Z区小学安全工作应急预案

篇2：艺校公共卫生突发事件应急预案

艺术学校公共卫生突发事件应急预案

为了建立健全应对突发公共卫生事件的救助体系和运行机制,规范和指导应急处理工作,有效预防、积极应对、及时控制重大公共卫生事件发生,高效组织应急救援工作,最大限度地减少突发公共卫生事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护正常的校园秩序,特制定本预案。

一.组织机构

成立*文化艺术学校公共卫生突发事件应急处置工作领导小组。

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

领导小组下设办公室

主任:Z

成员:Z、各班主任

主要职责:根据《*市教育系统突发公共事件应急预案》,制订本校的突发公共卫生事件应急预案;建立健全紧急应对突发公共卫生事件的工作责任制度,建立校长负总责、分管校长具体抓的责任制,并将责任分解到部门、落实到人;实施对突发公共卫生事件的紧急应对与处置工作,配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向文管中心、市教育局、卫生局、疾控中心等有关部门报告事件的进展与处置情况;根据事件的性质对责任人进行查处。

二.处置原则

应对学校公共卫生突发事件要遵循边入场抢救处理、边立即报告、边调查核实的原则。

三.公共卫生突发事件的等级确认与划分

根据《国家突发公共卫生事件应急预案》,结合学校工作实际,公共卫生突发事件按严重程度,从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级。

1.特别重大突发公共卫生事件(Ⅰ级)

(1)肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病流行并有扩散趋势,或发现我国已消灭的传染病重新流行;

(2)国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

2.重大突发公共卫生事件(Ⅱ级)

(1)发生集体性食物中毒,造成伤害人数50人以上的,或出现10例以上死亡病例的;

(2)发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染性病例,发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准;

(3)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例;

(4)乙类、丙类传染病在短期内暴发流行,发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准;

(5)发生群体性不明原因疾病,扩散到其它学校;

(6)预防接种或群体预防性服药出现死亡;

(7)发生在学校的经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。

3.较大突发公共卫生事件(Ⅲ级)

(1)发生集体食物中毒,一次中毒人数超过100人或出现死亡病例;

(2)发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染性病例,发病人数以及疫情波及范围达到市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准;

(3)乙、丙类传染病在短期内爆发流行,疫情局限在本校,发病人数达到市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准;

(4)发现群体性不明原因疾病;

(5)发生在学校的因预防接种或预防性服药出现的群体性心因性反应或不良反应;

(6)发生在学校区级以上人民政府认定的其他较大突发公共卫生事件。

4.一般突发公共卫生事件(Ⅳ级)

(1)发生集体食物中毒,一次食物中毒人数30-100人,无死亡病例;

(2)发生腺鼠疫、霍乱病例,发病人数以及疫情波及范围达到县(区)级以上人民政府卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准;

(3)发生在学校的经县(区)级以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。

四.信息报告

1.公共卫生突发事件的责任报告部门

学校各部门为责任报告部门,各部门主任(科长)为责任报告人。

2.公共卫生突发事件报告时限及程序

⑴初次报告

发生突发公共卫生事件后,所在部门必须立即报告校公共卫生突发事件应急处置工作领导小组办公室主任。领导小组办公室必须在30分钟内报告领导小组及组长。领导小组组长应当立即(事件发生后2小时内)报文管中心、教育局、卫生局。

⑵进程报告

①一般突发公共性事件与较大突发公共卫生事件处置过程中,领导小组组长必须随时将事件发展变化情况报告文管中心、教育局、卫生局;

②严重与特别严重突发公共卫生事件处置过程中,领导小组组长应每天将事件发展变化情况报告文管中心、教育局、卫生局。

③结案报告

事件结束后,领导小组办公室应将处理结果上报文管中心、教育局、卫生局。

⑶报告内容

初次报告内容:应报告事件发生的时间、地点、单位、危害程度、受伤害人数、主要临床症状、联系人及联系方式等,事件发生原因的初步判断、采取的措施及事件控制情况等。

进程报告内容:事件控制情况、患病(中毒)人员治疗与病情变化情况、事故原因、已经或准备采取的整改措施。

结案报告内容:事件处理结果、整改情况、责任追究情况等。

五.应急处置措施

发生公共卫生突发事件时,事件发生现场的教职工应立即将相关情况报告本部门公共卫生突发事件责任报告人、公共卫生突发事件领导小组办公室,领导小组成员必须立即赶赴现场,组织实施以下应急措施:

1.将有关情况报告文管中心、市教育局、卫生局;

2.联系当地卫生部门,对中毒或患者学生进行救治;

3.追回已出售(发生)的可疑中毒食品或物品,或通知有关人员停止食用可疑中毒食品,停止使用可疑的中毒物品;

4.停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品;

5.控制或切断可疑水源;

6.与中毒或患病学生家长、家属联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪;

7.积极配合有关部门的封锁和保护事发现场,对引发中毒的食品、物品等取样留验,对相关场所、人员进行致病因素的排查,对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理,对与传染性病人有密切接触者实施隔离,或配合公安部门进行现场取样,协助侦破;

8.对学校不能解决的问题及时报告文管中心、市教育、卫生等部门,请求支持和帮助;

9.在学校适当范围内通报事件的基本情况以及采取的措施,稳定师生员工的情绪,并开展相应的卫生宣传教育,提高师生员工的预防与自我保护意识。

六.善后与恢复

公共卫生突发事件应急处置完成后,工作重点应迅速转向善后与恢复,争取在最短时间内恢复学校正常教学秩序。

1.会同有关部门对所发公共卫生突发事件进行调查,并根据调查结果,对导致事件发生的有关责任人和责任部门,依法追究行政责任。

2.根据公共卫生突发事件的性质及相关部门和人员的责任,认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。

4.尽快恢复学校的正常教学秩序。对因传染病流行导致暂时集体停课的,必须对教室、食堂、宿舍、厕所等场所彻底清扫消毒后,方能复课;对传染病暂时停学的学生,必须在其恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学;因水源污染造成传染病流行的学校,其水源必须经卫生部门检测合格后方可重新启用。

*文化艺术学校

二

篇3：艺校外籍教师安全保卫及突发事件应急预案

艺术学校外籍教师安全保卫及突发事件应急预案

一、总则

1、目的:确保外籍教师在我校的人身、财产安全,迅速采取正确和有效的保护措施,妥善处置突发事件,最大限度地减少其危害和影响。

2、适用范围:地震等自然灾害;火灾、突然断电、建筑物坍塌、拥挤踩踏等事故灾难;爆炸、恐怖袭击等重大刑事、治安案件。

3、工作原则:在突发事件发生时,立即进入应急状态,启动应急预案,在校领导统一指挥下,会同公安部门果断采取措施,在最短时间内控制事态,将危害与损失降到最低程度。

二、应急组织机构

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

现场指挥:Z

三、应急指挥组主要职责

1、组织、指挥、协调各单位参与应急响应行动,下达应急处置任务。

2、制定有关突发事件信息发布工作指导方针,决定或与有关

方面共同研究信息发布的时间、方式等。

3、加强与市文管中心、公安局、安监局、外专局等相关部门的联系,及时报告、通报有关情况和信息。

4、研究解决突发事件中的重大问题。

四、应急保障

1、车辆保障:安全保卫应急车一部。

2、通信保障:通讯器材对讲机。组长一部,现场指挥一部。为防止事故发生,必须保持通讯畅通,以便及时取得联系。

3、组织纪律保障:严格工作纪律,形成快速高效的部门协作机制。参与应急处置的各部门在接到行动指令后,要迅速组织或指派相关人员、装备,在最短的时间内赶赴现场,在现场统一指挥下,根据预案中明确的职责快速投入事故应急处置。各部门要加强联系沟通,互相配合,团结协作,形成合力。工作中要严格做到服从命令,听从指挥,恪尽职守,及时处置,控制事态发展。

五、主要任务

配合公安机关做好协调、疏散、安全保卫工作;阻止校外人员混入学校或学生群中;管理和疏散本校学生围观、起哄、闹事,以及各项外事活动中的安全保卫等工作。

六、应急措施

1、当确认突发公共事件即将或已经发生时,成立由各部门领导同志参加的现场指挥部,上报公安机关,协调公安、交通、消防、通信和医疗急救等部门应急队伍开展前期救援行动,组织、动员和帮助与会人员开展救助工作。

2、以规劝说服教育等方式、谨慎地使用强行隔离、带离、疏导等强制性措施相结合,达到处置目的。

3、对正在进行打、砸、抢、烧的人员,立即制止并带离现场。

4、对非法携带的武器、管制刀具、易燃易爆等危险品和用于非法宣传、煽动的工具、标语、传单等物品,予以收缴,并抓获参与人员,移交公安机关。

5、疏散现场无关人员。

6、应急结束,清理现场,撤销管制,解除现场封闭,恢复正常秩序。

7、本预案自外籍教师到达学校起实施。

*艺术学校

二

篇4：艺校地震应急预案

艺术学校地震应急预案

为确保发生破坏性地震时,我校各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据市政府有关工作指示和*市教育系统破坏性地震应急预案精神,结合我校的实际情况,特制定本方案。

一、应急结构的组成

1.领导小组

在校党支部的领导下,负责校抗震救灾应急工作,领导小组由校长Z担任组长(组长出现缺位,副组长补位),书记Z、副校长Z任副组长,副校长Z、Z、工会主席Z及各中层干部为成员。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。学校办公室兼应急办公室及指挥部,领导小组日常工作由校办公室承担。

2.领导小组主要职责

(1)、加强领导,健全组织,强化工作责任,加强对破坏性地震工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)、充分利用各种渠道进行破坏性地震知识的宣传教育,组织我校师生进行破坏性地震知识的教育,广泛开展破坏性地震中的自救和互救训练,不断提高广大师生破坏性地震的意识和基本技能。

(3)、认真搞好各项物质保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)、采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行破坏性地震工作抢救,把损失降到最低点。

(5)、调动一切积极因素,迅速恢复教育秩序,全面保证和促进学校安全稳定。

(6)、负责向上级汇报灾情,必要时争取外援。

3、校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工

组长:全面负责应急指挥工作,签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件,协调领导小组各成员开展抢险救灾,向上级部门及有关部门汇报工作。

副组长:组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议;负责开展校抗震救灾小组办公室、安全保卫组、后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作。负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。应急工作总结。

4、抗震救灾应急工作领导小组办公室组成及职责

组长:Z

副组长:Z

成员:校办公室主任、副主任、校团支部书记或副书记

职责:

(1)承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达,下情(灾情)上报职责;

(2)承担领导小组,在地震发生后提出具体的应急工作方案;

(3)协调各专业组之间的应急救援工作;

(4)制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序;

(5)负责宣传报道,起草简报,承担领导小组的日常事务

(6)组织开展学校防震知识的宣传、培训,组织应急模拟演练。

(7)进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应;负责接待及其他后勤保障工作;

(8)安排应急期间的值班工作。

5、抢险救灾组组成及职责

组长:Z

副组长:Z

成员:各科室非上课人员、后勤各场管理所人员及领导小组非其它组人员。

职责:

(1)负责组织抢险救灾队伍进行自救互救,抢救被埋压人员;

(2)抢救重要财产、档案等;

(3)开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;

(4)负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员;

(5)负责可能发生的火灾预防和扑救。

6、应急疏散组

组长:Z

副组长:Z

成员:所有班主任、上课教师、各年级班长

职责:

(1)破坏性地震或强有感地震发生时,具体负责师生就近避震,并组织有序、快速疏散;

(2)制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图,包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷地带,以方便疏散为原则,当地震发生时,谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。

(3)组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

(4)妥善安置受伤师、生,做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作。

(5)妥善安排应急的生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作。

7、安全保卫组

组长:Z

副组长:Z

成员:门卫保安、学校安全员、招办科员

职责:

(1)破坏性地震或强有感地震发生后,负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作,避免哄抢和人为破坏。

(2)负责维护治安,协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

二.破坏性地震应急行动

(一、)震前应急准备

震前应急准备工作是在本预案颁布后,当临震预报发布后的紧急情况下完成的。

1、应急工作领导小组办公地点及通讯方法:指挥部设在校办公室,固定联系电话:*****

2、指挥部办公室(校办公室)定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等,并落实数量明确到人;校团支部经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。

3、疏散组要制定人员疏散方案,各疏散路线,疏散场地环境平面图并在校办公室备案;

4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等事件要经常开展训练;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。

5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视;

6、出现地震谣传,校办公室、团支部要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学校安定。

(二、)临震应急反应

学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震预报后,校领导主持召开应急会议,宣布校区进入临震预报期,布置防震工作,有关部门和人员应迅速进入临震应急状态,按本预案和各部门的破坏性地震应急预案,做好地震应急的各项准备工作包括:学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序,广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练,落实保障抢险救灾设备、物资,检查并排除水、火、电、电器设施和危险建筑物安全隐患。

抗震救灾应急工作领导小组的应急反应

抗震救灾应急工作领导小组,在校党支部的领导下:

1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议,通报震情,部署紧急避险和抢险救灾工作。

2、向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。

3、向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。

4、掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。

5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间,根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

6、检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

7、强化地震知识的宣传教育,防止地震信息误传和谣传,稳定秩序。

8、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位,采取紧急措施和特殊保护措施,检查消防设施。

9、校抗震救灾应急工作领导小组办公室,向市抗震救灾指挥部报告掌握的各类灾情信息(校办公室为灾情速报小组)。重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。

三、震后抢险救灾

发生破坏性地震后,领导小组即刻转为抗震救灾指挥部,组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行,开展震后抢险救灾工作。

1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。

2、指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作;

3、根据灾情,及时组织救援队伍的任务,迅速开展自救互救;

4、建立避难场所,妥善安置受伤师生;

5、及时上报灾情和抢险救灾情况,接受上级有关部门的指导;

6、必要时请求援助。

四、安全防护及救援行动

1、应急疏散组:具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案;规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。

2、抢险救灾小组:协调组织开展前期校区内搜救工作;进行自救互救,抢救被埋压人员;出现重大灾情,请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动;对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险,尽快恢复学校基础设施功能;协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施,请求应急工作领导小组迅速请示调集部队和组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。

3、医疗救护小组:协助卫生医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员,协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。

4、安全保卫小组:维持治安。加强治安管理和安全保卫工作,预防和打击各类违法犯罪活动,维护校园秩序,保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

五、奖励和处罚:

(一)奖励

为地震应急和抢险救灾工作有效的开展,并最大限度地减轻地震灾害造成的损失,在破坏性地震应急活动中有下列事迹之一的,由学校或上级主管部门及其防震减灾主管部门给予表彰或奖励:

1、保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的;

2、及时排除险情,防止灾害扩大成绩显著的;

3、有其它特殊贡献的。

(二)处罚

在地震应急和抢险救灾的工作中,有下列行为之一的,对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处分;属于违反治安管理行为的,依照治安管理条例的规定给予处罚;构成犯罪的,追究刑事责任。

1、不服从命令,拒不承担地震应急任务的;

2、贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的;

3、不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的;

4、在临震应急期或震后应急期哄抢集体和个人财产的;

5、阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的;

6、不按照规定和实际情况报告灾情的;

7、散发谣言,扰乱社会秩序,影响破坏性地震应急工作;

8、有对破坏性地震应急工作造成危害的其他行为。

六、附则

(一)本预案自公布之日起生效。

(二)本预案由学校应急工作领导小组制订,并负责解释。

1、临战待命

接到上级指示后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项破坏性地震抢救工作。各有关部门随时准备执行任务。

2、检查现场

组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所。停止各项室内大型活动。

3、重要、危险品管理

加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对电脑房、配电间、财务室、服装间等重要设备、场所的防护,保证抗震工作的顺利进行。

4、宣传教育

加强对广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、掌握情况、维护秩序

加强各类值班、保持通信畅通,及时掌握情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、落实物资

按预案落实各项物资准备。

7、抢险救灾

领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

(1)迅速发出紧急警报,组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭、切断供水系统和各种明火,防止滋生其他灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到医院抢救。

(4)加强对重要设备、重要物资的保护,加强校园值班,防止各类犯罪活动。

8、汇总上报信息

迅速了解和掌握本校受灾情况,及时上报。

七、其他

1、进入防震紧急状态后,校指挥部根据上级发布的命令,领导小组将通过文件、电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾行动中,各科室要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

3、科室应根据本预案,结合本部门实际情况,认真落实各项组织措施。

*艺术学校

篇5：艺校消防疏散应急预案

艺术学校消防疏散应急预案

20**年是我国建国60周年、*解放60周年、我校建校50周年,非同寻常的一年,为预防万一,根据消防工作“预防为主、防消结合”的方针,在发生火警火灾的情况下,能扑灭初起之火;在火势蔓延扩大的情况下,能应急疏散人员和物资,控制火势蔓延,配合公安消防队及其他救援部门抢险扑救,最大限度地减少损,结合我校的实际情况特制定消防疏散应急预案:

一、火险重点部位

会计室、服装间、宿舍、电脑房、档案室、图书室

二、消防疏散应急机构

消防疏散应急机构有指挥协调中心、灭火行动组、引导疏散组、医疗救护组和后勤保障组。

1、消防疏散应急指挥协调中心

办公室:设置在保卫科

总指挥:Z

副总指挥Z

成员:Z

主要任务:负责领导和指挥灭火援救行动及善后工作。

2、消防行动组

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

主要任务:负责扑灭火灾。

3、引导疏散组

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

主要任务:负责搜索引导人员安全疏散。

4、医疗救护组

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

主要任务:负责抢救受伤人员。

5、后勤保障组

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

主要任务:负责灭火后勤保障工作。

三、消防疏散应急机构在具体运作中各自的动作

1、指挥协调中心

当接到火警、火灾报告或信号后,人员在迅速到达指挥协调中心办公室位置,立即了解情况。如果是初起之火已被扑灭,要指挥保卫科长查清原因吸取教训,提出防范措施;如果火势蔓延扩大了,总指挥要迅速发出命令或信号,灭火疏散应急机构各组按照预案迅速开始行动。

2、消防行动组

当接到命令或火警、火灾信号时,要立即弄清地点位置,迅速带好灭火器、对讲机消火栓扳手、铁锹等灭火器材,到现场要奋力扑灭初起之火,并将现场情况向指挥协调中心报告。在火势难以控制无法扑灭时,一方面迅速报告,另一方面要用一切可能的办法控制火势蔓延,为公安消防队到达现场扑救创造有利条件,并积极协助公安消防队扑救。

3、引导疏散组

当接到命令或火警、火灾信号时,要通知有关人员火灾信息,引导人员疏散。如果已发现有烟雾,要做好自身保护,并告诉疏散人员要以毛巾、手帕、口罩等捂好口和鼻子,防止烟气伤害,指引向安全通道和安全出口疏散,并告戒疏散人员不要拥挤,防止挤伤和相互踩踏;同时要对房间、床下、厕所等地方搜查,发现有人员藏身,应迅速帮他们做好个人防护引导疏散逃生。

4、医疗救护组

当接到命令或火警、火灾信号后,要迅速携带担架、药箱等救护用品,赶快到疏散的安全出口处和室外设有标志的安全地点,做好接收受伤人员的准备。根据伤者情况,对流眼泪咳嗽的,给予安慰休息;对一般外伤人员进行包扎处理;对窒息伤员要就地人工呼吸抢救,并向“120”报警;对重伤员要在安全点,进行临时治疗处理后转送医院抢救治疗。

5、后勤保障组

当接到命令或火警、火灾信号后,要迅速做好灭火疏散的保障工作,准备黄沙、泡沫、湿毛巾,电工待命停电(夜间火灾时不能盲目停电),门卫开启大门迎候消防车,根据需要为消防队扑救提供有关建筑情况及可燃物质的资料,共商灭火对策。对现场要维护好秩序,保持道路畅通,劝阻无关人员远离火场。

四、善后工作

火灾扑灭以后要做好善后工作,指挥协调中心要发出指示。

1、灭火行动组要保护好现场,需要移动的物品应当做出标记,保卫科、要配合公安消防机构调查火灾原因。

2、引导疏散组要清点人数,在得到公安消防机构同意后,对火灾现场进行清理。

3、医疗救护组要安慰受伤人员,了解伤情向领导汇报。

4、后勤保障组做好灭火人员的饭菜、茶水供应,要把所有消防器材恢复原状;接通电源恢复用电,清除积水。

5、要写出火灾报告,报送公安消防机构、派出所、安监局、区政府。

五、总结

1、是演练,要总结哪些是符合实际情况的,哪些是不切实际的,需要做出改进,修订灭火疏散应急预案。

2、是火灾,要总结已发生的火灾教训,进行消防安全教育,要制定防范措施,对肇事者和相关责任人要做出处理。

六、要求

每年至少组织一次灭火疏散演习,增强广大师生的消防意识,提高广大师生的处理应急问题的能力。

*艺术学校