师的实习报表并做好出科考工作。
8.开展教学评估活动和教学研究工作。每年对教学人员的教学态度、带教能力及教学效果进行考核评比,优秀者给予奖励,并作为晋级、晋职、评选先进的条件之一。
四、教研室主任职责
1.在科教科领导下,主持教研室的教学、政治学习、青年教师培养等各项工作。
2.领导和组织教研室执行教学计划、拟定教学大纲、开展教学方法研究等教学工作
3.组织教研室开展集体备课、试讲、听课、考试等教务活动。
4.领导和组织教师培养工作,组织申报教学类科研课题。
5.组织对本教研室成员进行考核(包括政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等),提出奖惩建议。
6.完成上级领导布置的其他工作。
7.组织检查实习完成情况,全面关心实习生的思想品德、业务学习及健康等情况,严格要求实习生关心病人和遵守医院各项规章制度。
五、教学秘书工作职责
在教研室主任的直接领导下开展工作。
1.协助教研组主任做好本教研室的教学、教研及其他行政工作。
2.具体负责落实本教研组的实习工作,每轮学生进科第一天,进行入科教育,介绍实习计划和要求,安排指导老师,介绍环境及各种制度,并做好记录。
3.具体负责落实本科室住院医师、进修医师的培训、考核等任务。
4.熟悉教学科研工作中的各个环节,做好上通下达的渠道作用。
5.积极制作教学工具,负责管理教研组的教学仪器、模型、图表、幻灯等物品。
6.通过各种渠道听取学生对本教研组教学的意见和要求,改进教学工作,做到教、学相长。
7.积极探索教学改革方案,尝试先进的教学方法,改进教学方法。
六、带教老师工作职责
1.向实习生介绍科情况,包括病区组织领导,规章制度,实习生职责等。
2.根据实习大纲,对实习生进行业务指导。
3.检查实习完成情况,认真修改实习生书写的病史和诊疗计划。
4.指导实习医师做好各种操作。
5.全面关心实习生的思想品德、业务学习及健康等情况,严格要求实习生关心病人和遵守医院各项规章制度。
6.带教老师之间要经常总结交流带教经验,及时向教研组(科)主任汇报实习情况和存在问题。
七、任课老师职责
1.任课老师应按照教学大纲要求认真备课,教案书写规范(该课主要内容、时间分配、重点、难点、教学手段)。
2.精选教材和参考资料。讲课达到概念清楚、层次分明、重点突出、难点讲透,适当增加本学科新进展内容和外语语汇。
八、图书馆工作职责
1.在科教科科长领导下进行工作。
2.负责订购和收集医学图书、刊物和资料。
3.负责图书资料的登记、分类和篇目工作。
4.负责书库的管理,保持书库和图书清洁、整齐、通风。防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
5.严格执行图书管理制度,坚守岗位、按时开馆,认真办理书刊借阅手续。
6.经
常介绍新书内容,为医疗、教学、科研、预防等工作主动提供参考资料。
篇3：T医院科教科工作制度
医院科教科工作制度
以辩证唯物论的科学发展观为指导思想,坚持全心全意为人民服务的宗旨,以国家有关法律和部门法规为工作指南,以严谨求实的精神做好科研、教学的管理工作。
一、科研
1、立题管理
凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况,先提出科研设计和实施报告,通过学术委员会及相关专家论证同意后填写《科研项目计划设计书》。申报时附指定情报部门出具的查新证明,有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明,杜绝申请程序上的一切不规范行为。
2、计划管理
一旦经上级有关部门批准同意立项,即立入院内科研计划实施专项管理,以保证工作顺利进行,课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况,总结验收等工作,在研究的各个阶段,课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理,经常进行检查、评估、分析。每年10月底前,由课题负责人填写《科研课题进展情况检查表》报报卫生局。凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的,由课题负责人提交书面报告,经医院和市卫生局审查签署意见,报送课题下达部门审批。课题研究结束3个月内,课题负责人撰写总结报告,内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况;研究结果的学术意义和应用价值;对课题深入研究的设想;经费决算情况。并附发表或未发表的全部研究论文。报送市卫生局,作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。
3、经费和成果管理
课题经费按项目独立建帐,专款专用,专项核算,在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度,按规定善始善终,做好各项工作。
市卫生局优秀新技术项目的申报参照执行。
二、人才培养
1、外出专科和专题进修
为不断提高医院的整体水平,更好地为病员服务,根据###市卫生局的要求,医院应派医技人员总数(护理除外)的8到上级医院进行专科或专题进修,外出进修计划由各科主任提出初步方案,科教科整理后报办公会讨论,通过后作为年度计划予以落实,通医有指标和在###医院的科教科可帮助联系,其他医院原则上由进修本人联系,接到进修通知交相关科室主任,外出进修前到科教科签合同、备案,通知人事科,不足6月的可不签合同,但科教科必须备案。
2、远程教育和院内外专家讲座
远种教育是继续教育的重要组成部分,是医务人员知识更新的重要途径,且能确保医务人员获取I类学分,为使这一宝贵资源得到充分利用,将采用下列三种方法播放:(1)在医技楼多功能厅播放;(2)较专科系列内容将光盘交相关科室在电脑上组织学习;(3)凡本院人员可用U盘将有关内容考回家看,做好登记工作,凡不参加远程教育的人员,将不考虑派出进修及短期学习。发放试卷,完成考试,办理好I类学分证书,安排组织和落实邀请的院外专家来院的学术讲座和院内安排的讲座。
3、住院医师继续教育
按照省卫生厅住院医师继续教育大纲的要求,对住院医院师继续教育对象进行轮转,科室有特殊情况,由所在科室科主任提出书面报告,并说明暂缓原因,何时补轮转,经分管院长批准后,方可暂缓轮转,但要在适当的时间补上,否则作未轮转处理,及时组织住院医师继续教育对象参加省卫生厅组织的考试,做好考核工作和合格审批申报工作。
4、在职学历教育
在不影响工作的前提下,鼓励医务人员,尤其是护理人员,参加成人业余学历教育,按医院有关文件精神对脱产研究生学历教育的对象签置有关合同,并报人事科备案。非脱产研究生的学习按医院规定办理.
5、按医院的规定,参加凡本省、市医学会下发的学术活动或短期学习,做好审批、登记工作,科主任外出须经院长、分管院长同意方可外出,科室一般人员先须科主任批准同意,科教科审批后报分管院长批示,凡本市医学会的学术活动,不影响工作,尽量让相关人员与会。
6、按照大学医学院校的实习大纲编制实习生轮转表,对各院校实习生进入实习前进行岗位培训,审核进修生进修申请表,按规定通知财务科对进修实习生收费,定期召开进修实习生会议,定期检查进修实习生宿舍安全、卫生情况,经常检查进修实习生的工作、实习情况,定期组织进修实习生的文体活动,按学校要求,对实习生进行出科的考试考核,签署进修实习鉴定意见等。
7、定期组织医院“三基”训练考试,负责命题、阅卷、登分、反馈意见,会同医务科、其他各科室做好其他考务工作。
8、注重医学重点人才的培训,重点人才的培养对象,应为热爱祖国,具有良好的职业道德和强烈的事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。
三、专科建设
我院在专科建设方面出现了一些可喜的迹象,但在管理上要规范,科室应有制度计划,医院应与科室签定合同,并在考核中体现,要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。
四、软件管理
科教兴国是国家的方略,医院同样如此,近来年,科教方面的部门法规和规定出台较多,为适应形势的发展,根据卫生部、省卫生厅和###市卫生局文件的要求,要加强对软件的管理。
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篇4：医院科教科工作职责范本
职责一:医院科教科工作职责
1、负责制定医院科教规章制度。
2、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。
3、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。
4、负责已发表医学论文的登记、汇总。
5、负责医务人员外出及来院进修管理工作。
6、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。
7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。
8、负责对中高级人员的学分管理。
9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。
10、负责新分配住院医师规范化培训。
11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。
12、负责图书采购和图书馆管理工作。
职责二:医院科教科工作职责
1.在医学院和医院的院长领导下进行工作,贯彻执行医学院的教学计划和医院科教计划。负责教学、科研、培训、继续教育、各级学会工作。
2.拟定教学、科研等有关业务计划,经院长和分管院长批准后,组织实施,并督促检查计划的实施情况,按时总结,及时向分管院长汇报。
3.协助、指导和督促各教研室按照医学院要求完成各项教学任务和课题组科研工作的实施情况。
4.组织审批在职人员继续教育、外出进修、外出学术活动、业余学习、专业培训等工作。审批安排下级医院进修人员,并做好考核鉴定。
5.组织各类科研项目的申报、成果鉴定、科技奖申报,做好形式的审查。
6.核定、审查各类科研经费的使用,医务人员参加的各类学术活动及各类外送学术论文。
7.制定科研教学工作计划实施细则并收集科教资料,做好教学总结及对教师教学质量作出评价。
8.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查和鉴定工作。
9.负责举办院内外学术活动的审批、管理工作。
10.与各职能科室合作完成领导交办的其它任务。
11.负责研究生(含七年制本硕生第二阶段)的培养的监督管理工作。
12.副科长协助科长做好科教科各项工作。
职责三:医院科教科工作职责
1、在院长及分管副院长领导下,组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。
2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。
3、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理,以及院内科研成果的鉴定、推广和应用,审核学科建设和科研经费使用情况。
4、组织安排全院学术活动,包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。
5、负责全院学术论文的管理,定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。
6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作,负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。
7、制订医务技术人员年度进修学习计划,根据全院业务开展需要,联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习。
8、协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议,派遣医务技术人员外出讲学,并做好学分登记。
9、制订医务技术人员的培训计划,并统筹安排和具体实施。
10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。
11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。
职责四:医院科教科工作职责
科教科是负责全院科学技术研究与发展、学科建设、毕业生教育和继续教育工作的职能部门,主要工作职责是:
1、根据上级相关管理部门的科学技术发展方针、政策和规定,以及医院总体科教发展规划与目标,拟定医院的科学技术发展规划和相应的政策、措施并组织实施。编制医院中长期事业发展规划,协调各类专项发展规划的制定,并作好计划衔接和综合平衡。
2、负责与大中专院校、科研协作单位的联系工作;
3、负责国家、省部、厅局、区级各类优秀科技人才计划项目申报与管理。
4、负责医院各级重点学科的组织和申报、资助和建设、管理和评估工作。
5、负责科研成果的验收、鉴定,申报各级、各类科技成果奖励等事宜,以及专利等知识产权的管理。
6、负责学术交流、科技统计、科研经费等综合管理。
7、负责研究生、本专科生、进修轮转生教学的组织和实施,组织、指导教研室教学大纲的制定,做好学籍管理、考试组织、成绩管理工作。
8、负责全院职工论文的发表、评奖等管理工作。
9、负责执业医师考试的申报、考试管理工作。
10、负责各教研室、研究室(科室)的科研教学考核工作。
11、负责教学设备、教室的管理和调度。
12、负责国家级、省级继续教育项目的申报及管理工作
13、负责住院医师规范化培训、考核;师级继续教育的管理和考核以及中高级卫技人员的继续教育工作。
14、按照档案工作的有关规定,做好归档工作。
15、做好各类科教总结工作。
16、正确、及时、完整地向院领导报送各类信息。
职责五:医院科教科工作职责
1.在院长领导下,全面负责实施全院教学、科研管理等工作。
2.根据国家、省部、厅局的科学技术发展方针、政策和规定,以及医院总体科教发展规划与目标,拟定医院科教、信息工作计划,建立、完善有关教学、科研管理的各项规章制度。
3.负责医院各级重点学科、重点实验室的组织和申报、资助和建设、管理和评估工作。
4.负责科研管理,检查科研进展,及时申请科研成果验收、鉴定,申报各级、各类科技成果奖励。
5.负责国家级、省级、市级继续教育项目的申报及管理工作
6.负责住院医师规范化培训、考核,负责攻读在职博士研究生、硕士研究生的申报及管理工作,安排各级各类卫技人员的继续医学教育工作。
7.与医务科共同负责对全院临床及医技科室卫技人员进行业务培训和三基考试,建立业务档案,参与对业务人员的定级晋升工作。
8.按照档案工作的有关规定,做好科教档案资料的收集、整理,及时移交行政档案室,加强科研档案管理。
9.负责挂钩医学院校的教学任务落实,每年二次接受下级医院医师进修;制定全院进修计划并督促完成,负责联系医务人员派出进修。
10.正确、及时、完整地向院领导报送各类信息。
篇5：附二医院科教科科长职责（2）
人民医院科教科科长职责(二)
一、在院长及分管副院长领导下,负责组织实施院内科研、教学工作。
二、制订有关科研课题计划,经院领导批准后,组织实施,并经常督促检查落实情况,按时总结汇报,提出工作意见。
三、组织拟订科研规划,组织有关科室和人员做好科研课题申报,申请科研成果奖励,积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定,并做好推广运用工作。
四、负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教工作。深入科室了解掌握进修、实习生的思想和学习情况,发现问题,协助科室及时处理。
五、建立健全科技人员技术档案,负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。
六、负责组织院内刊物的编辑、出版、发行。
七、根据情况,建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。
八、负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。
九、负责制订全院职工技术教育计划并组织实施。负责参加学术交流的论文审查和推荐工作,并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。
十、积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。副科长协助科长负责相应的工作。
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