团总支工作考察细则
一、基础建设:
1、例会制度健全。每月召开团工作例会,能准时参加团委召开的会议。
2、台帐齐全。有年度工作计划、总结,有会议、活动记录,有团干部名册、团支部建制情况,年中、年终团内报表准备齐全,并及时上报。
3、推优工作制度化、程序化。团员入党须经团支部推荐;有推优记录、青年积极分子档案;学生递交入党申请书达25%以上。
4、制定团支部工作考核细则,做好团干部的年终考核工作。
5、要坚持做好团员发展工作,及时做好进出团员组织关系的接转。
6、建立严格的团费收缴管理制度,并按规定及时如数上缴团费。
7、加强青共校建设,组织健全,办班正常,每学期培训20课时以上;一学期至少举办一期团干部培训班。
8、每两周及时上报工作计划。
二、思想教育
1、突出爱国主义教育和革命传统教育,引导青年的思想健康发展;组织形势政策教育活动,团员青年参与率90%以上。
2、青年志愿者活动要有健全的组织机构、服务机制、完善的服务内容,全年至少一次大型活动;开展各类义务、突击活动每学期不少于三次;“一助一”责任区服务活动有新发展,有活动记录。
三、发挥作用:
1、暑假社会实践活动有组织、有计划、有部署、有落实、有总结;每系至少建立一个小分队,并逐步递增,社会实践活动学生参与率在90%以上。
2、结合服务万村行动,建立相对固定的大学生社会实践基地,每系不少于一个。
3、积极帮助组建系大学生科协和班级科技兴趣小组,并充分发挥其作用,有组织、有制度,活动正常(每两周安排活动一次),学生参与率达60%以上。
4、依据实际实用的原则举办专项技能、通用技能的培训及科技学术讲座,每年不少于四期(次),学生参与率在25%以上。
5、学生管理工作有计划、有措施,形成制度;开展文明宿舍、文明班组竞赛。
篇2：教师科研周常规检查细则
试行稿
(一二年级)
一、集体备课(100)
1、教师自行写好教学设计。(40)
教学内容分析详细;教学目标明确;重难点明确;课题导入有艺术;教学流程设计有侧重点;板书设计与教学过程相符。
2、集体讨论记录。(40)
有教学中处理的核心问题,有问题处理的个人意见,有问题处理达成的解决办法。做到详实,人人发言。建议确定中心发言人。
3、教师教学用书记录(20)
教学用书中有一定的重点、难点问题的记录或批注,避免遗忘。
二、上课
上课与教学设计相符。(听课后查教案,评分记入听评课考核之中)
三、考核办法
1、本细则考核与年级组教师教科研考核各占二分之一记入教师教科研考核之中。
2、集体备课时间:每周前会后5点30――6点10,须备好一周的课。
3、教学设计、集体研讨记录检查时间:星期一早上8点交分管领导签字,分管领导如实作好考核记载。
4、分管领导周检查结果于周五12点30分前上交科研处。
附:检查量表
(三――六年级)
一、集体备课(40)
1、教师个人使用的学案熟悉。(5分)
目标明确:对每课学案学习目标关键字词有勾划,根据班级学生情况,对学习目标中存在不足的地方有一定的补充。
习题答案明确或解题办法多元化:学案中的习题每题有参考答案,如出现一题没有答案,则视为对学案没有处理。4――6年级语文带疑初读部分必须完成,其余部分可选择处理。(语文中抄写题可以除外)
2、如学案中没有的课题,则年级组讨论设计导学单即可。请贴一份在教师学案中相应位置(10)
3、教课堂使用流程设计记录。(20)
课题导入有艺术;教学流程有侧重点。
4、集体讨论记录。(10)
有教学中处理的核心问题,有问题处理的个人意见,有问题处理达成的解决办法。做到详实,人人发言。建议确定中心发言人。
5、教师教学用书记录(5)
教学用书中有一定的重点、难点问题的记录或批注,避免遗忘。
二、学生学案(60)
1、学生学案自学部分有处理痕迹,学生正确率高。4――6年级语文则完成带疑初读部分。
2、学生学案测学部分有处理痕迹,有评价等级。
三、上课
上课与教师课堂使用流程设计记录相符。听课后直接计入听评课考核之中。
四、考核办法
1、本细则考核与年级组教师教科研考核各占二分之一记入教师教科研考核之中。
2、集体备课时间:每周前会后5点30――6点10,须备好一周的课。
3、教师学案及课堂流程设计检查时间:星期一早上8点交分管领导签字,分管领导如实作好考核记载。
4、学生学案检查办法:一般定于星期四检查,也可采用不定时抽查办法进行,分管领导如实作好考核记载。
5、分管领导周检查结果于周五12点30分前上交科研处。
组织领导:
组长:田伟平(分管五六年级)
成员:张小兵(分管除语数学科外的学科)
刘志林(分管三四年级)
张军(分管一二年级)
各年级组备课组长:
篇3：任课教师量化考核细则(范本)
1、师德师风(20分)
认真贯彻执行党的教育方针、政策,深入学习实践科学发展观,遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、团结同事、关爱学生,遵守法律、法规和社会公德,维护正常教育教学秩序和学生利益,切实完成教育教学任务。记20分。反之参加赌博、或酗酒闹事或酒后上课一次扣1分;向学生或学生家长索要或变相索要财物一次扣1分;侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生一次扣1分;上课时吸烟或使用通迅工具一次扣1分;随意调课或停课一次扣1分;无故不参加中心校要求或上级教育行政部门要求的会议、培训一次扣1分;殴打或辱骂其他教师一次扣1分;不服从工作安排一次扣1分。
2、德育工作(5分)
结合所教学科特点,在课堂教学中渗透德育教育,教案及日常工作记录中能体现德育内容,教育效果好。(5分)
3、教学工作(50分)
1.教学业务(10分)
根据《维新镇中心学教学常规管理意见》,按时和按要求认真制定计划,拟写教案、总结,完成备、教、批、辅、考等业务,做好家访记录、课外活动记录、听课评课记录等,记10分。反之差1样或1次扣0.2分。
2.教学成绩(40分)
所任科目的教学成绩在年末统一检测中均分达全镇同级同科均分的,记40分,同时高镇均分1分加0.5分,以次类推。反之,低镇均分1分,则扣0.5分,以次类推。
4、教育科研(10分)
考核当年,教师根据学校的课题实验方案确定有自己的研究课题,拟写出课题实验方案,并开展好课题实验,记写好课题实验记录,每学期末拟写出课题实验阶段性小结,同时有优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例等在县级以上教育主管部门主办的刊物上发表或获奖,记10分。只有课题实验方案和课题实验记录、课题实验阶段性小结的记6分,缺一样扣2分,差一次记录扣0.2分。
5、专业发展(10分)
积极参加继续教育学习和各种统一培训,完成相关的学时和笔记等,拓展专业知识,从实提高教育教学能力和水平,记10分。反之,差1学时扣0.2分,差1次记录扣0.2分。
6、出勤(5分)
满勤记5分。事假1节扣0.1分(婚、丧假除外),旷工1节扣1分,迟到或早退1节扣0.3分,病假1节扣0.05分(绝症或县级以上医院出具住院证明或休养证明除外)。
7、加分
1、优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例、研究课题、录像课、现场作课获国家、省、地、县、镇教育主管部门表彰,分别加5、4、3、2、1分。
2、教师因工作成绩突出,获国家、省、地、县、镇表彰,分别加5、4、3、2、1分;正式出版个人专著或论文集,一部加10分。
篇4：通风队工作考核细则
通风队考核细则
第一条开风门人员必须现场交接班,严格执行你不来,我不走的原则,并上班签到,下班签退,否则,每查出一次早出井罚款50元。
第二条、必须坚守工作岗位,不得溜岗、串岗、睡觉,否则每发现一次罚款20元。
第三条通风工程组在砌做通风设施时,必须严格按通风设施细则的规格质量施工,不得出现密闭漏风,测风站设置位置不当及规格不合要求等,否则,每有一处不合格,处罚组长100元,并必须进行返工处理,直到合格为止,连续二次不合格,加倍处罚。
第四条每日工作必须有量的考核,所布置工作量必须当天完成,否则,处罚带班长50元,各责任人每人20元,特殊情况,必须说明理由,酌情处理。
第五条每处设施完工后,必须把工作现场一切杂物清理干净,否则。罚组长20元,大工10元。
第六条通风防尘组必须按循环路线清洗所管辖范围内的巷道积尘以及防尘管道、喷雾装置的维修管理,如发现不按规定洗清或根本未清洗而汇报假情况,每次给予组长50―100元的罚款。
第七条开风门工,必须保护好风门,保证巷道风门不同时打开,否则,每发现一次罚款50元。
第八条对于风门的人为破坏,开风门工必须弄清责任人,汇报通风队,否则,视风门损坏程度,给予50―200元的罚款。
第九条备用物料的下放与堆积,必须选择合适位置,堆放整齐,否则,处罚带班长20元,各责任人每人10元。
必须严格执行汇报请示制度,当天工作情况,必须当天下班后汇报,否则,处罚带班长每次10元,两次以上加倍处罚。
篇5：一年级:班级之星评星细则
为了提高孩子们的自主积极性,培养孩子们良好的学习习惯,也为了期末评选优秀学生更具有公开性,公平性,便于更好的进行班级管理,本周开始我们班将依照“班级之星”评星管理制度进行个人评比。现将评比细则公布如下:
【学习之星】1、每天作业必须高质量完成。(优+星加5分/次,优+加3分/次,优加2分/次,当天作业当天更正加1分/次,如作业没有当天下发,则下发那天为准。未交作业或未带作业扣5分/次,经催促才交作业扣2分/次,晨读时间补作业扣2分/次,未签字扣1分/次。)
2、课堂上要专心听讲,积极举手发言,不做小动作、讲小话、吃东西。(根据老师印象,每周举手最积极的小朋友加5分,举手次数还算多的小朋友加3分,举手次数少但基本有2-3次的加2分;一周下来被老师点名批评,根据次数多少、严重性扣1至5分)。若有吃东西的情况请家长执行7天之内不得吃任何零食的惩罚。
3、课文背诵要在规定时间背完。(每小组第一个背出来的为背诵组长,背诵组长每篇课文加5分,能在规定时间内背完的小朋友加3分/篇,必背课文在背诵时间截止的下一周仍没有背完的扣5分/篇)
4、平时小测试。100分加5分/次,95分或95分以上加3分/次,90分或90分以上加2分/次,不重复加分。
5、爱惜书本文具。(老师抽查书本时,书本整洁,认真做好了笔记,被老师批为三颗星加5分/次;书上、作业本上乱涂乱画、有较严重的污损扣3分/次;没有带书来学校扣3分/次)
【公德之星】不违反校纪校规、班纪班规。(以画正字的形式记录,违反一次纪律记1笔,只要有违纪行为就在当周不能评“公德之星”,违纪会依据老师的检查、值日同学的报告记载,所以值日同学在发现违纪情况后要带违纪的小朋友一起到老师办公室讲清楚情况。)
【服务之星】参加卫生值日认真、不早退、不玩耍,主动要求为班级服务,在老师的指导下认真完成任务。小组长、值日生能认真负责地完成自己的工作,做老师的好帮手。
(备注:如违反了“公德之星”和“服务之星”的要求,将进行减分,只要有一次违纪行为自然就再无法评得此两星的荣誉称号)
【自理之星】每天准时回家,主动专心完成作业,不拖拉,自己检查,自己收拾书包,在家安静吃饭,不挑食,不任性,自觉控制看电视、游戏等时间,按时睡觉、起床等(家长可以再细化);每周可以通过完成周末特别小任务得到加分。(如果孩子违反自理要求,家长可以通过短信息、qq在周五之前及时向老师反映;周末孩子主动完成自理小任务,家长须拍下照片发至班级qq邮箱证明,记得先给照片命名:孩子姓名+任务主题。)
以上四星能获得任意三星的同学将评为一周班级之星!期末也根据此评奖!
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