D大学毕业生处理旧物活动管理办法

篇2：初中毕业生升学体育考试安全工作应急预案

初中毕业生升学体育考试安全工作应急预案

为确保我校20**年**区初中毕业生升学体育考试工作顺利进行,根据国家教育部、市教委关于加强中招体育考试期间安全工作,预防突发安全事件的发生,确保中招体育考试工作正常有序进行的有关精神,结合我校中招体育考试的实际,特制定《20**年**区初中毕业生升学体育考试安全工作领导小组及安全工作应急预案》。

一、中招体育考试安全工作领导组织机构

(一)我校成立以校长为中招体考组长,副校长为副组长,成员由主管教学工作、德育工作、督导工作、安全工作的领导,初三班主任、体育教师、校医、保安、门卫、后勤等人员组成的安全工作领导小组。

组长:z

副组长:z

成员:z

(二)工作职责

1、组长:全面负责初三毕业生体育考试的组织工作,确保体育考试工作安全、顺利进行。

2、副组长:具体负责组织安排体考工作并做好安全防范与突发事件的处理。

3、班主任:负责本班学生的领队工作等。

4、体育教师:负责考试场地的设置,学生考试前运动常识的安全教育、组织学生检录等。

5、卫生员:负责考试期间应急药品的准备和考生的应急救护。

6、保安、门卫:负责校园门口、休息区和考试区的分隔地带安全保卫工作,防止非体考工作人员等进入考试现场。出现突发事件时,协助做好保卫、救护和护送工作。

7、安全工作领导小组其他人员负责全面协调体考工作。

二、饮食卫生安全、卫生防疫安全

1、为确保体考工作安全、顺利进行,所有参考学生均应注意食品卫生安全。魏海林同志要对学校伙食团和超市的食品卫生工作实施全面的检查和监督。

2、学校领导和教师要密切注意和观察参考学生的身体状况,发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的,要立即到医务室检查治疗。遇有紧急情况尽快转送医院诊治。防止病情进一步恶化。

三、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件,学校安全工作领导小组成员必须立即作出反应,及时了解和分析事件的起因和发展态势,采取措施控制事件的持续时间和影响范围,将损失降低到最小限度。

1.考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

2.考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,采取以下措施:

(1)考务人员应立即向考场安全工作领导小组报告,考场安全工作领导小组成员按分工立即进入应急工作状态。

(2)领导小组成员做好抢救的准备工作,魏海林同志立即联系医护人员到现场救护。(黄柏乡卫生院电话:)

(3)考生是否继续考试由区教委体育考试领导小组决定

3.出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施:

(1)学校安全工作领导小组组长立即做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。并向区教委主要领导和教委安信科汇报情况。

(2)学校安全工作领导小组副组长迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作,同时与当地派出所和医院取得联系。

(3)学校卫生员立即赶到现场进行救治。

(4)若有受伤较重的学生应及时联系救护车和安排专人护送伤者到医院救治。

z初级中学

篇3：某初中毕业生综合素质评价评定程序

初级中学毕业生综合素质评价评定程序

1、学生自评:

学生自评主要是由学生本人对自己三年来的发展进行100--150字左右的自我描述,为自述性评语。自述性评语必须必须包含两个方面的内容:一是就每一项检测内容中的自评结果进行评述,这样学生自己就可以发现细微的不足,以便今后改正,而且有利于学生养成良好的自我反思习惯,这将是终身受益的;二是学生在学校和家庭中的进步表现和闪光点陈述。我校由于留守学生较多,家长平时大多疏于管教,多数学生缺乏成功性体验,始终生活在失败和自卑的阴影之中,看不到自己的闪光点,自我认同感极差,而事实上每个学生都美好的一面,不仅老师们要善于发现和肯定,学生自己也要不断区挖掘。学生的进步和成功老师也不一定看得到,在陈述书中阐明这一点,无疑对学生发现自我肯定肯定自我以及老师更深层次互评了解学生都是大有裨益。

2、学生互评:

学生互评时必须有班主任在场,监督全过程,以使评价顺利、公正。班级内每一位同学对照量化评价表一一考评,这里尤其要注意评价标准问题,因为学生的是非标准毕竟比较稚嫩,他们往往只会进行横向比较,不会进行学生个体的纵向比较,此时班主任一定要把好关。

3、教师评价:

教师评价应该是任课代表(班主任及文理教师各一名,体育与教师一名,音乐或美术教师一名)参加,教师评价可以在学生自评、班级互评的基础上、结合自己对学生的了解,客观公正二全面地评价学生。班主任用综合性评语对学生的综合素质进行整体描述。评语应该充分肯定学生的思想道德表现和学业进步,突出学生的特点、特长和潜能,记录其成长过程中的闪光点,也要指出其成长过程中的不足,并指明努力的方向。肯定进步要实事求是,恰如其分,要对学生多作个人纵向比较,尽量少作班级内的横向比较。指出不足应多用激励性语言表述,千万注意不可伤害学生的自尊。

4、学校认定:

学校认定由学校综合素质评价工作委员会执行。此项工作的关键的监督,对前3个评价过程进行监督指导、接受投诉和举报,对违规行为进行严厉查处,以保证评价工作透明、公正、公平。

篇4：某初中毕业生综合素质评价评定内容

初级中学毕业生综合素质评价评定内容

1、道德品质:

有以下一种行为的评定为B,有两种的评定为C,有两种以上的评定为D

(1)在升旗仪式上经常衣冠不整、讲话或小动作。

(2)生活懒散拖沓、得过且过不思进取,漠视老师的教导,经常对老师撒谎的。

(3)拈轻怕重,劳动观念淡漠,情节卫生、值日工作经常不到位。

(4)平时经常对父母恶语相向或乱用零花钱的。

(5)平时经常乱扔果皮纸屑并屡教不改的,踢踏墙壁、毁坏花草树木达三次以上的。

(6)不爱护公物,在课桌墙壁上乱刻乱划或者故意损坏门窗、开关的。

(7)吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴、偷窃或向他人敲诈、索要钱物的。

(8)经常玩游戏或进营业性网吧的。

2、公民素养:

有以下一种行为的评定为B,有两种的评定为C,有两种以上的评定为D

(1)不遵守作息时间,经常迟到早退。

(2)穿着怪异、烫发、染发、佩戴首饰等行为经过教育仍无改观的。

(3)辱骂老师或同学或经常给老师同学起侮辱性绰号经教育仍无改观的。

(4)吧尊重员工或门卫,与他们起强烈冲突且不思改过的。

(5)漠视公益活动,多次无故不参加学校或班级组织的次类活动的。

3、学习能力:

有以下一种行为的评定为B,有两种的评定为C,有两种以上的评定为D

(1)上课不认真听讲,经常睡觉或影响课堂纪律且成绩不合格的。

(2)作业经常拖拉或者抄袭的,被老师发现并进行教育后仍无法改观的。

(3)考试作弊的。

(4)没有学习方法、学习效率低下,疲于应付老师最后失去信心自暴自弃的。

(5)有学习的潜质,但却不思学习的。

4、交流与合作:

有以下一种行为的评定为B,有两种的评定为C,有两种以的评定为D

(1)自私孤僻,凡事斤斤计较,经常和同学发生冲突的。

(2)无故不参加朝会、运动会等集体活动的。

(3)听不进劝告、对于缺点和过失我行我素的。

(4)凡事只想到自己方便,不顾班级和集体利益的。

(5)不能正确约束自己的行为,脾气暴躁并且已经严重响到他人的。

(6)不愿意和同学合作,不理解和尊重他人的。

(7)寄宿生同学在宿舍内不能与室友和平相处、自私自利

5、运动与健康:

有以下一种行为的评定为B,有两种的评定为C,有两种以上的评定为D

(1)两课两操经常做不到位的。

(2)经常以各种各样的理由不上体育课、不参加体育锻炼的。

(3)非身体原因体育成绩不达标的。

(4)心理承受能力差,且不愿意接受老师教育引导的。

(5)经常与体育老师因为发生争执,不服体育老师教育的。

6、审美与表现:

有以下一种行为的评定为B,有两种的评定为C,有两种以上的评定为D

(1)无故缺席学校的艺术课的。

(2)艺术课不认真听讲或做其他作业且屡教不改的。

(3)不会唱国歌的或不愿唱课前一首歌的。

(4)艺术学科考查不合格的。

(5)无故不参加学校组织的大型艺术活动的。

篇5：AZ公司大学毕业生实习管理制度

为了方便公司更好的对毕业生实习进行有效的管理,qiquha制度职责大全为您推荐了一篇公司大学生毕业生实习管理制度,希望可以帮助到您!谢谢您的浏览!

为了吸引、选拔优秀的应届毕业生到本公司工作,规范大学生实习制度,加强对实习生的管理,特制订以下办法:

1.实习须具备的条件

①原则上要求是本科或本科学历以上大学生,在校品学兼优;

②由学生本人提交实习的书面申请,经相关公司总经理或部门总监与人力资源总监审批同意后,报人力资源部备案;

③实习生在到岗实习前须到人力资源部填写“实习生个人情况登记表”,由人力资源部备案;

④实习生须提供一年内的健康体检证明,若无则由公司安排实习生进行健康体检,费用公司承担。

2.实习时间的规定

①为实习在一段时间内能取得一定效果,实习时间最长不超过三个月,最短不少于一个月;

②考虑到公司作业需要,实习期间每次请假时间不得长于5天(5个工作日),累积不超过15天(15个工作日);5天以上和累积超过15天需分公司总经理或部门总监同意。

3.实习期间的待遇

①工作日提供免费的工作午餐;

②不享有正式员工的相关待遇,一般情况下不提供补助;如实习岗位需要,可以由分公司总经理或部门总监为实习生申请基本生活补助,建议200-400元/月或10-20元/天。

4.实习工作的要求

①尊重金鹃公司的文化和理念,遵守公司的规章制度;

②由分公司总经理或部门总监根据公司情况安排实习生相应的具体工作,在不影响正常工作的前提下,指定一名正式员工以一对一的形式培训实习生,;

③由于实习生的工作一般为基础性的执行工作,适合技术性、单一项目的岗位,综合性、需要丰富工作经验和成长空间的岗位不考虑;

④金鹃公司为智力型企业,包括文本文档、电子文档等涉及公司知识产权的材料,因工作需要,由分公司总经理或部门总监负责协调,提供给实习生,并确保资料的完整和有效利用。

5.实习工作的结束

①实习期结束后,由实习生所在部门负责人与人力资源部沟通,给予相应的鉴定和评估,确定该实习生是否可以留用,并进入相应的招聘程序;

②实习过程中,发现实习生明显不适合该岗位,建议劝其提前结束实习期,并告知人力资源部;

③实行生在实习期间严重违反法律、法规或公司规章制度,责令其立即终止实习,若产生不良后果及经济损失必须承担相应的法律和赔偿责任。

实习生日常管理办法(讨论)

1.实习生必须严格遵守实习场地(单位)的有关规章制度,上课不迟到、不早退,按时到指定的实习岗位,下课须经指导教师允许后方可离开。

2.实习生进入实习场地(单位)前必须穿戴好劳保用品,做好一切准备工作,确保安全、文明生产。

3.实习生不准擅自离开实习岗位,有事离岗需经指导教师批准,返回岗位应向指导教师报告,同意后方可上岗。

4.实习生必须听从指导教师指挥,严格遵守安全操作规程,爱护设备,不乱动设备(器材),不得无故损坏。如发现故障或异常现象,立即报告指导教师,未经允许,不得任意拆卸或启动设备(仪器),确保人身、设备的安全。

5.爱护工具、量具,节约原材料、认真做好所在岗位的设备(器材)保养,若有人为损坏现象按规定赔偿,并做好实习场地和工位的清洁卫生工作。

6.在工作场所内,不准嘻闹、奔跑和大声叫喊,上课不准串岗,不准打瞌睡、干私活、看小说等。

7.尊重实习指导教师,听从安排,服从分配,虚心求教,刻苦钻研业务,提高操作技能,争取尽快达到岗位独立作业的要求。

8.实习学生在实习期间实行双重考勤:即所在系(中心)的考勤;生产实习处的考勤。生产实习处将不定时抽查。

9.实习生原则不允许请事假,如遇特殊情况,必须办理请假手续,其顺序为:先由该生填写请假条,实习指导教师批准,而后交所在系(中心)学工办负责人签署意见同意后方可生效。

10.实习生请病、事假,应经实习指导教师导同意后,报系(中心)学工办登记。请假三天以上还必须经班主任审核,所在系(中心)审批,并报生产实习处备案,否则,按旷课论处。

11.实习生必须遵纪守法,自觉遵守社会公德,维护学校,实习场地(单位)声誉;遵守《学生日常行为规范》。

12.在校生到校外实习时,必须提前一周向生产实习处提出书面申请,经分管校长批准。未经允许不能擅自离校出外实习。

13.实习生因严重违纪或工作懒散等原因,被实习场地(单位)拒绝实习,学校将不再安排新的实习岗位,并将作出相应的纪律处分,情节严重者劝其退学或开除,由此产生的实习考核、就业推荐等问题均由该生个人自负。

14.实习生在实习期间对实习场地(单位)有意见应及时与班主任联系,并以书面形式报告生产实习处,由生产实习处负责各部门协商解决。实习生不得直接与实习场地(单位)指导教师(领导)发生冲突,若无理取闹,给学校声誉造成不良影响,学校将对其作出相应的处分。

15.若实习学生累计三次当月考核不合格,则实习考核为不合格,按学校规定不以毕业。

16.学习生连续旷课三天以上,或累计七天以上,学校作退学处理。

17.实习生实习期间,必须参加学校组织的应知应会考试,无故不参加考试,按规定不以办理毕业证书。