某某校交通事故应急处理预案

篇2：重大校园刑事治安事件应急预案2

重大校园刑事治安事件应急预案2

为保障在校师生的人身安全,预防各类引发影响校园安全和稳定的突发事件,特制定本预案。

一、预防措施

1、严格把好校门关,对于社会闲杂人员,门卫一律不得放其进入校园,并防止社会闲杂人员混入学校。

2、对于来访者一定要签好"来访者登记情况记录",方可进入校园。

3、对于与学校或教师有矛盾的家长,校方主动与其沟通,争取化解其内心不满,不使矛盾进一步激化。

4、如发现行为有偏差的同学,及时进行教育、帮助,做到防范于未然。

二、应急处置程序

学校一旦发生重大校园刑事治安事件,学校立即启动本应急预案,一般应按下列程序处理。

1、报告和报警

发生重大校园刑事治安事件应当首先报警,然后报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。

2、学校立即组织人员保护现场,不让任何人进入相关场地。做好人员的疏散、救援及安置等工作;积极配合公安部门开展调查取证。

3、如发生人员伤亡的,学校要及时通报有关家属;成立事件处置领导小组,做好家属的接待、安抚等工作。

4、学校及时向有关部门和相关人员通报情况,稳定师生情绪,配合做好处置工作,保证正常的教育教学活动。

5、当发生的突发事件涉外时,事发单位在及时向上级主管部门报告的同时,应向当地外事管理部门汇报。

附件:

重大校园刑事治安事件应急工作组名单

组长:Z

副组长:Z

成员:Z

责任人:学校领导门卫总务处

篇3：某某校学生个人卫生制度

某校学生个人卫生制度

1.保护视力,注意用眼卫生,做到:

"二要"(1)读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。

(2)连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会儿。

"二不要"(1)不要在光线暗弱或阳光直射下看书、写字。

(2)不要在床上或走路时或者在动荡的车厢里看书。

2.仪表整洁,做到:

"四勤"(1)勤洗手剪指甲(2)勤洗头理发

(3)勤洗澡换衣(4)勤刷牙漱口

"四不"(1)不喝生水(2)不吃不洁食物

(3)不随地吐痰(4)不乱丢果皮纸屑

3.各班卫生员负责每天检查学生个人卫生,学校有专人检查,做好记录。

篇4：某某校学科管理奖励制度

某校学科管理奖励制度

1.竞赛奖(指教师本人或得奖学生的指导教师)

获校级:一等奖25元

二等奖20元

三等奖15元

获区级:一等奖60元

二等奖45元

三等奖30元

获市级:一等奖120元

二等奖100元

三等奖80元

(3)奖励范围:由校方组织的获奖(学生个人参赛除外)

(4)奖励等级鉴定说明:

*由上海市教委、市青少年活动中心、市体育局、团市委主办的比赛属市级比赛,其他市级单位组织的下降一级。

*由**区教育局、区青少年活动中心、区体育局、团区委主办的比赛属区级比赛,其他区级单位组织的下降一级。

*全国级获奖在市级奖的基础上按比例提高。

*市级鼓励奖、优秀奖参照区级一等奖。

*区级鼓励奖、优秀奖参照校级一等奖。

*科研奖参照相应竞赛奖×3;

论文得奖(发表)参照相应竞赛奖×2。

*各类优秀组织奖参照同比例

*学生个人评为先进、班集体评为先进,其指导教师参照竞赛奖。

*获区级以上团体奖×3。

*团体与个人奖不重复。

2.公开课奖:

市级:250元(每课时)

区级:150元(每课时)

校级研讨课(不含随堂课):50元(每课时)

3.学科教学成绩奖:

区级:

奖励对象:(1)当事任教学科教师

(2)曾任教学科教师(三年级取得的成绩要奖励一、二年级曾任教学科教师,五年级取得的成绩要奖励三、四年级曾任教学科教师。)

奖励分配比例:此比例只在该学科取得学习能力诊断或监控质量考中,全班获百分之一百合格的基础时才兑现100%合格奖。对象(1)得70%;30%部分奖励给对象(2),平均分配。(原则上是奖励给教师团队,视具体情况决定)

*区级阅卷100%合格奖500元(每班每学科)

*校级阅卷100%合格奖200元(每班每学科)

一、二年级要考虑优良率(80分以上)90%,优秀率(90分以上)85%

平或超区平均分基数为100元,并在此基础上超0.1-1分再奖励100元,超1.1-2分再奖励100元……超1分就奖励100元,依此类推,上不封顶。

校级:

奖励对象:当事任教学科教师

*100%合格奖100元(每班每学科)

一、二年级要考虑优良率(80分以上)90%,优秀率(90分以上)85%

*平或超校平均分基数为50元,并在此基础上超0.1-1分再奖励20元,超1.1-2分再奖励20元……超1分就奖励20元,依此类推,上不封顶。

*奖励范围:中段调研和期末调研(期初调研为依据,平时校级调研为参考)

篇5：某某校教育科研管理实施细则

某校教育科研管理实施细则

深化教科研工作,是促进我校特色发展,促进新课程改革,促进教师的专业发展的重要保障,为切实提高教科研工作实效,使之常规管理有章可循、操作方便,形成良性循环,特制定本办法。

第一章总则

第一条开展教育科学研究工作是学校全面推进素质教育的先导工程,是学校提高教学质量和办学效益的新的生长点。

第二条学校实施"科研兴校"战略,倡导广大教师做研究型和学者型相结合的新一代创新型教师。

第三条学校教育科学研究工作应以提高教育质量,促进学生整体素质提高为宗旨,以应用研究为主,开展群众性的教育教学研究活动,教科研活动应体现于日常的教育教学实践,作用于教育科学实践。

第四条开展教育科学研究工作是每一位教职工义不容辞的职责和任务,教师是学校教科研工作的主力军。行政领导、教研组长、年级组长要以身作则,勇于探索,大胆实践,求实务实,作好表率作用,克服形式主义。

第二章组织机构

第五条学校成立校"教育科研领导小组",加强对教科研的计划管理、制度管理、队伍管理、过程管理、成果管理、档案管理、经费管理,围绕教科研充分发挥咨询和动力作用。

第六条学校设立教科室,具体负责学校教育科研工作的组织、实施、管理、考评。

第七条学校教科研工作接受上级教科研部门的业务指导。

第三章教科研队伍管理

第八条行政领导、教科室主任、教研组长、年级组长必须带头开展教科研工作,切实加强教育科研理论的学习,积极投身教育科研实践,并结合实际主持一项校级以上课题研究,不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平。

第九条全校专任教师必须结合实际开展一项校级以上(含校级)课题研究。

第十条学校积极鼓励青年教师开展教科研活动,培养并形成一支有志于教育教学改革、想科研、会科研、善科研的优秀教师队伍。

第十一条对在教育科研中取得成绩的老师在评优、职评、晋级等方面予以优先。

第四章课题管理

第十二条教科室负责每年制订教育科研课题指南,为教师选择申报课题提供参考。

第十三条课题选择应以应用性研究课题为主。教研组、年级组及各科任教师应根据学科特点选择合适课题,一般教师主要解决教育教学中的疑难问题,骨干教师应进行较为深入的课题研究。

第十四条教师申报课题应填写课题申报表,并制订较为具体的实施计划,报教科室审批并备案,校级课题实施周期一般为一年。

第十五条教科室负责学校教师课题的申报、审批及检查实施工作,并积极向上推荐学校的优秀课题,争取成为市、区立项课题。

第十六条教科研领导小组、教科室负责校级课题的考评鉴定工作,结题时课题负责教师须填写课题实施简况表,并递交相关研究成果报告(论文)一篇。

第十七条学校要集中力量保证市、区级立项课题的实施。

第十八条课题研究实行组长负责制,学校保证组长职权利同步到位,并在经费上予以保证。

第十九条学校每2个月召开一次行政扩大会议,汇报交流各课题进展情况。

第二十条学校对各组教科研的实施情况,进行阶段性的检查测评,研究分析和指导,整个过程结束,将组织验收,对达到预定目标及效果明显者,根据评估方案的具体要求认真进行等级评定,并给予奖励。

第二十一条各课题组、课题承担教师可根据课题的选题合理性、计划可行性、过程连续性、成果推广应用性向校教育科研领导小组、学校申请教育科研经费。

第五章资料信息管理

第二十二条学校图书室负责向教师推荐、订阅教科研信息资料、专业书刊。青年教师至少订阅一种与学科教学直接相关的业务刊物。

第二十三条每位教师必须注意资料的积累和交流,所做资料积累提倡在网络上交流。图书馆、档案室应定期对各种原始资料进行积累、收集、分类、编目、归档、保管,并力求便于查阅利用。

第二十四条学校保证教师参加与本学科直接相关的教研学术交流活动。

第二十五条努力提高教师的教育科研素养,学校定期邀请专家、学者作教科研讲座,每学年不少于2次。

第二十六条教科室要及时更新教科研网站,及时为教师提供科研动态进展。

第二十七条专任教师每一学期至少撰写一篇教育科研文章,教科室要重视积极向市、区报刊推荐教师的优秀论文。

第六章成果管理

第二十八条学校及各组要及时发现、总结、推广在教科研工作中所取得的成果。

第二十九条每年组织不少于一次育科研成果交流会,学校集中开展论文交流、评比以及对教科研成果的鉴定推广。

第三十条学校对各课题的阶段性成果要及时组织公开教学观摩活动,采取听课、测查、展示、专题研讨、讲座、报告会、现场会、学术交流、论文推荐、媒体宣传等不同形式进行宣传推介,使科研成果转化为教育生产力,促进教改深化,教育发展。

第七章投入

第三十一条时间投入:学校安排一定的教科研时间,安排教师定期听理论讲座、专题报告等活动时间。

第三十二条经费投入:学校从实际需要出发,每学年拨配相应科研专项经费,用于调查、实验、资料、物品购置和评奖、出论文集等开支,以利教科研工作正常开展。

第三十三条人员投入:全校每位教师必须根据学校的总体安排,乐于承担教科研专题。

第八章评比和奖励

第三十四条每年由校教科研工作领导小组组织教科研成果评比,对在教科研工作中取得成果的有关教研组、年级组教师予以表彰奖励,奖励办法除考核方案有关规定外,再设创新教育特别奖。获奖情况与考核评优、晋级相结合。

第三十五条学校实行学术带头人的评选制度:必须曾主持过或正在主持市级以上课题研究,每年有市级以上论文发表或获奖。其他参照校学科带头人的评选方法。

第九章附则

第三十六条本办法由学校教育科研领导小组负责解释。

第三十七条本办法自发布之日起实行。