中小学生溺水事故防范制度(范本) - 制度大全
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中小学生溺水事故防范制度(范本)

编辑:制度大全2019-04-18

一、要高度重视,进一步提高加强中小学生防溺水安全工作的认识

随着夏季的来临,中小学生发生溺水事故进入高发期,从我省学生溺水身亡的事故案例分析,这些事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。因此,各学校要充分认识做好中小学生游泳安全教育与预防溺水工作的重要性和紧迫性,从保障学生生命安全和建设“平安校园”的角度,加强教育和管理,有效预防学生溺水事故的发生。

二、要强化措施,最大限度避免溺水事故

一是各学校要根据季节特点,对预防学生溺水事故工作进行专门的安排部署。

二是各学校要将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,利用多种途径,对学生进行防溺水安全教育,明确中小学生做到“四不”:不在无家长或老师带领下私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不到无安全保障的水域游泳、不到无人监管的水域玩耍嬉戏。通过各种教育活动,切实提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

三是要加强沟通,注重对家长的宣传教育,加强学校与家长的沟通和联系,利用学校校讯通平台以及发放《告家长书》等形式,增强家长的安全意识,强化家长对子女节假日、上学前、放学后的监管,使家长切实负起监护人的责任。

三、要开展排查,切实消除可能造成学生溺水事故的隐患

各学校要隐患排查治理活动加强排查,各学校要对校园周边安全隐患开展一次详细的排查,对学校附近可能发生溺水事故的危险区域及时向乡镇政府和教育局汇报。

四、要严格责任,进一步落实好学生防溺水安全管理制度

各学校要严格贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》规定和要求,结合本校实际,制定切实可行的防溺水安全预案。同时落实好岗位责任制,以制度明确学校各个岗位的安全职责,为防溺水工作提供有力的制度保障,切实降低溺水死亡事故的发生率。

各学校要认真落实学生因故缺勤的情况查询工作,班主任及相关教师对于学生缺勤原因不清的,一定要联系家长查明原因;对于缺勤原因特殊的,一定要向学校领导汇报。

各学校要加强对学生参加校外活动的管理,事先要做好教育、告知工作。对于学校组织的校外集体活动,要严格执行重大校外集体活动申报批准制度,必须到活动场地进行安全情况考察后报县教育局审批,上报请示要附活动方案、安全预案等,并明确安全管理措施和责任人。

各学校要对涉及学校的重大安全事故及学生伤亡事故的要及时报告,以免造成迟报或瞒报的严重后果。

篇2:体育教学部教学管理制度(范本)

一、教师应积极参加各项教学活动,包括制定教学大纲、教学计划;编写教材、教案;进行教法研究;备课、任课、测验、考试,各项成绩登记及课外辅导等工作。并应主动承担教学任务,保质保量完成教学工作任务。

二、教师执行教学工作中应做到:

1、熟悉教材内容,精通业务,主动、认真的搞好教学工作。

2、按照教学大纲规定的教学进度,完成教学任务,达到课时计划的目的、要求及预期效果。

3、教师应注重学生的政治思想教育,严格要求,树立良好的教风和学风,给学生以健康的心理与生理教育和体育的基本技术、基本技能、基本知识教育,使之终生受益。

4、要随时注意体育教师的精神面貌、健康整洁的仪表及人民教师的修养。

5、经常进行教学研究,改进教学手段,提高教学效果。积极听取学生反映的意见,结合综合反馈,不断完善教学,保证教学质量。

6、严格按照统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作。

7、注意安全教育,完善安全措施,防止伤害事故发生。

三、课堂常规要求

1、教师应坚持理论与技术备课,能熟练的完成教学技术示范动作。

2、教师应在课前5分钟带好相关教学文件到达教学场地,检查好教学使用的各项器材设备。

3、使用统一的上课、下课队列及解散仪式。

4、教师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。

5、每次课应登记出勤。

6、每次课教师必须穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服,运11动鞋上课。

7、每次课要上满课时。

四、教学文件编写要求

1、教学大纲

2、教学年、学期进度

3、教案

---课的目的任务。

---课的常规要求。

---开始和准备部分内容。

---基本部分内容(教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、安全措施等)。

---结束部分内容。

---场地器材使用计划。

---课后小结。

五、风雨天气上课规定:

1、遇风雨天气教师必须到达上课地点等候安排学生。

2、凡大风(5级以上)、大雨、大雪等。如有条件可上室内课(如理论课、电教课等)。可根据情况变动教材或缩短课时,如由于某种情况无条件上课,则由教研室主任或值班教师宣布调停课,并做调停课纪录。

3、凡因故障停课或由上述某种原因未将教材完成,所误的教学内容一律与下次课教材合并,选主要教材施教。

篇3:体育教学管理制度(范本)

一、认真贯彻“健康第一”的指导思想,根据《体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》,明确教学的目的和任务,结合本校实际情况,制定学期、单元和课时教学计划。

二、根据课时计划,课前要布置好场地、备好器材,做好安全检查工作,课上要做好安全工作。如因教师安排失误或管理不当造成学生身体伤害的,视情节轻重给予相应的处罚。课堂上要重视安全教育,加强安全措施,组织练习前,要讲清练习方法、要求及注意事项。

三、教师上课时应穿运动服和运动鞋,带口哨,提前两分钟到达上课地点。上课前师生互相问好、下课时师生相互道别,不私自换课、不提前下课。

四、教学目标准确,针对性强,教材内容搭配科学,场地安排得当,合理分配时间,练习密度和运动负荷适宜。

五、教师上课前要组织学生在教学楼前站好队,上课铃响后由体育委员带往操场;教师要清点学生人数、检查服装;课前要组织好学生做好热身活动,下课前要组织学生做好放松活动,并清点学生人数。

六、规范教授广播操和眼保健操,广泛开展“阳光体育”活动,成立体育兴趣小组。

七、发现、培养、选拔体育特长生,积极配合学校开展体育运动会和运动员训练。

八、注重过程性评价与总结性评价。

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