中学班主任工作职责

篇2：班主任副班主任安全管理职责

班主任、副班主任安全管理职责

1、班主任是班级安全工作的第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

2、及时传达有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。

3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。

4、应对本班学生进行校园公共安全教育,做到经常、及时、有针对性。

5、应对学生进行校外各类公共安全教育,提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

6、应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。

7、应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况。发现学生未按时到校,在第一时间通知其监护人。

8、应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,如主题大会、社会实践、卫生劳动等,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

9、对班级学生在校内发生各类安全事故,必须及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校。

10、如遇学生缺席或发生校内安全事故,必须及时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况。

副班主任安全职责

1、副班主任配合班主任负责班级学生的安全工作。

2、及时与班主任进行沟通,参与、并配合组织班级管理的各项工作。

3、协助班主任及时传达有关安全文件精神,参与制定和提出班级安全管理工作要求。

4、经常深入所负责的班级,主动了解班级管理工作中出现的问题,并及时与班主任进行沟通。

5、协助班主任对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,帮助处理并上报学校有关部门。

6、每天协助班主任做好对学生的点名工作,掌握学生出席情况。

7、协助班主任老师认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动。

8、遇突发情况,应配合班主任老师及时处理,并快速通知学校,与家长取得联系。

篇3：小学代班领导班主任安全职责

一、小学代班领导安全职责

1、每天早7:00负责到校迎接学生上学。

2、课间要及时到操场看学生的课间活动,遇到突发事情及时处理。

3、上课时,要巡视各班教师上课情况,巡视有无教师在班级上课。

4、午休时,巡视学生不要离开校园。

5、放学后,督促学生要及时离开校园,不要在学校逗留。

6、在学生全部离校后,要清理、检查各楼层教室的安全隐患。

7、认真填写校务日志。

二、小学副班主任工作职责

为了明确职责,规范管理,协助班主任做好班级和少先队工作,特制定我校副班主任工作职责。

1、总任务:

副班主任是班级工作的重要管理者,担负协助班主任做好班队一切工作的职责,共同营造团结奋进的良好班风,促进学生身心安全、健康、和谐发展,共创优秀班集体。

2、具体职责:

(1)副班主任要经常深入班级,了解学生情况,主动协助班主任管理好班级。当班主任不在岗时(如遇班主任外出学习、请假等),全面履行班主任职责,管理班级的各项工作。

(2)协助班主任做好本班学生的思想、学习、生活、纪律等诸方面的管理,对所在班的学生进行政治思想、道德品质和行为习惯的养成教育、必要的心理疏导,开展好班级日常各项工作和活动,共同参与班队计划制定、实施、检查及总结工作。

(3)在课间操、*、班队活动、各种外出活动、家长会、家访等时协助班主任做好工作;协助组织学生参加校内外各重大活动,以学生的安全和纪律教育管理为重点;每学期跟班主任进行必要的家访。

(4)配合班主任管好教室及包干区卫生、协助班主任每天放学后检查教室门窗、电灯等是否关好,卫生用具是否安放有序。

(5)协助班主任做好学期初注册、期末誊写素质报告单工作及收费等工作,协助班主任老师指导学生出好班级的板报工作。

(6)配合做好各项学生工作及共同处理偶发事件,沟通家长与学校的关系;每学期应配合做好后进生的转化工作。

(7)做好班主任交给的各项临时性工作。

(8)在工作上与班主任互相支持,工作效果好,工作关系融洽。

(9)副班主任在平时要对自己所做的工作进行记载,填好工作手册,工作认真负责的教师才能继续担任新一年的副班主任。

篇4：教学班主任工作职责

在担任班主任工作过程中,为保证班主任工作正常顺利进行,教学班主任必须明确以下职责:

1、制定工作计划,在学期开始时结合学校工作计划和班级情况,制定教学班主任学期工作计划。

2、组织主题班会,根据班级学生情况和学校相关要求等认真组织好每周一次的主题班会,并上交班会记录;每月做一次主题班会的教案,讲授时间为90分钟。

3、了解学生思想动态,深入到学生群体之中,积极与学生沟通交流,掌握学生情况和思想动态。

4、能与生活班主任密切配合,相互交换学生情况,并及时有针对性进行学生教育和引导。

5、个别学生谈话,针对个别学生出现的问题与学生进行谈话,以及时解决学生的思想根源问题。

6、经常与任课教师联系,了解学生的上课和学习状态,指导和帮助学生掌握正确的学习方法。

7、负责班级学风建设,及时掌握学生的学习情况,考试成绩的优秀率、不及格率等,树立良好的学风。

8、按照学校的要求对学生进行考前动员和考试安排,向学生强调考场纪律,树立良好的考风。

9、关心学生的全面发展,了解学生的学习态度、能力和特长等,为学生的各类选拔、评优和奖励提供意见。

10、学期总结,在学期末针对学期所制定的计划、完成情况及班级管理工作实际,对工作中的成绩体会和经验教训进行班级及个人全面总结。

篇5：2017年高中班主任工作职责

一、关心爱护班级每一位学生,全面了解学生思想、心理、学习、生活状况,平等对待并尊重学生人格。

二、按照学校德育工作计划,认真制定班主任工作计划,确定班级发展目标,做好班级管理工作,培养学生责任意识和集体荣誉感,形成民主和谐、团结互助、健康向上的班风。

三、策划、组织开展主题班会、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,指导班委会和团队工作,并做好心理健康教育、安全教育和法制教育工作。

四、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,努力完成学习任务,提高学习成绩;经常与任课教师交流,协同各科教师共同教育学生。

五、做好学生的学期思想品德、学业评定以及奖惩工作,写好操行评语,认真组织学生的综合素质评价工作。

六、主动与家长沟通交流,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作,形成教育合力。

七、认真做好班主任工作资料的积累,如计划、总结、主题班会、学生成绩、家访记录、多种活动影像、照片以及文本记录。

八、努力提高班主任的自身素质,搞好德育科研,不断提高教育的科学性、艺术性。