学校校长安全岗位职责(范例)

篇2：(分管教学)副校长安全职责

副校长安全职责(分管教学)

1、组织教师认真学习上级关于安全工作的文件、会议精神、法律、法规及学校关于安全工作的各项制度、规定。

2、根据学校的安全工作计划制定具体的学生安全教育管理计划、制度、考核办法和大型活动的安全预案等,使安全教育工作有章可循、落到实处。

3、组织实施学校安全教育活动,开展各种安全技能培训、安全救护演练。

4、坚持安全工作例会制度,总结、分析近期安全工作的得失,提出整改意见,督促整改,安排下一段安全工作。

5、安排、布置、检查、考核班主任、任课教师和宿管员的安全教育管理工作,组织教师抓好学生的学习、生活、*、休息、上学、离校等方面的安全工作。

6、搞好学生心理咨询工作,使学生以健康的身心,舒畅、豁达的心情投入到学习和生活中去。

7、做好健康教育工作,定期组织学生体检,抓好学生传染病的防控工作。

8、指导班主任制定班级安全教育管理计划、安全管理制度和处理安全偶发事件,经常组织班主任检查教室、寝室的安全隐患,并切实抓好整改。

9、指导和帮助体育课、实验课、综合实践活动课等教师,正确掌握和正确引导学生按规范选择和操作场地、教具、实验药品、体育器材等,避免因教学活动造成学生伤害,引发安全事故。

10、加强课堂教学中安全意识的教育。帮助教师树立爱生如子的思想,不体罚和变相体罚学生,不讽刺打击歧视学生,不擅离教学工作岗位,避免教学时间安全事故发生。

11、教师教学过程中一旦发生不安全事故要及时报告校长。

篇3：高中校长职责

高级中学校长职责

本校实行校长负责制,学校的行政工作由校长对上级全面面负责,对国家负责,在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内,校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。

校长的职责是:

(1)全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教育质量。

(二)、团结和依靠教职工,充分发挥广大教职工作的主动性、积极性和创造性,保证教师参加政治学习,组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校党组织和工会、共青团等组织,共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设,以教职工代表大会为基本形式,实行民主管理,民主监督。

(三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。

(1)领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人,管理育人,服务育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。

(2)领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为主,认真执行国家及江苏省规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

(3)领导和组织体育、卫生、艺术、劳动教育及课外教育活动,确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。

(4)领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务,搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和教工福利。

(5)配合党组织,支持和指导学校的群众组织开展工作,充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

(四)、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合,协调一致,形成良好的育人环境。

(五)、安排学校人事,在听取教职工意见的基础上,经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。

(六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内绩效工资制度等,学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革,改革方案和措施在征求学校党组织的意见后,经教职工代表大会审议通过,由校长组织实施。

(七)、主持校务会议和行政会议,研究和决定学校的重大问题,制定学校工作计划,审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况,总结经验,指导各部门改进工作,做好学期和学年的工作总结。

(八)重视并切实抓好考核工作。建立、健全学校的各项规章制度,保证学校的正常工作秩序,按照有关规定和程序,做好对教职工的奖惩工作,全面关心他们的学习工作、生活和健康。

篇4：高中副校长岗位职责

高级中学副校长岗位职责

(1)分管教学副校长岗位职责

(一)、加强教师队伍的建设,提高教师的业务文化水平,培养各科业务骨干,抓好教学和理论学习,研究教学工作的规律。

(二)、领导教务处主任抓好教学工作,协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教学工作的各项任务,坚持素质教育进课堂。注重培养学生的创新精神和实践能力。

(三)、抓好教学工作,保证课程方案和教学大纲的实施,深入教学第一线,有目的有计划地了解教师的教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目,并具体加以指导。

(四)、组织学生开展课外、文体科技活动,发展学生的特长。

(五)、协助校长做好教师考评工作。

(六)、搞好其他分管工作。

(2)分管德育副校长岗位职责

(一)、做好班主任的政治思想工作,使他们热爱班主任工作,树立正确的教育思想。

(二)、指导共青团、学生会的工作。提高班主任、团队干部的思想水平和业务水平。

(三)、领导德育处主任的工作,协助校长落实学校德育工作计划,完成学期、学年的工作任务。

(四)、领导学生的思想政治工作。认真组织贯彻《中小学生行为规范》,加强对学生的世界观、价值观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的教育,注意研究教育规律及青少年学生思想的特点。

(五)、领导学校的卫生工作,认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定,加强学生的卫生保健工作,增强师生员工的体质。

(六)、与教学共同配合,寓教育于教学之中,使教师做到既教书又育人,坚持教书育人一致性原则。

(七)、搞好其他分管工作。

(3)分管教科研副校长岗位职责

(一)、协助校长全面负责学校教育科研工作,主持、统筹学校教育科研的计划、组织、协调、管理工作,保障学校教育科研工作高效、有序地开展。

(二)、在校长主持下,协调学校相关部门负责人,统筹、制定学校可持续发展规划。

(三)、主持、承担学校办学实验主课题及相关子课题的申报,着力于学校实现学校办学目标的办学理念的研究与办学特色的形成,推进学校办学水平的不断提升。

(四)、组织学校科研室成员对学校教育科研各级各类课题履行管理职能。做好对科研室所组织的课题申报、评审、立项、中期检查、结题验收的监管工作。

(五)、从学校内涵发展和教师专业发展的需要出发,定期或不定期开展讲座或组织召开学校教育教学科研工作研讨会,围绕教育、教学科研工作的难点与热点问题开展研讨,推动学校规划的落实,提升教师教育科研水平。

(六)、在校长领导下统筹做好学校教师培训工作,负责校本培训方案的制定,组织好校本培训的实行,促进教师专业化发展。

(七)、加强与分管教学副校长的联系,形成合力密切关注学校德育、课程建设、课堂教学的动态,为组织各部门开展好工作提供相关理论研究支持。

(八)、搞好其他分管工作。

(4)分管总务副校长岗位职责

(一)、领导总务主任做好职工的政治思想工作,调动职工的积极性,加强责任感。

(二)、协助校长落实总务处工作计划,并带领他们完成总务处各项工作任务。

(三)、管理好学校舍、设备与经费,全面关心教职工生活,搞好学校环境卫生,美化校园工作,保证学校各部门的物资供应工作。

(四)、努力改善学校办学条件和各项职工生活福利工作。

(五)、搞好学校的基建、修缮、维修等工作,管好学校的财产和建账登记工作,建立、健全学校的各项规章制度。

(六)、领导学校的卫生工作,认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定,加强学生的卫生保健工作,增强师生员工的体质。

(七)、搞好学校的防火、防盗、防中毒、交通安全等工作。

(八)、搞好其他分管工作。

篇5：高中校长办公室主任岗位职责

高级中学校长办公室主任岗位职责

(一)、校长办公室主任在校长室领导下,负责承办校长的指示,协助校长协调各处、室、组的工作。

(二)、负责校长召开的各种会议的会务安排工作。

(三)、受校长委托,代为召开各种会议或布置工作。

(四)、做好行政会议、教工大会的会议记录。

(五)、接待、处理来访和信访,并做好记录,及时向校长汇报。

(六)、审查和批准在学校网站上发布的各类信息,重要内容向校长报告。负责拟写学校对外的有关宣传材料,并做好对外信息交流工作。会同各部门统筹指导学校的宣传工作。

(七)、负责学校文书档案的管理工作。

(八)、负责做好上级来文、电子邮件的收发、传阅工作。

(九)、拟定学校的工作计划、小结、年鉴及各方面的总结材料。

(十)、完成校领导交办的其他各项任务。

(十一)、校长办公室主任对校长办公室工作总负责;同时可设副主任或办公室工作人员若干名,校长办公室主任可会同校长协商,将部分岗位职责分解到副主任或办公室工作人员。