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南城中心小学安全应急预案

编辑:制度大全2019-04-19

城南中心小学安全应急预案

为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少意外事故对学校和广大师生可能造成的危害和损失,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。

一、指导思想:

以*理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切,务本求实,明确责任,安全无小事,责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则

1、坚持“以人为本,师生生命安全高于一切”的原则,“稳定压倒一切”的原则。

2、“谁主管,谁负责”、“预防为主,积极处置”的原则。

3、“冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理”的原则。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。

四、组织管理

(一)学校安全应急领导小组和职责

1、成立镇校园安全应急领导小组,切实加强对校园事件的组织、协调和处置,组成人员为:

组长:z(校长)

副组长:z(副校长)z(教务主任)

z(总务主任)

组员:z

2、其主要职责为:

①召*议,部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。

②一旦发生校园安全事故,启动应急预案,处理突发安全事故。

③负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

(二)监测与报告

1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值日教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应立即向学校领导汇报。

2、信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。

3、执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向政府、社会各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

4、事件向外发布情况,需要经学校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

五、总体处置措施

1、校园突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,立即启动安全应急预案。

2、应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(年级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

3、召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。

4、向上级主管部门报告情况(10分钟以内),请求上级帮助指导。

5、与驻地公安部门说明情况,请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

6、确定专人组织调查,保留第一手资料(原始记录),保护现场或保留物样,不擅自为事故定性,并写出事故报告,分别报送有关领导和部门。

7、召开学生会议,通报事件经过,并进行安全再教育,做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

8、专人负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪。

9、冷静面对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得接受采访。

10、学校全体教师必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好维护稳定工作。

11、学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。

12、学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

篇2:南城中心小学安全事故抢险救灾应急预案

城南中心小学安全事故抢险救灾应急预案

(一)发生火灾应急预案

学校全体师生发现校园火灾均应及时报警,迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾,教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员,及时抢救。

1、火势比较大,靠学校自己的力量难以扑灭或者重点部位(或其邻近)发生火灾,靠学校自己力量无把握短时扑灭,可能危及重点部位的,应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施,转移物品,打开消防通道,疏散人员。立即切断火区电源带上灭火器材进行灭火,抢救国家财产,尽可能使国家财产损失降到最低限度。

2、一般火灾情况(火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭)应立即组织自行扑火,事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报告上级。

3、立即组织师生有序地疏散到安全区域,同时立刻向中心校、镇党委政府及教育局报告火情。

4、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告逐级上报。

(二)因火灾发生的紧急救助

1、平时抓紧防火安全教育,使学生掌握基本的防火自救技能,防患于未燃。教室的前、后门要随时能够开启,以利疏散。

2、火灾发生后要及时逐级上报,征得领导的指示。救火组成员紧急出动,同时利用一切办法通报起火点、火情、风向等,及时报告疏散方向。

3、教师要根据预报的火情和自己的判断组织学生疏散,教师最后撤离,保证损伤降到最低。

4、干部组织老师撤离,干部要最后撤离,保证损伤降到最低。救护组要做好伤员的救护工作,保证伤亡在最低限度。

5、组织好灭火工作,未成年人远离火场以免造成二次伤害。

6、做好灾后处理工作。

(三)发生恶性伤亡事故应急预案当学校内发生人员伤亡的恶性事故时,应立即保护现场,并报告学校领导。对未死亡人员学校应采取现场急救,无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况,应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查,实事求是,配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

(四)发生传染性疾病暴发、流行应急预案

应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人,采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等,应及时采取如下措施:

1、对全校师生员工采取必要的保护措施,发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合,增强抗病能力。注意个人卫生,勤洗手,搞好居室卫生,勤晒衣被。

3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集体活动。

4、一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保护,限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度,经医院进行必要的身体检查才能复学。

5、学校采取必要的消毒措施。

(五)发生台风、地震、洪灾等自然灾害应急预案发生自然灾害,必须以生命第一,学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动,都应及时作出安排,或采取必要的防范措施,在上下学路上可能危及学生生命安全的,应及时告知家长接送或在路上护送,也可以报警。对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等,应尽力采取保护和自救措施,事后应及时施救,并将事实情况通过汇报程序汇报。

(六)发生环境污染应急预案

1、调查学校周边的环境污染源,如化工厂、液化气厂等,如果可能造成环境污染的源头物,因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。

2、产生环境污染突发事件,应配合环保部门紧急疏散全校师生,并做好学生的思想稳定工作,疏散过程维护好师生的秩序。

3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

(七)发生人为破坏事件应急预案

1、加强校园保卫和巡逻,阻止外来人员进入校内。

2、发生爆炸、投毒等恶性事故,及时报警。学校应保护生者,进行人员安全疏散,对伤员进行救治。

3、发生绑架等突发事件,及时报警,并配合公安部门提供相关破案线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件,报警,应及时送伤害者到医院诊治,保护现场,调查原因。

(八)学生紧急疏散方案

1、平时在校上课期间,将教室前后门开启,这样一旦发生意外,师生可开启后门增加逃生的机会(班主任教师事先将学生划分好小组,指定好路线,避免出现拥堵)。

2、指定师生平常活动以及上下楼参加升旗、*、出操的行走路线,形成有序流动,避免拥挤。3、师生在校期间早晨、午间、课间及傍晚,每日安排值周生巡视,值日老师配合指导,维持课间楼内、外的秩序,及时发现并处理意外偶发事件,以保障学校教育教学秩序的稳定。

(九)学生在校时间发生个别意外伤亡事件若学生在校园发生意外伤害事件,对受伤学生立即采取救护措施并立即送就近医院抢救,同时立刻逐级上报发生的情况,争取在上级的指导下,妥善处置有关问题,做好善后工作。并及时与家长联系,在最短时间内到达事故现场。详细记录事情经过。

篇3:南城中心学校防暴风降雨应急预案

城南中心学校防暴风降雨应急预案

根据市教育局的指示精神,预计我市6月7――10号有强降雨等恶劣天气,为确保城南办事处中小学、幼儿园师生的生命健康与财产安全以及学校校舍等财产安全,提高学校遇到重大突发事件的应急处理能力,特就本次防暴风雨工作制定以下应急预案。请全体中小学校、幼儿园高度重视,并遵照执行,真正做到防患于未然。

一、成立领导小组

组长:z

副组长:z

成员:z

二、应急具体措施

1、暴雨雷击来临前(6月7日前),城东中学、各学区以及各幼儿园要建立应急案,应急处置领导小组人员应当不断地在校园内巡视,对全校的校舍进行安全检查,关好门窗,并与中心学校保持联系。

2、6月6号下午全办事处各学校、幼儿园学生停课放假,6月10号若天气正常中小学、幼儿园师生上午开始返校上课,由各班班主任通知每位学生以及学生家长,落实到位;若天气仍然异常,听候中心学校通知。

3、全体师生放假前,要进行一次防暴风雨的安全教育。要特别强调放学和上学路上的安全防暴知识,以及学生在家时的一些安全防暴知识,做好避险工作。

4、各校要加强暴雨期间校园值班,每一时段均安排领导、教师在校值班。发现问题及时向领导汇报,校领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。

5、暴雨时,若有雷电,应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源,防止电器在雷击时遭到雷电袭击。若房屋内有漏雨现象,还需要转移贵重设备。

6、如校内积水严重或校外汛情严重,应根据情况报请上级部门,并安排好学校保卫工作、防汛工作。

7、中心学校将在6月7――10号防暴风雨期间,以电话抽查和实地督查的方式对全处中小学、幼儿园进行督办。

8、城东中学还要对6月7――9号参加高考监试的教师进行防暴风雨的安全教育,做到监试和防暴风雨两不误。

三、应急工作要求

1、思想上要高度重视。此次应急预案是学校处置重大突发事故做到遇事不乱的一项重要措施,各学校校长、幼儿园园长是第一责任人,要本着对党和人民事业负责的精神,思想上要高度重视,切不可以麻痹松懈、掉以轻心。在思想上必须高度重视,绝不能有侥幸思想,小风要按大风防备,小雨要按暴雨防备,及时搞好抵抗暴风雨等自然灾害工作。

2、工作上要抓好落实。预案的核心在预防,要做到:思想上警钟长鸣,工作上落到实处,分工上职责明确,物资上准备到位,处置时才能做到有序不乱。

3、组织上要协调有力。防暴风雨工作的特点在于事发突然、迅速,情况紧急,涉及面广,处理不慎,损失重大。因此,各学校、幼儿园要听从号令,服从指挥;顾全大局,全力以赴做好各项应急求援处置工作。

4、建立防暴“0报告”制度。暴风雨发生前后各校的各种措施、结果等信息,各校要逐级上报,并于每天下午4:30向中心学校进行“0报告”,有重大情况随时报告的制度,随时与上级保持密切联系。

四、善后工作

1、各校事后要全面检查校舍及设备等,对发现的问题及时处理。

2、各校积极做好善后工作与恢复完善措施,及时开展补救工作,争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

3、事后各校将此次防暴工作以书面的形式向城南中心学校汇报。

五、重要联系电话

城南中心学校2*********邓主任1****8

气象预报台96121急救中心:120

ZZ市城南中心学校

20**年6月6日

篇4:南城中学消防安全应急预案

城南中学消防安全应急预案

为规范和加强我校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全地组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。

一、组织机构:

1、总指挥:z副总指挥:z

2、工作小组:

①灭火行动小组:

组长:z组员:z

主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。

②疏散引导组:

组长:z组员:z(一楼),z(二楼),z(三楼)以及各班班主任。

主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

③通讯联络组:

组长:z组员:z

主要职责:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报中心学校。

④救护安全组:

组长:z组员:z。

主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。

二、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作。

定期带学生到村消防队参观学习,让学生能掌握基本的消防安全知识,增强安全意识,并根据消防知识进学校要求,通过广播、闭路电视、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度等。

2、定期进行消防避险疏散演练。

3、加强学校消防硬件建设。

教学楼按要求配置ABC类干粉灭火器,消防水带、水枪等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。设立行政办公室为学校消防管理办公室。

4、设置必要的消防设施标志。

在校园内设置学校示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。

5、经常巡查,排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

三、应急措施

1、发生火灾时,由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告,学校领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

①切断电源、广播告知。(稳定全校师生情绪,防止引起全校恐慌)

②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120、报中心学校(电话:****)

③打开校门(当班门卫)

④灭火行动组到位,扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上由就近楼梯口直往学校操场或教学楼前广场,特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。

2、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同楼层优先原则,先撤离所在楼层的学生(离火源近的班级先撤),后撤离其他楼层的学生,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到各就各位。如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求到楼道指挥。

四、火灾后有关行动

1、指挥小组得悉消防紧急情况后立即集中校长室,各种小组集结校长室或指定位置待命。

2、各指挥小组成员在组长及上级消防指挥系统的统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

①迅速发出紧急警报,组织仍滞留在教学楼的所有人员撤离。

②迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止滋生其它灾害。

③迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

④加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

3、积极做好师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握受灾情况,及时汇总上报。

五、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止学生因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排,有序快步撤离,不得参与救火。

3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾,疏散人员都应撤到学校操场或教学楼前广场,学生撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任应迅速清点学生人数,并向指挥教师汇报学生情况。

4、扑灭初起火源。灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为学生疏散争取更多时间,在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。

篇5:南城中心小学突发事件疏散应急预案

城南中心小学突发事件疏散应急预案

一、指导思想:

我校为创建平安校园,确保师生安全,保障各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实降低和控制安全事故所造成是危害,尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理,特制订本安全应急预案,以备不虞。

二、演练目的:

根据上级文件精神和学校安全工作计划,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,以预防和遏制重特大事故,特别是群死群伤恶性事故的发生为目标,进一步强化监督管理,全面落实消防安全责任,通过预防突发事件应急疏散演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,确保学校一方平安。

三、本方案适应范围:

(一)由于建筑质量造成教学楼出现坍塌时;

(二)教学楼内发生火灾时;

(三)地震、空袭、爆炸等灾害发生时;

(四)其他不可预知预测的危及公共安全的突发事件等。

四、疏散工作原则:

(一)以人为本,安全第一的原则。当发生紧急情况时,首先要以维护学生和教职工的生命安全为本,尽快安全有序地做好人员的疏散工作。

(二)快速反应,减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时,要迅速组织相关人员进行安全自救,尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失;同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况;协调相关部门共同参与生产自救。

五、预防突发事件紧急疏散工作的组织领导和责任:

(一)学校成立由校长为组长,行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实应对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的工作方案;同时负责安排、审查疏散的演练工作方案,协调学校各科室之间出现的问题;负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

组长:zz

副组长:zz

成员:zz各教研组长

(二)以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心,成立相关的组织工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制,确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

1.安全保卫组。

人员:zz

由总务处负责落实、协调,组织相关人员参与。负责在紧急情况下的安全通道的维护,进入校园人员的监督,食品、水、电、通信以及物资的供应等,并协助救援人员进行救助,维护现场秩序。

2.宣传教育组。

人员:zz各班主任

由大队部负责落实,组织年级段长、班主任参与。负责对学生进行安全教育,指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救,在紧急情况下协同学校做好学生的疏散和安置工作。

3.组织管理组。

人员:zz、任课教师

由教务处协调,体育组负责落实,全体教师参与。任课教师负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域,体育组做好安全区域内(集结场地)的人员管理、调动工作,并协助班主任统计人数,及时向领导小组成员汇报。

4.对外联络组。

人员:zz、林丹

由校长室牵头,教导处协调,做好与当地政府、上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通,及时汇报学校突发事件处理的进程等。

5.医疗救助组。

人员:zz、校医

由校长室、工会协调,医务室负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组,及时救助受伤人员;同时做好急重患者的抢救工作、向当地医疗机构求助,做好重伤员的治疗;负责对灾后地区的疫情监控和消毒工作,防止传染病发生。

六、紧急情况下疏散工作的实施预案:

(一)疏散的原则

进行疏散撤离时,要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域,到指定安全区域集结。在撤离过程中不可东张西望,不能再收拾物品。要做到:①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。

(二)疏散的路线与要求

当灾害发生时以学生所在教室学生当时位置确定疏散路线。

根据班级位置和学生人数的实际情况确定疏散路线,制作疏散线路图。

1.当时在教室上课的教师迅速组织学生排成两路队,带领学生按出操次序下楼疏散。

2.两位班主任老师立即赶到班级楼道口等待本班学生,正班主任在前,副班主任在后带领本班学生迅速撤离到操场(若只有一位班主任老师则在后,前面由路队长带领),按升旗仪队伍位置安排呈做操队型集结队伍。

3.上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

4.在功能教师上课的班级,由上课老师组织从最近的路线撤离。

5.带领本班学生疏散到安全地带后,男教师则应立即根据指挥命令,参加救护组工作或组织灭火工作。

(三)集结的位置与要求

学生撤离教学楼后应迅速到操场指定位置集结(集结地点按照升旗仪式比赛所站的位置排列队伍)。集结后班干部要认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向现场指挥人员汇报。

(四)紧急疏散的启动

1.为了提高疏散的熟练性,提高师生的安全意识,增强应对突发事件的能力,学校安排演练时可启动紧急疏散程序。

2.当灾害发生或即将发生时由学校发出警报,启动紧急疏散程序。

(五)重点部位相关责任人

重点位置东边楼梯西边楼梯

一层z

二层z

三层

(六)疏散时相关人员的责任

1.当突发事件发生时,由学校大队部通过广播、电铃、警铃、哨音或其他方式发出警报,全体教职工应立即停止一切工作,到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人,要及时停止授课并组织学生进行撤离,当学生全部离开教室后任课教师与学生同步撤离,并及时观察、处理突发事件。

2.总务处要及时开启安全通道的大门,保证通道畅通;并及时关闭电源等设备,组织人员进行抢险自救准备。

3.校长室、大队部协助医务室紧急成立救助站,设立明显标志,做好救护准备;并协助教导处做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。

4.校长室、教导处要配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作,并与相关部门开展联络工作。学校校长

要及时向上级主管部门汇报学校情况。

5.体育组教师到各出口处指挥学生快速撤离,维护疏散秩序,控制、分流人员,确保学生不因拥挤造成伤害。

七、纪律要求:

在预防突发事件应急疏散演练过程中按分工负责,谁主管、谁负责的工作责任制,凡在执行本方案过程中,因渎职、不服从指挥、不及时处理,从而造成严重后果的,要追究有关人员的责任。

zz县**中心小学

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