小学楼梯口走廊重要地段管理员管理制度
小学楼梯口、走廊及重要地段管理员管理制度
学校的楼梯、走廊及校门口是学生比较集中,容易发生拥挤、踩踏等事故的关键场所,为确保在校师生的生命安全,我校特制定以下制度:
1、值周教师和上课科任教师是楼梯口、走廊安全直接责任人。
2、楼梯及走廊是师生交通通道,也是生命要道,学生不得在楼梯走廊或者教室内开易发拥挤的玩笑;不得将身体靠扑在楼梯走廊的栏杆上,以防坠落;不得坐在楼梯把手上从高处滑下;不得在楼梯间、走廊玩耍、打闹。
3、上下楼梯速度要缓,脚步要轻,必须单队靠右行。不准抢上下楼梯,不准推搡前面的同学,不准越级跨越楼梯。
4、严禁起哄、谎报险情、搞恶作剧,造成学生恐慌、秩序混乱,诱发拥挤踩踏事故。
5、楼梯上不能弯腰系鞋带;若下楼梯时前面突然有同学滑倒,后面的同学必须手扶扶栏全力停住。
6、课间操、升旗仪式及*时间班主任及科任教师要组织本班在走廊排好队,根据学校规定的紧急疏散路线,按照先低年级后高年级的顺序依次下楼。不得占用其它班级的通道。
7、楼梯人多时,要先下后上,不得逆向冲撞。
8、开展安全应急演练或遇紧急情况时,学生要按秩序下楼,不得推搡、抢行,以免诱发踩踏、摔倒等安全事故发生。值周教师、班主任及科任教师应在第一时间到位,履行职责。
9、所有任课教师一经发现拥挤事件,立即予以制止,并立即报知学校领导,学生必须无条件地听从领导和教师的指挥。
篇2：中心小学楼梯口值班制度疏散制度
中心小学楼梯口值班制度和疏散制度
根据教育部、省教育厅、市教育局关于坚决遏止中小学校楼梯间拥挤伤亡事故的通知精神,为维护全体师生的人身安全,杜绝楼梯拥挤踩踏事故的发生,有效处理学校突发安全事故,使学生养成有序上下楼的习惯,培养学生的自救自护能力,特此制定楼梯口值班制度。
一、有关值班老师于课间操时、上下午最后一节课后、晚活动后,在任课班级对应楼梯口值班,疏导学生畅通上下楼,处理意外事件,防止拥挤而造成的伤害事故发生,直到学生较少时方可离开,增强法制观念和社会责任感。
二、如果有调换课,由对应值班老师告知换课老师在相应位置值班及要求,否则,造成责任由原值班老师负责。
三、值班老师以及遇到的干部、老师要制止学生在楼道内打闹、拥挤,防止意外伤害事故发生,批评教育违规违纪的学生并且记录班级、姓名报政工处处理。
四、值班老师在课表上标注值班时间,不能忘记值班,必须坚守值班位置,不能擅自离岗、空岗,如果发生意外事故要追究有关值班老师责任。
五、学校以及班主任要经常教育学生上下楼梯相互礼让靠右行,不得打闹、拥挤、推搡、抢上抢下,不狂奔乱跑,养成良好的习惯,人多上下楼梯时不得在楼梯处蹲下捡拾物品,以免发生意外。
六、上课时如遇紧急情况或意外事件发生(如停电、火情、地震等)随堂任课教师要担负起对学生的保护责任,要保持冷静,不慌乱,对学生进行必要的宣传教育和心理安抚,有序疏导学生,稳中要快,以为他人着想的态度和正确方法脱离现场或避险,防止事态扩大。
七、课间操时各班主任要按照有关安排组织学生有序下楼集合,分年级、分班级逐次下楼,适当错开时间,不强调快速、整齐,每年级都要安排教师在楼梯间负责维持秩序,管理学生;晚自习结束时各年级可适当错开放学时间,晚自习任课教师和值班领导,要密切注意走廊、楼梯通道秩序以及照明设施情况,损坏时要及时开启应急照明设备,并立即对学生进行现场疏导。
八、总务人员要检查楼道、楼梯间是否有杂物,确保楼道、楼梯通畅,天黑时楼梯口要开灯照明,定期对各项设施和照明设备进行维护,及时消除安全隐患。
九、若遇有伤害严重情况,学校任何领导、干部和教职工得知情况,一方面有责任组织疏散或救援,积极维护秩序和组织抢救,求助急救120再通知学校其他有关领导、干部,由学校安排立即向上级和有关部门报告。学生不参与围观而要疏散离开,可以积极协助疏散或救援。报警电话110,急救电话120。
(本制度从修订公开发布之日起生效)
**镇中心小学
**镇中心小学楼道值班安排
东北楼梯道:
带班领导:z
值班工作人员:z
西北楼梯道:
带班领导:z
值班工作人员:z
东南楼梯道:
带班领导:z
值班工作人员:z
西南楼梯道:
带班领导:z
值班工作人员:z
大厅协调指挥:
带班领导:z
工作人员:z
集中现场指挥:
带班领导:z
工作人员:z
楼梯通道分配表
东北楼梯:
六(5)班五(1)班五(2)班五(3)班一(1)班
一(2)班一(3)班四(1)班四(2)班
西北楼梯:
五(4)班一(6)班一(4)班一(3)班一(5)班
四(4)班四(5)班四(3)班
东南楼梯:
六(1)班六(2)班六(3)班二(1)班二(2)班
三(1)班三(2)班三(3)班
西南楼梯:
六(4)班二(3)班二(4)班二(5)班三(4)班
三(5)班
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