星河小学家长爱心团队工作制度

篇2：星河小学教师一日常规

第二小学教师一日常规

为了建立稳定而正常的教学秩序,形成良好的校风、教风和学风,全面提高我校教育教学质量,现制定我校教师一日常规如下:

一、上班

1、所有教师要求在上午及下午学生到校前10分钟到校,进行值日或做教学准备。

2、全体教师在上班时间,要衣着端庄大方,言谈举止文明,不在教室等公共场所吸烟,不准在上班时间做与工作无关的杂事。

二、备课

1、全体教师必须按照教学进度及备课要求,提前一周备课。

2、严格按照课时计划备课,不得漏备、少备。

3、着力于提高课堂教学效益,注重教法设计和学法指导。

4、严禁无教案上课或利用集体备课教案不加润色上课。

三、上课

1、课前三分钟教师按时到达所教班级,进教室检查学生上课准备情况,准备上课。

2、上课铃响后,班长喊起立,学生敬礼,老师应还礼示意学生坐下,组织上课。

3、教师上课要做好充分准备,明确教学目的、重点、难点,突出“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三为主”课堂教学要求。

4、教态要亲切、庄重,不讲与本堂课无关的事、话;严禁在教室抽烟;不得体罚或变相体罚学生或把学生赶出教室;讲求教育艺术,通过言和行,真正做到“老师时时做典范,学生处处得矫正”。

5、下课铃响后,老师立即宣布下课,严禁拖课,待班长喊起立后,老师还礼,示意学生可以坐下,老师走出教室。

四、作业

1、布置作业形式灵活,量要适中,针对性要强。

2、批改作业要认真细致及时,不得误批、漏批。按学科要求使用统一批改符号、格式,批改的文章书写要为学生做出表率,字迹力求工整。

3、做好批改记录,对作业迟交或错误较多的同学要批评与指导结合,让学生补做或订正,但不得以此为理由来体罚或变相体罚学生。

4、除学校和上级规定统一订阅的教辅用书外,任何人不得擅自向学生摊派资料,如确因教学需要订阅资料,需经备课组、教研组研究并申请,教务处审批后方可推荐给学生自愿、自己购买,严禁任课教师经手钱物。

五、课间操、眼保健操、课外活动

1、课间操,班主任要认真督促检查本班学生,力求做到“快、静、齐”,听从统一信号指挥,做操时班主任站在本班队伍前面,副班主任站在后面,共同检查做操质量。

2、眼保健操音乐播放后,上课老师要及时到班级,站在讲台前,检查督促学生认真做好眼保健操,不得做其他活动或提前上课。

3、课外活动与活动课,班主任老师要与体育老师密切配合,严格执行课外活动安排表,积极组织好本班学生的课外活动,注意活动的安全、实效,丰富学生的课余生活。

六、集体活动

1、准时参加集体活动,开会时认真听取会议报告,认真做好笔记,不随意谈笑或做其他事。

2、不准将小孩带入会场、课堂及其他教学活动场所。

3、不得无故缺席各项活动,如有特殊原因要向校办或有关部门请假。

七、值日

1、值日的老师要做好本办公室的环境卫生工作,并检查学校常规管理情况作好详细记录。

2、检查中发现问题要及时记录,如有特殊情况还需及时报告校长室,一般情况协助有关部门及时处理。

八、离校

1、要按规定时间放学,任何老师不得擅自提前离校或推迟学生离校时间。

2、离校时要将办公室的水、电、门、窗关锁好,物品整理摆放有序,注意安全。

篇3：星河小学民主管理委员会制度

第二小学民主管理委员会制度

为了解决学校管理中遇到的种种疑难问题,也为了推动教育相关人士的交流与合作,共同致力于营造良好的学校环境,从而促进学生的健康成长,学校决定成立“**小学民主管理委员会”,特制定此制度:

一、民主管理委员会成员:

“**小学民主管理委员会”是由校委会代表、教师代表以及社会各界热心、关心学校教育教学工作、有一定管理组织能力的优秀家长和社区人士代表组成,四方代表各占20%、40%、20%、20%,他们分别是:

领导代表:z;

家长代表:z;

教师代表:z;

社区代表:z。

二、民主管理委员会职责:

1、热心、关心教育事业,有较强的管理能力和组织能力。

2、善于了解、剖析学校工作,善于出谋划策,当好参谋,促进学校工作健康发展。

3、关注、支持学校工作,借助社会力量解决有关实际问题,提高办学效益。

4、每学期听取学校工作情况汇报,策划学校的发展规划。

5、经常参加学校的教研教改活动,听课评课,提出宝贵意见,促进教师改进教学方法。

6、抓好社会、家庭、学校三结合教育网络,提供社会、家庭对学校的需求,不断总结自己教育子女的方法。

7、监督学校执行教育政策法规及全面贯彻党的教育方针情况。

篇4：星河小学教育科研工作条例

第二小学教育科研工作条例

第一章总则

第一条在马克思主义理论指导下,坚持科学发展观,全面、协调、可持续地开展学校教育科研工作。

第二条教育科研工作要有利于学校教育、教学工作的开展,有利于学校各项工作的开展,有利于学校可持续发展。

第三条教育科研工作“以人为本”、“一切为了学生”,既促进学生的健康发展,也促进教师的和谐发展。

第二章科研工作的管理准则

第四条学校教育科研工作由校长直接领导,科研室具体负责。

科研室工作如下:

1、宣传“科教兴校”的思想,帮助并指导全校教师开展科研工作;

2、研究制订学校教育科研的发展计划并组织实施;

3、参与教师专业化发展的培训工作,为教师提高科研能力做好服务工作;

4、组织科研课题的申报、论证、审批,管理好各课题的研究;

5、组织科研成果的鉴定、评奖和推广,并负责向上级部门推荐优秀科研论文、先进集体和先进个人;

6、负责科研经费的申报、核实、报批、发放和管理。

第五条由校资深教师组成校学术领导小组,负责学校科研课题的审议、鉴定及评奖工作。

第三章科研课题的申报及管理

第六条教研组、年级组应积极申报科研课题,要求各组室常年有研究课题。

第七条每位教师应养成边工作边研究的习惯,以工作促科研,以科研领工作,每学年度结束时交一篇教学或教育一得,有课题研究的可交科研论文。

第八条科研的内容应属于中学教育的范畴,研究的类型可以是理论研究、教育调查、教育实验、科学的经验总结等。

第九条每年十月为申报校级课题月,申报时须填“申请书”(“申请书”见附),经科研室审核,交学校学术领导小组审批。

第十条凡列入校级课题的项目可以在适当时候由科研室负责有选择地申报区级课题;凡列入区级课题的项目可争取申报市级课题或更高层次的课题。

第十一条凡经批准的科研课题都可获得专项研究经费,经费的使用必须经科研室的核算、校长的批准。

第十二条凡列入校级或校级以上的课题都必须按计划、有步骤地开展研究,力争按时结题。凡未正常进行研究的课题或无法完成的课题,可视情况及时处理,或调整力量,或予以注销。

第四章科研成果的鉴定与评奖

第十三条学校每学年结束时评定科研成果一次,并给予适当的奖励。

第十四条凡本校教职员工在本学年度进行的科研成果均可申报科研室参加评选,一般不重复申报。

第十五条申报的科研成果形式一般是各类研究报告,包括实验报告、调查报告、经验总结、学术论文等。无论哪种形式,必须是自己研究的成果。

第十六条科研成果的评选由科研室初审,校学术领导小组审定,最后由校长批准,公布表彰并发奖。

第十七条科研成果奖的等第为一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖四种,对获奖者发给证书和奖金,证书的副本入研究者的业务档案,作为业务考评晋升评优的依据。一、二等奖的成果将推荐参加区级评奖。

第十八条每两年评选科研先进集体和先进个人一次,凡科研上有突出成绩的集体和个人都可申报,由科研室审核,报学校领导批准,获奖者发给奖状,以资鼓励。

第五章条例的审批与实施

第十九条本条例自教代会通过之日起实施。

篇5：星河小学各处室卫生管理制度及考核细则

第二小学各处室卫生管理制度及考核细则

一、管理制度

1、各处室建立卫生值日制度,每天由值日教师做好清洁工作(包括扫地,清洁桌面、窗台、饮水机,清倒垃圾等)。

2、各处室建立责任制度,由组长或部门领导主持,由室长具体负责实施、安排值日、组织打扫、督促整理、日常保洁。

3、各处室内禁止吸烟及不设烟具。

4、各处室下班前做好“三清三关”工作(清洁地面、桌面,清倒垃圾,关窗、关门、关闭电源)。

5、保持墙面整洁,不乱贴乱画。

6、各处室卫生工作纳入教师考核,由办公室组织人员不定期检查,检查结果随时记录并定期公示。

二、考核细则

1、做到桌面整洁,教学用品摆放整齐。办公桌、窗台上不乱放杂物,否则,发现一人次扣1分。

2、办公室内卫生工具摆放有序,否则,扣1分。

3、地面干净,无纸屑,无污迹,否则,扣1分。

4、墙角无杂物,垃圾清理及时。否则,扣1分

5、桌椅整齐,不乱丢乱放。否则,发现一处扣1分。

6、窗明洁净,窗帘整洁。否则,扣1分。

7、保持暖气片洁净,无杂物。否则,扣1分。

8、墙面洁白无污迹,空中无灰网。否则,发现一处扣1分。