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平乐小学交通安全管理职责

编辑:制度大全2019-04-19

乡小学交通安全管理职责

一、学校领导职责

1、每月召开一次专题会议,研究部署道路交通安全工作,开展一次交通安全督查。

2、将道路交通安全社会化管理工作纳入教师和工作人员年度目标管理考核内容。

3、学校建立道路交通安全社会化管理体系,学校领导包年级、教师包学生。4、每学期组织交通安全宣传教育主题活动,布置督促设立学校交通安全宣传栏和固定交通安全宣传标语,督促检查每周的安全教育课落实情况。

二、班主任和科任教师职责

1、组织班级交通安全教育主题活动,组织学生办好班级交通安全板报和手抄报、撰写交通安全小论文等,教育、劝导学生不要乘坐非客运车辆。

2、组织学生开展“小手牵大手”交通安全教育活动,教育学生做到“四不要”、“五不坐”,即不要在公路、铁路上闲聊嬉闹;不要在机动车道上拦车;不要在车辆临近时突然横穿公路、铁路;不要在公路上打场放牧、损坏公路。不坐超限超载的机动车;不坐无证无牌、报废的机动车;不坐非法营运的机动车;不坐有故障的机动车;不坐货车、农用车(拖拉机)。教育学生把交通安全知识带进社区、带进农村、带进家庭。

3、加强同家长的联系,建立安全联系卡制度,教育学生家长做好监护工作,对家长进行道路交通安全教育,增强家长的安全意识和能力。

篇2:小学寝室长职责

小学(学校)寝室长职责

一、带领全体室员完成管理老师交给的各项工作任务,积极参加管理。

二、督促全体室员遵守住校生一日生活制度及住校生管理制度。

三、检查寝室物品摆放及卫生状况。

四、在寝室中组织全体室员学习爱护公物、讲究卫生等方面的知识。

五、检查人员就寝情况,如实向老师汇报情况。

六、随时清查寝室人员在位情况及把握去向。

七、带领全体室员完成每天早操的身体锻炼。

八、每周星期天晚上讲评上一周工作情况及提出对下一周的要求。

篇3:乡平乐小学应急疏散实施方案

乡中心小学应急疏散实施方案

为了贯彻落实上级有关部门关于学校安全工作的指示和精神,切实抓好我校的安全教育工作,坚持“预防为主,综合治理,常抓不懈,安全第一”的原则,全面提高我校处置各种突发事件和风险的能力,最大限度的预防和减少突发事故及其造成的损害,保障师生生命财产安全,确保学校稳定,促进学校工作和教育教学秩序正常进行,增加学生自救意识,提高学生自救和互救能力,减少不必要的损害,结合本校实际,特制定本实施方案并实施。

一、指导思想

开展突发公共事件的应急疏散,救援逃生演练工作,本着以人为本,安全稳定的精神,遵循“统一指挥,分级负责,快速反应,安全稳定,工作到位”的基本原则,充分发挥全校教职工在应急疏散,救援逃生中的作用,提高处置安全事故的能力,减少损害,促进我校的安全教育工作。

二、疏散逃生事件范围及启动条件

疏散逃生事故包括:

1.学校建筑物突发险情,通道楼梯拥挤造成学生伤害事故。

2.火灾、

3.突发自然灾害(如地震,火灾等)

启动条件:

1.学校建筑物突发重大事故,(如火灾等)情况,对师生生命财产产生威胁的。

2.发生重大自然灾害危及师生生命的

3.其它需要启动疏散逃生的事件。

三、应急疏散演练领导小组

组长:z

副组长:z

成员:zz

四、岗位安排

应急疏散演练指令:z

教学楼总负责:z

一楼:z

二楼:z

三楼:z

楼道:z

综合楼总负责:z

联系总负责:z成员:z

自救护理员:a

五、岗位职责

组长:全面负责整个疏散,完善过程,发布各项指令。

副组长:负责转达指令,组织疏散工作,维护好秩序。

组员:协助组长和副组长做好各自的疏散工作。

各区域总负责:指挥和调控学生疏散,检查有无学生滞留,负责各位置疏散秩序,安全并及时向总负责报告情况。

上课教师:快速反应,积极组织本班学生按规定进行疏散,到达集中地后及时清点学生人数,并向总负责反应情况。

联系负责人:按现场的实际情况及时联系人、车、物

自救护理员:在现场及时对受伤学生进行简单的医护处理,对重伤学生及时送往医院进行急救,做好学生的心里工作,确保学生情绪稳定。

六、疏散路线

教学楼:东侧教室学生靠楼梯靠墙一侧行走。

西侧教室学生靠楼梯外侧行走。

综合楼:从前往西朝运动场行走。

全校在听到疏散指令后同时开始疏散。

七、疏散步骤

1.疏散指令获警报声响后,全校师生立即启动《急疏散演练实施方案》

2.上课教师(班主任)听到指令或警报,第一时间告知学生,现在可能发生紧急情况,不要慌乱,并立即组织学生按规定和秩序迅速撤离疏散,各区域负责人立即到位,指挥学生疏散,告知学生保持冷静,听从指挥。

3.各区域负责人在学生撤离后,应立即排查,防止学生滞留,并向总负责人反应情况。

4.各班学生到达撤离现场后,各班上课教师(班主任)立即清点学生人数,检查学生受伤情况,并及时向总负责人汇报本班学生情况。

5.自救护理人员及时对受伤学生进行护理,并向总负责人汇报情况。

6.联系人员及时向上级汇报情况,根据现场需要,进行各种必要的联系。

7.学生撤离完毕后,由周代学负责迅速断掉学校用电电源,并撤离到安全地点。

八、应急疏散示意图(略)

篇4:平乐中学校外活动安全管理制度

第一中学校外活动安全管理制度

一、建立安全组织,落实工作责任。贯彻”谁管理,谁负责”的原则,把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围,实行安全工作领导责任制(分站站长是安全工作的第一责任人)、安全管理岗位责任制(把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上),实行责任追究制,使活动中心上下形成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处,努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规,注重学员的行为养成教育,使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯,确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度,要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化:要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理,严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作,做到防火、防盗、防毒、防破坏,责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作,发现问题,及时教育,提高学生的防范意识,为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动分站,以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人,对学员安全全面负责。要重视教学安全,防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生,学员发生意外及时和家长取得联系,不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度,加强活动分站教育、教学活动的管理,保证分站的教学秩序正常;负责分站安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对分站安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告,并配合中心积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动,分站活动负责人均应提前制定活动安全预案,严防发生意外事故。组织学员集体外出参加活动时,事先要写书面报告,经活动中心审批后方可开展。组织学员集体外出活动,负责老师要事先实地勘查,制定安全方案,要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出,领队老师一定要切实负责,安全措施到位,教育参赛学员,一定提高安全意识,克服麻痹思想和侥幸心理以防万一,保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前,学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》,明确双方责任,确保学员安全。

十三、安全工作人人有责,要齐抓共管。中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。出现安全事故,辅导教师不得享受奖励,并追究相关责任人的责任,并承担相应的安全责任。

篇5:乡平乐小学寄宿生管理制度

乡中心小学寄宿生管理制度

一、严格遵守学校各项规章制度,按时到校、离校,周日回校时必须到管理教师处签名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理员、值日、值周教师四人分四个方向组织学生离校;在校期间严禁随意离校,出校门必须向管理教师请假,遵守《寄宿生离校请假制度》。

二、严格遵守作息时间,按时起床、睡觉,遵守《寄宿生就寝制度》,学校安排巡夜教师管理夜间学生就寝,给学生盖被,处理学生生病等突发事件。

三、室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、电器等,不准到危险的地方玩,注意自身安全。

四、每天做好室内外清洁,保持室内外和个人清洁卫生。做到每天起床叠好被、漱口、洗脸、服装整洁,饭前便后洗手,每晚洗脸、洗脚,不踏入别人床铺,不乱扔果皮纸屑,值日生按时做好寝室、餐厅卫生,遵守《寄宿生卫生管理制度》。

五、寄宿生就餐有序,由班主任组织分班排队洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。

六、爱护公私财物,不准随意借、拿别人的钱物用品,需用别人物品必须经别人同意。不倒饭、菜,爱惜粮食。

七、男生不准进入女生宿舍,女生不准到男生宿舍,如有特殊情况,必须经管理教师同意后,随管理教师一同前往。

八、家长探望学生,必须经管理教师同意后,方可同管理教师一道进入学生寝室。

九、团结互助,关心同学。养成自主管理、自主生活的习惯。尊敬师长,严禁打架斗殴。

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