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幼儿园体育教师安全工作职责

编辑:制度大全2019-04-18

幼儿园体育教师安全工作职责

1.掌握教学班学生特异体质状况,在体育教学中合理安排相关学生活动,并做好记录。

2.做好课前准备,根据教学内容,对场地、器材及教学环境进行全面安全检查,及时排除安全隐患。

3.结合体育项目特点,讲解安全注意事项,带领学生认真做好准备活动,强化学生相互保护意识,提高学生自我保护能力。

4.遵循体育运动规律,严格按照体育教学要求上好每节课,不违规操作。特别是教学中,要做好“保护与帮助”的示范动作,教会学生如何进行“保护与帮助”。

5.严格教学过程管理,把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷,

6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序,制定学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案”,发生伤害事故时按程序进行处理。

篇2:幼儿园教师廉洁从教制度

依法治校制度――教师廉洁从教制度

(一)坚持遵纪守法,遵守工作时间,严格遵守幼儿园各类规章制度。

(二)遵循教育教学规律,牢固树立终身学习的思想,不断提高理论水平及教育教学水平,提高教育教学质量。

(三)积极履行教书育人的岗位职责,坚持以幼儿为本,爱护、关心、尊重、公正地对待每一位幼儿。

(四)坚持文明从教,不岐视幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,如发生体罚幼儿,造成对幼儿身体和人格的伤害,按照有关制度进行处理和承担相应的责任,当年不得参加幼儿园各类评优、考核、职称评定。

(五)坚持廉洁自律,拒收家长赠送的现金、礼券、礼品。

(六)坚持为人师表,不在工作时间上网聊天、游戏,不在上课期间接听、拨打手机,收发短信。

(七)言行举止做幼儿的表率,衣着整洁、得体,举止端庄,语言文明,符合教师职业特点。

篇3:幼儿园立功竞赛好教师评选标准

幼儿园“立功竞赛好教师”评选标准

一、教学能手评选标准

1.有良好的职业道德,师德高尚、模范遵守职业道德规范。

2.努力学习教育教学理论,并能有效地运用到教育教学研究中去,实施素质教育,及时总结反思,撰写教育教学金点子案例或教学心得。每学期至少组织一次公开教学活动、一篇**市级以上获奖论文。

3.积极探索学科教学规律,学科教学特色鲜明,所带班级幼儿发展良好,在各类各级比赛中获奖率高。

4.积极发挥表率作用,带领青年教师共同成长。

二、科研骨干评选标准

1.积极参与幼儿园教育教学课题研究,做研究型教师,不断提高专业化水平。

2.能充分利用校园网站,为教师提供更多的教科研信息和资料。

3.在承担的科研课题中,积极参与课题方案、中期报告和实验报告等的撰写。及时进行教育反思,所写教学随笔、专题论文获奖或发表率高。每学期至少组织一次公开教学活动、一篇**市级以上获奖论文。

4.科研成效明显,并积极推广科研成果。

三、教坛新秀评选标准

1.热爱教育事业、热爱幼儿、师德师风良好,自觉遵守教学规范。

2.刻苦钻研教学业务,谦虚好学,踏实肯干,责任心强,具有较扎实的专业基础知识和一定的教育理论水平。

3.积极参与课改实验和教学改革实践活动,有较强的改革和创新意识。积极参加集体备课和教研活动。

4.每学期至少组织一次公开教学活动、一篇姜堰市级以上的获奖论文。

四、师德标兵评选标准

1.坚持四项基本原则,为人师表,模范遵守教师职业道德规范。

2.热爱教育事业,热爱幼儿园,敬业合作,顾全大局,服从组织安排,严格遵守幼儿园的规章制度。

3.关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,坚持正面教育,受到家长普遍好评。

4.有高度的事业心和责任感,严谨好学,业务过硬,以创优质教育的理念指导教育教学行为,所教班级幼儿发展状况良好。

五、服务明星评选标准

1.热爱本职工作,爱岗敬业,遵章守纪,严格自律。

2.待人诚恳,工作积极主动,服务周到热情。

3.事业心强,一切以工作为重。

4.有奉献精神,能从大局出发,能吃苦耐劳,不计较个人利益。

六、文明教工评选标准

1.发扬敬业精神,严守园纪园规。

2.刻苦钻研业务,提高自身素养。

3.同事友好相处,互助合作坦城。

4.装份大方得体,言谈举止文雅。

5.爱护公共财物,厉行节约光荣。

七、优秀年级组评选标准

1.年级组具有较强的向心力、凝聚力,组内人际关系融洽、氛围和谐,各成员能团结友爱,坦诚交流,无私互助,协作共进。

2.年级组长具有较强的教研、科研组织能力,用科学的教育理念指导组内成员开展教研、科研工作,能充分发挥职能作用。

3.定期组织业务学习,提升全体成员的教育理念。组内学习、读书风气浓厚,各成员努力学习新知识、新技能、新技术,不断拓宽教育视野、更新知识结构,提高核心教学能力和育人本领。

4.每学期都有具体可行的工作计划、工作总结,资料归档。计划和总结实事求是,不说空话、套话。

5.定期开展课题研讨活动,教学成效突出,教研成果较多。组内教师在省、市级各种教学比赛中获奖多。组内教师积极撰写教学论文、读书随笔、教学案例等教学成果,获奖级别高、数量多。

篇4:X单位幼儿园教师工作职责

Z单位幼儿园教师工作职责

1、了解幼儿,并根据《幼儿园教育纲要》和课程要求,结合本班幼儿具体情况,制定和执行各项教育工作计划,如月计划、周安排、日教案,认真备课,完成教育任务。

2、严格执行幼儿一日生活制度及幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理好本班幼儿生活和做好卫生保健工作(卫生、消毒及室内外环境的清洁等)。

3、与家长保持经常联系、了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。注意观察每个幼儿的发展情况,做好个别教育工作,促使全班幼儿的发展率为100%。

4、做好晨检和记录,早班老师要主动向午睡班交清幼儿人数,健康、情绪、服药及个别特殊情况。

5、积极参加业务学习和教研活动。考察记录各项教育活动的效果,按时完成教学笔记、教学小结。注意总结经验,不断提高教育质量。

6、定期向园里汇报,接受检查和指导。学期末写出教学论文。

篇5:幼儿园教师工作守则

幼儿园制度之教师工作守则

一、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。

二、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

三、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。

四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。

五、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

六、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。

七、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。

八、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。

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