Z压力容器突发事故应急预案演练方案

篇2：某某学校消防应急演练方案

为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,使学生掌握基本的防火灭火方法,落实安全教育周活动,结合我校实际,我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导

总指挥:张跃辉负责总指挥、负总责

副指挥:寇建更负责意外事故处理

胡伟光负责摄影

成员:全体班主任教师

楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责,下口由王富英老师负责。

西楼道上口由王红艳老师负责,下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。

主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

三、演练安排

1、演练时间:2012年3月26日上午9:30

2、演练内容:火灾逃生演练;疏散逃生演练。

四、演练步骤

(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。

(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

(三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。

(四)撤离方案:

1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序,前后门都要安排。

2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。

3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离,下楼梯时各班安排好路线。

4、二楼的四年级走西楼道撤离。

5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼到操场之后之后,马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。

五、演练结束

当各班学生到齐集中地点,班主任经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排,可以宣布演练结束,各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

南立车学校安全管理办公室

2012-3-26

篇3：秋季防火安全演练实施方案范本

一、演练的指导思想:

为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

二、演练要求:

学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。

三、活动目的:

1、切实提高学生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、当遇到火灾和其他特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

四、逃生自救演练领导小组及工作组成员:

1、总指挥:金红霞

副总指挥:郝希海

基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材。

2、疏散引导组:

组长:李仲林

组员:当节课授课老师(演练时为班主任)

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

3、教学楼疏散通道:

一层:学前班沿着空地往篮球场一、二、三沿着水泥路往篮球场

二层:四、五、六沿着楼梯有序疏散

4、大操场集合:

组长:汪淇

组员:第三节课没课的老师

5、医务救助:校留守儿童之家医务室

6、宣传(摄像):周端华

7、信号鸣放:周端华

8、联络员:各班主任

五、参加人员:全体师生

六、演练内容及程序:

1、在演练前,由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

2、发出第一次演练信号后,在当节任课教师的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者,班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。结束后进行消防灭火实战演练。

3、总指挥对本次演练进行小结。

4、全部演练结束后,在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。

七、演练时间:2012年11月15日下午第三节课

八、演练注意事项:

1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

2.下午第三节下课铃声响起,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

3.集合警报响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。

4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

5.集合地的管理由各班班主任老师负责。

6.活动过程必须保持安静,不能慌乱。

篇4：应急预案管理体系范本

要点:(一)总则:1、目的;2、工作原则;3、编制依据;4、适用范围。(二)组织指挥体系及职责:1、明确各组织机构的职责、权利和义务。2、明确突发事件发生、报警、响应、结束后处置等环节的主管部门与协作部门,各参与部门的职责。3、突发事件应按早发现、早报告、早处置的原则,明确影响范围、信息渠道、时间要求、审批要求、审批程序、监督管理、责任制等。(三)通讯联络方法、渠道:1、明确参与应急救援的所有部门的通讯方式,分级联系方式及备用方案;2、做到信息传递及反馈高效、快捷、运转正常;(四)抢救组织(包括人员、机械设备、财务抢救)1、明确各指挥机构调派处置的权限和数量、处置措施,队伍集中部署的方式、专用设备、机械、物质、药品调用程序、不同处置队伍的分工协作程序。2、明确疏散、撤离的方式、程序、组织、指挥、疏散的范围、路线、紧急避难场所。(五)保护突发事故现场:1、应严格保护现场,严禁与事故无关人员入内,现场的各种物件、物品、痕迹等,不能乱动,并设置警戒线。2、发生事故后,应避免发生次生事故,采取有力措施,尽量减少人员和财产损失。要移动人、物或其他时,应作为标记、以便事故的分析。(六)事故报告:1、明确报告程序、报告人。2、报告给保险公司(办理保险的)(七)审批:明确定期审批与更新制度、备案制度,审批与更新方式、方法和主办机构等。演习:演习的场所、频次、范围、内容、要求、组织等,并根据演练中存在的问题,进行修改、新的预案应向群众公布。应急救援预案的编制要求:1、简单、责任明确;2、便于实施;3、真正起到作用,能减少人员伤害和财产损失。

结合本企业,本施工现场的特点,找准危险源或危险点,做好预防工作。

篇5：某某化工厂消防系统应急预案演练

一.演练目的

1.检验消防装备是否完好

2.检验消防泵是否完好,其操作人员操作是否熟练

3.检验员工在接到火警后的应对措施是否合理

4.检验公司通讯系统是否畅通

二.假定火警部位

待定

三.参演部门或单位

1.各分厂

2.生产技术科

3.公用工程车间

4.综合管理部

四.准备工作及注意事项

1.记录人员4人

2.各岗位记录表格(另附)

3.演练开始前统一对表,时间确定到秒,记录人员抵达相关岗位

4.记录人员必须真实记录相关内容

五.演练过程

1.某日下午,某分厂管道易燃易爆气体发生泄漏,遇火花后发生爆燃,火情有进一步扩大的趋势,直接威胁全公司的安全。操作工人发现火情,通报分厂控制室

2.分厂DCS启动消防紧急救援预案。

1)安排巡回工人员紧急赶往现场

2)电话通知公司生产调度

3)电话通知分厂领导

4)电话通知公司安全部门领导

5)同时分厂安排员工采取紧急措施进行自救。

3.救援人员抵达现场后接上消防水带(6支),逐个打开消防栓,打开2支后发现压力不够,无法出水。电话告知分厂DCS。

4.公司生产调度应该对消防水管网出水情况有所预知,接通知后应第一时间通知公用工程打开消防水增压泵,并通知公司生产部门领导

5.综合管理部接通知后,紧急安排消防应急救援队(保安)赶往现场,抵达后接手消防救援工作,维持现场秩序,警戒并撤离无关人员

6.分厂领导及公司领导接通知后赶往现场,组成消防应急救援指挥部,现场指挥由安全部门领导负责

7.公用工程接调度通知后第一时间打开消防增压泵,增大消防水管网出水流量和压力

8.消防水管网压力恢复正常,火情得到控制

六.演练要求

1.本次演练将尽可能真实,只通知相关部门领导,及记录人员,通过演练发现存在的问题。

2.记录火情发生到第一支消防水带出水时间

3.记录公用工程接火情通知到消防增压泵开启的时间

4.记录消防增压泵打开到消防水压力恢复正常所用时间

5.记录录应急消防队(保安)接通知到赶到现场的时间

6.记录分厂DCS接火警后的应对措施

7.记录调度岗位接火警后的应对措施

8.记录各部门间联络是否畅通,报告火警,布置救援措施是否准确明了

9.总结各部门存在问题

10.提出改进措施

七.奖惩

1.此次演练时间地点待定,演练结果作为当月安全考核内容