团支书及班长工作职责
团支部书记的主要职责:
团支部书记是团支部委员会的领导核心,全面主持团支部的工作,其主要职责是:
(1).抓好支委会的自身建设。支委会是团支部重大事项的决策者,支委的自身素质和工作水平影响着支部工作的开展,团支部书记是支委会的"班长",负有关心委员的成长和发展,为他们创造成长、成才机会的责任;团支部书记还要善于增进自己和委员之间、委员与委员之间的思想沟通和相互了解,把支委会建设成团结的、充满战斗力的集体。
(2).认真了解党组织、上级团委(总支)的工作指示和决议,团结带领支部团员创造性地完成各项工作任务。
(3).组织好"两会",即团员大会和支委会,传达贯彻党组织和上级团委(总支)的指示和决议,研究和计划团支部的工作,将支部工作中的重大问题及时提交支委会和团员大会讨论决定,必要时要果断决策。
(4).监督检查支部工作计划、决议的执行情况,组织实施支部的各项活动,出现问题及时向支委会、团员大会和上级团组织报告。
(5).了解、反映团员青年的思想、要求和呼声,维护他们的正当权益,关心他们的学习、工作、生活和休息,开展文化、娱乐、体育活动。
(6).经常向党组织和上级团组织反映情况,请示工作,加强和行政部门的密切联系,积极争取对团支部工作的帮助和支持。
班长的主要工作职责:
(1).及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
(2).抓好班委自身建设。加强团结、协调工作,充分发挥积极性、主动性和创造性,认真落实班级工作计划,配合团支书工作。
(3).严以律己,模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况,带头搞好学习和遵守校规校纪。
(4).倡导团结友爱,增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助,形成良好的班风和学风,增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。
(5).认真组织各种活动,丰富课余生活。积极动脑筋、想办法,为班级提出创造性建议。
(6).搞好自身学习,提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。
(7).及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见。
篇2：初一值日班长职责
一、目标:学会管理班级与自我管理。
二、做法:
用善于发现的眼睛去看;用敏于思考的头脑去想;用勤于记录的双手去记。
三、要求:认真负责,公平公正
四、职责:
1、发现具有好习惯的同学并记录下来。包括:
(1)早晨到校后能自觉、快速地将作业摆在桌边,然后阅读、自习;中午到校后能自觉坐在座位上准备好上课用品,然后读书、学习。
(2)两次眼操能自觉做到及时、规范。
(3)擦黑板值日生能及时、干净地擦完并擦干净讲台周围的粉笔末。
2、记录所观察到的上课的良好现象(如秩序良好,老师表扬等)和不良现象(上课说话、转头等)。但要注意不要为了记录而影响到自己听课。
3、你所发现和听到的班级内的好人好事,有意义的事。
4、及时做好班级日志,日志记录不一定长篇大论,只要字迹清晰,事件明了即可。
篇3：锅炉运行班长岗位职责
运行班长是本班的领导人,在当班期间负责各种操纵,事故处理的指挥,在正常运行中,保证本班各岗位安全、经济、文明生产。运行班长'>运行班长岗位职责'>岗位职责如下:
1、传达生产部及专业下达的有关指令及各项规章制度的落实。
2、组织召开班前、班后会,布置生产任务并做好当班事故预想。
3、用明了、精练、正确的技术语言指导和咨询工作。
4、分析、判定锅炉'>锅炉热力系统运行方式的公道性、安全性,指出高速运行方式的建议并组织实施。
5、担任和指导全部机组的启动、停用、调整、试验和事故处理工作,并负责公用系统的操纵切换和检查。
6、整理、编写本专业的技术档案,运行总结,事故分析报告等班组技术治理工作。
7、当班期间所属设备和系统检验前安全措施的实施以及安装、检验后的运行验收工作。
8、把握各类灭火器材的使用原则,指挥有关职员进行灭火工作。
9、对全班职员进行技术培训及考核,不断进步技术水平。
10、心班员生活,对于班员在工作、思想、生活上出现的题目要耐心、细致地做工作,并认真帮助解决。
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篇4：班长职责格式
今天早上,沈校长的国旗下讲话内容“每天十问”,说得是她这一周值周中发现的一些行为常规的细节问题,并以每天十问的方式来自问做到没有
中午,我召集了各个班的班长开会,这是本学期的第一次班长例会。首先我布置了各班班长根据国旗下讲话内容,利用班队课商讨并总结一下班级日常行为规范中做得不够的地方,制定出“每天五问”。
接下来,我准备请各个班的班长交流一下工作经验。当我提出了第一个问题:你认为班长的职责是什么这些小班长个个低着头,不愿回答。于是我随机点名回答。有的说:“帮助同学”,有的说:老师不在,帮助老师管理纪律;高年级的同学说得还稍微全面一点:帮助老师管理纪律和卫生……看来这些小班长们对自己的工作职责并不是十分明确和清晰。于是我布置了第二项任务,下一次开会,要求各班交流班长的工作职责。
说完工作职责,我请大家来说一说开学至今作为班长的工作情况。有的说:我帮助同学学习;有的说,我帮老师收东西交东西;有的说,我帮助老是出黑板报;有的说:我为班级争得荣誉……
大家说得没有错,但是这都不是我所想要的答案。于是我提问:“有没有哪位同学发班班级问题反馈给老师”
这时举起了很多小手:“有同学纪律不好,我告诉老师……”
“那有没有哪位同学发现问题,自己召集班委开会,解决对策的”我提问。
这时,鸦雀无声。
“有没有同学发现班级的问题,把自己思考解决的对策告诉班主任老师,或与班主任商量的。”
还是没有同学举手。
看来,小班长们因为职责不清,所以班级管理的措施和方法也不得当。我反思自己德育工作做得不到位的同时,也感叹班主任老师管理班级工作方法。很多班主任做事亲力亲为,所以总是说忙,可是小干部们选拔出来却没有明确职责和布置任务,所以小干部的能力也没有得到锻炼。
因此,我又重申了工作方法,拿第一项任务作比方,要求班长来组织,准备好小纸张,下发给每位同学,让同学们写出行为常规不过好的或需要提醒的,班长收集后,召集班委开会,总结出5条,然后交给班主任,请班主任修改或者确定。同时,我也请大家说说有没有更好的方法,鼓励大家开动脑筋,提出创新。
现在,我希望小班长们通过本次例会和接下来的锻炼,在下一次例会中汇报交流时体现出管理班级的能力有所提高。我期待着他们的进步和成长!
附:班长职责
1、班长作为班级的带头人要处处以身作则,起模范带头作用。
2、负责召集班委班会,根据上级有关部门的精神,结合本班实际,制定本班的目标和工作计划,并采取措施贯彻落实。
3、班长带领班委有条不紊的开展班级管理工作。
4、深入了解和掌握本班的思想、工作、学习和生活情况,发现问题要及时反映并着手设法解决。
5、定期向班主任辅导员汇报并请示工作,做到上情下达,下情上报。
6、确定班会的地点、时间、方式并通知参加者。
7、总结本班每一阶段的表现,能够合理分析优点缺点,好的方面带领学生继续保持,做得不够采取及时、适当的措施改进。
各班班长工作经验交流。
大队辅导员总结
篇5：车间班长工作职责
筒染车间竞聘值班长之后,筒子车间、气纺车间也进行了值班长的竞选,有许多员工都勇敢地站了起来,这是非常可喜的一面,但另一个方面的问题也反映出来,就是值班长应该具备什么样的素质。公司正准备就这一问题在员工中进行讨论。
值班长是桥梁,连接着部门在基层员工,起着承上启下的作用,值班长的工作职责,公司在质量文件中都做了明确的规定。
1、按照车间的生产作业计划组织安排生产,做好生产准备工作,在保证质量的前提下按时完成生产任务。值班长应采取各种措施确保下达计划的完成。
2、检查并督促车间员工和班线执行产品生产工艺,考核员工和班组产品产量和质量。加强员工劳动纪律、工艺纪律和厂规教育,做好本部门员工的考核考绩。
3、抓好本车间安全文明生产工作,值班长应加强各岗位操作工的质量意识和安全生产教育。
4、掌握质量标准,抓好本部门质量管理,定期开好车间质量分析会。
5、加强班组建设,组织员工开展业务学习、岗位练兵,不断提高职工素质的操作水平。定期组织召开会议,解决员工生产、生活中存在的总是不定期开展班会,交流经验,解决实际问题,做好组长工作维护正常的组织程序。加强对员工技术人才梯队的培养。
6、做好产量、工时、消耗等各项定额的统计核算,按时结算员工工资。
7、接受车间主管,按时参加部门会议,保证生产集中统一指挥。
8、完成分管领导交办的临时性任务,定期不定期向成品车间主管汇报工作与成品后道的协调。与生产管理相关的内外关系协调
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